問題詳情
45. 老師在學生正確指認出目標圖卡即給予一塊餅乾，期待能讓學生學會目標圖卡的指認，這是基於桑代克的何種學習理論？
(A)聯結律
(B)練習律
(C)效果律
(D)交換率。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.748435
統計：A(197),B(92),C(1315),D(16),E(0) #
個人：尚未作答書單：聯結學習理論
用户評論
【用戶】Alice Liu
【年級】大一上
【評論內容】練習律：是刺激與反應的連結，隨練習的次數而定。 準備律：是刺激反應的聯結，隨個體身心準備狀態差異而異。個體在需求狀態下反應時，將因反應而獲得滿足，有過滿足的經驗，其後在相同情況下會出現相同反應。
【用戶】何春瑩
【年級】國一下
【評論內容】桑代克的學習理論是反應-刺激聯結,所以練習律應該是"反應與刺激"間之連結