【誠少爺！！】評論

給2F:名詞解釋：「文化再製」是一種批判性理論，批判現代學校教育受資本主義與統治階級之宰制，經由符號語言的教導，再製統治階級的文化暴力與中產階級的文化資本，藉以維持統治權威的正當性。此理論強調，「語言」是一種文化資本，文化資本的質與量因社會階級差異而不均；由於學校的權威是由統治權威所賦予，因此教學語言與課程內容都來自於統治階級的文化，隱藏著統治階級的意識型態。現代學校教育的功能乃是教導與再製上層社會的文化資本，傳遞統治階級的文化專制，藉以維護統治權威的正當性。 「文化再製」是再製理論的兩個主要架構之一。「社會再製」係以較鉅觀的角度批判當代學校再製資本主義生產條件，以延續資本主義霸權的統治。而「文化再製」則以語言、文化等較微觀的角度，探討現代學校的教學、權威、學校制度等因素，如何受資本主義統治霸權所支配，用以再製資本主義社會階級。

【向著頂點進迸吧(感謝阿)】評論

快被這些理論煩死了....

【我愛阿，阿愛我】評論

4.4 根據研究指出勞工階級的子女對學校傳授的知識如英語、文學、藝術等，與其生活現況的關聯性較小，造 成他們學習之陌生感，因而在學習過程中容易遭受挫折，學習表現可能會受到影響。下列何者可用來說明 上述現象？ (A)文化再製     文化：家庭、教育、社會。  再製：再複制，生產。根據題目 顧名思義推論論，再生產的 教育和上流社會的生活現況關聯性大。和下流社會的關聯小，所以陌生。(B)社會資本 以社會關係做為 個人在社會發展的資本。(C)全球在地化 在全球發行的產品，以當地的文化做標準改良。 標準化：符合標準。 在地化：符合在地 。(D)種族中心論就和地球是宇宙的中心的言論一樣。全宇宙是圍著地球在轉的。 種族中心論就是，其它的下等種族都是要以我為中心。背不下來的話，至少顧名思義聯想出來。再去延申。b c d 的答案差太多。就算不知a……應該也推的出來。