問題詳情

由兩位或更多具有不同專長的教師和若干助理人員，組成一個教學團隊，在合適的教學空間與時間內，針對一個或更多的班級團體，進行單元的教學活動與評量。此一敘述通常稱為什麼方法？
(A)協同教學法
(B)合作教學法
(C)團隊學習法
(D)學習共同法。

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.964711
統計：A(4128),B(114),C(27),D(10),E(0)

用户評論

【趙珣】評論

協同教學法：重"教師"之間的合作合作學習法：重"學生"之間的合作

【Carol Chou】評論

想問B選項?@@

【王思涵】評論

合作教學法有分兩種第一種:(學生)合作學習法=合作教學學習法=合作教學法合作學習教學法善用學生互助能力提升每個學生學習效果，一邊增進學生對社會技巧的學習，為增進學生之間的互動而設計，是一種注意情意的合作型態的教學，重點必須採取異質性分組。第二種:(教師)合作教學=合作教學法是普通老師與特教老師的合作教學，包括(1)一主教，一協助(2)替代性教學:將班級學生分成一個大團體，一個小團體，大團體上正常的課程進度，小團體可能為預習 補救等等(3)平行教學=同時存在教學:將班級切成兩半，由兩位老師各自負責一半上同樣的教學內容協同教學特別定義是普通老師之間的合作，(老師)的合作教學是普教與特教老師的合作，協同教學則是跨領域學科的...