【用戶】賴彥蓉
【年級】大一上
【評論內容】合作學習是由slavin與Johnson提出的，是為了鼓勵孩子們能夠透過團隊學習，來達到互相學習、彼此共同進步的學習法。合作學習的要素有以下幾點：1.異質性分組：將不同特質的學生分組在一起混合學習。最佳人數為6人。2.團隊合作：小組之間，互相依賴著成員，互相討論、交流，在討論的過程中，提供了較多知識給程度較弱後的孩子，提升他們能力；同時也訓練程度較佳的孩子，如何將學到的知識產出、表達。3.共同獲得增強：當小組共同達到目標時，每一位孩子都能被增強。 協同教學：是由多位不同專業領域的老師，組成一個教學團隊，共同做決定、課程設計、學生教學等。協同教學的特點有以下幾點：1團隊組成人員：.要由2位以上不同專業領...