問題詳情
下列那一位課程學者將課程發展分為「目標」、「學習經驗」、「活動」以及「結果評鑑」四要素，從而促進課程科學化理論之發展？
(A)巴比特(F. Bobbit)
(B)查特斯(W. Charters)
(C)泰勒(R. W. Tyler)
(D)艾斯納(E. W. Eisner)
參考答案
答案：C
難度：簡單0.828203
統計：A(734),B(97),C(4628),D(129),E(0) #
個人：尚未作答書單：誰才是「課程之父」？泰勒vs巴比特、【目標模式】-巴比特
用户評論
【馬自達】評論
泰氏提出「繼續性、程序性和統整性」三個效標。
【侯慧如】評論
巴比特 活動分析法 泰勒 工學模式 559
【Jialin Li】評論
將課程發展分為「目標」、「學習經驗」、「活動」以及「結果評鑑」四要素，從而促進課程科學化理論之發展泰勒