問題詳情

28.關於轉銜服務計畫,下列哪一項敘述是正確的?
(A)應以學科學習有關項目為計畫主要內容
(B)應該符合學生的個別轉銜需求,其執行不可以和學生的IEP混合進行
(C)目標應包括學生在下一階段的需要及因需要而在目前階段預做的準備
(D)需要專業團隊來執行,此團隊成員和該生的IEP專業團隊成員必須是一致的

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.934321
統計:A(20),B(83),C(3912),D(172),E(0)

用户評論

【用戶】陳偲柔

【年級】高二上

【評論內容】個別化轉銜計畫(ITP)內容:口訣:「學生就幸福」1.學業能力(學)2.生活輔導(生)3.就業(就)4.心理輔導(幸)5.相關福利(福)

【用戶】許瑋慈

【年級】國三下

【評論內容】轉銜輔導及服務,包括升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等項目。

【用戶】106特教應屆正取感謝阿

【年級】高一下

【評論內容】個別化轉銜計畫(ITP)內容: 口訣:「學生就幸福」1.學業能力(學)2.生活輔導(生)3.就業(就)4.心理輔導(幸)5.相關福利(福)

【用戶】Weiwei Jane

【年級】小二上

【評論內容】A 依據身心障礙者生涯轉銜計畫實施辦法-第 四 條 主管機關及各目的事業主管機關、相關機關(構)、學校或其他場所(以下簡稱轉出單位),除另有規定外,應於身心障礙者生涯階段轉銜前一個月邀請轉銜後生涯階段之機關(構)、學校或其他場所(以下簡稱轉入單位)、身心障礙者本人、其家人及相關人員,召開轉銜會議確定轉銜服務計畫,並填具轉銜通報表通報所屬轉銜窗口。   #前項轉銜服務計畫內容應包括下列項目:一、身心障礙者基本資料。二、轉銜原因。三、各階段專業服務資料。四、家庭輔導計畫。五、個案身心狀況及需求評估。六、個案能力分析。七、未來服務建議方案。八、轉銜服務準備事項。九、受理轉銜單位。十、其他特殊記載...