【Ata】評論
取相同的概念到不同的概念去(吧)這裡的去感覺是"到、達"而不是刪去的意思真特別的題目= ='
【Pang Liu】評論
謝謝囉!實在是讓我很疑惑的項目
【Bella Wu】評論
類化是將既有的知識類推應用,依此題解為[取其同，去其異]請問若<調適:既有基模無法同化,該為何解呢? 會是[取其異,去其異]嗎?是否都將*新知識*歸類為[異]呢
【Joannia】評論
教師在教學活動中，輔導學生利用舊經驗與新經驗之間的類似點幫助新經驗的學習，或是將多個類似經驗歸納成一個概括性的說明，即是類化原則的應用。