問題詳情
王老師想要了解學校中五年級甲、乙、丙三班學生的數學段考成績有無差別，他應該使用何種統計方法加以考驗?
(A)卡方考驗
(B) t考驗
(C)變異數分析
(D)多變量分析
參考答案
答案：C
難度：適中0.653685
統計：A(618),B(1043),C(6395),D(250),E(0) #
個人：尚未作答書單：卡方檢定
用户評論
【用戶】Slug Lin
【年級】國二下
【評論內容】「t考驗」是指二組平均數的差異比較，例如：「教學後的成績是否比教學前的成績高？」、「男生成績是否比女生成績好？」、「實驗組是否比控制組成績高？」
【用戶】阿卜揪
【年級】國三下
【評論內容】2P是T2個用t檢定3p是變態3個用變異數分析!!另，回歸分析是分析結果在來預測之後的結果卡方檢定是檢定"類別變項"一定要記起來~~變異數分析就是ANOVA
【用戶】Fusi Shiou
【年級】高三上
【評論內容】３個用變異數分析 (遇到變態３Ｐ！阿~~NO 啊！ : ANOVA )
【用戶】帽帽-107新北上岸
【年級】大四上
【評論內容】統計考驗 卡方考驗 類別變項 卡類 Ｔ考驗 二個以上 二Ｔ變異數分析 三個以上 多變