【用戶】黃曉芙
【年級】大一下
【評論內容】 Dodge（1986）認為在攻擊行為中認知歷程是一個較複雜的變項，受個人知覺和解釋所控制。亦即兒童出現攻擊行為和其偏差的「社會訊息處理歷程」（socialinformation processing； SIP）有關，在他和其他人探討人際互動和攻擊事件的心理研究中，也一致認為個人的內在心智歷程（mental process）是扮演引發暴力攻擊行為的關鍵角色。Crick 和 Dodge（1996）認為兒童對外在刺激是否作攻擊反應，決定於一連串系統且連續的心理運作，將社會情境中的刺激經心智歷程內化或解釋，才產生行為反應，而其中包括了認知和情緒兩個部分。社會訊息處理模式一旦形成穩定後，會成為人格特質的一部分，當兒童一旦在特定的社會情境中，感受到忽略、拒絕、受虐、歧視...
【用戶】飁草
【年級】大一下
【評論內容】挫折攻擊假說 Frustration-Aggression Hypothesis 一九三九年時，杜拉德(J. Dollard)等提出挫折攻擊假說，認為當個人所欲達到的目標受到阻礙時，就會激發其攻擊性驅力，因而出現攻擊行為。