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6.就教育的意涵而言,下列哪一項不符合教育的規準?(A)合自願性(B)合統一性(C)合價值性(D)合認知性
問題詳情
6.就教育的意涵而言,下列哪一項不符合教育的規準?
(A)合自願性
(B)合統一性
(C)合價值性
(D)合認知性
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.989247
統計:A(18),B(2852),C(9),D(4),E(0)
用户評論
【
Anna Yao
】評論
觀念分析學派英國教育哲學家 R. S. Peters 在他《倫理學與教育》一書中認為教育規準有三,為合價值性、合認知性、合自願性,是一種真善美的規準。
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35.「學生之所以會不斷出現校園霸凌的行為,最主要是因為媒體不斷的報導,讓學生有樣學樣的結果。」這樣的說法較偏向於下列哪一學派的觀點?(A)行為主義論(B)社會文化論(C)社會學習論(D)認知發展論
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25.有關班度拉(A.Bandura)觀察學習的順序,下列何者正確?(A)注意-動機-保持-再生(B)注意-保持-再生-動機(C)動機-注意-保持-再生(D)動機-注意-再生-保持
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20.在彼得‧聖吉(Peter Senge)所著的「第五項修煉:學習型組織的藝術和實務」一書中所提出的五項修煉不包括下列哪一項?(A)自我學習(B)改善心智模式(C)建立共同願景(D)系統思考
16.陳老師極力主張環境教育的重要性,下列何者最接近其教學重點?(A)探討人類如何控制環境 (B)致力於永續發展的社會(C)聚焦於自然科學的課程 (D)強調宇宙普世主義思維
12.胡老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當的獎懲標準。胡老師的班級經營屬於哪一取向的做法?(A)行為主義(B)心理分析(C)人本主義(D)現實治療
7.下列哪一項教育措施較屬於「積極性差別待遇」(positive discrimination)理念的策略?(A)常態編班(B)教育優先區(C)全面免學費(D)教師專業發展評鑑
26.有一個故事說,牛頓在進行科學實驗時經常全神貫注、廢寢忘食,有一次他和朋友約好了要吃飯,結果他又忘記了,等到手邊的實驗工作結束後才想起來,當他匆匆忙忙趕到餐廳,看到朋友們把滿桌的飯菜都吃完了,只剩
21.「教學情境佈置」「教師行為楷模」「比馬龍效應」……等對學生學習產生的影響,指的是哪一種課程的重要?(A)潛在課程(B)空白課程(C)顯著課程(D)理想課程
17.在社會學習領域教學中,下列何種作法最能體現「閱讀理解策略融入領域教學」的精神?(A)每週安排一節課,到圖書室自由選讀(B)配合教育部規劃,推動「晨讀15分鐘」(C)設置「班級圖書角」,運用彈性學
13.泰勒(R.W.Tyler)認為課程設計有四個要素,分別為目的、經驗、組織和下列哪一項?(A)環境(B)資源(C)活動(D)評鑑
32.鐵雄無意中知道章老師正在進行「好孩子」的教學實驗,而他也知道自己正在接受實驗,因此原本調皮搗蛋的鐵雄掩飾平時的反應,而表現出上課認真且很聽章老師的話,導致章老師的實驗結果偏誤,這種現象稱為下列何
27.下列何者最足以提高評量工具的信度?(A)延長施測時間(B)降低試題難度(C)增加同質的複本試題數量(D)找程度相當的受試者接受施測
22.老師在課堂中進行提問教學時,下列何者是正確的?甲、給予待答時間約三至五秒乙、問題只說一遍丙、先發問後指名回答丁、照學號順序叫人回答。(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)乙丙丁(D)甲乙丙丁
18.「幾位海洋教育學家、國小教師以及環保團體代表共同組成委員會,討論學生當前應學習的海洋教育內容,並建議教育部將其納入學校課程。」前述建議的課程屬於下列何者?(A)理想課程(B)正式課程(C)知覺課
36.近幾年教育部推動 3Q 達人活動,成為校園生命教育的重點工作之一。所謂 3Q 是指:甲、AQ(逆境智商)。乙、CQ(創意智商)。丙、EQ(情緒智商)。丁、MQ(道德智商)。其中的哪三項?(A)甲
8.下列何者是九到十二歲兒童建立友誼的主要基礎?(A)共同活動(B)互換玩具(C)行為相似性(D)心理相似性
28.福祿貝爾說「教育無他,唯愛與榜樣」,其中的「榜樣」最接近下列哪一種說法?(A)十年樹木,百年樹人(B)教,然後知困﹔學,然後知不足(C)以言教者訟,以身教者從(D)修身齊家治國平天下
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32. 右下圖為一重100kgw之圓球,半徑100cm,階梯高h=40cm,則(A)重力所產生之力矩為8000cm.kgw (B)若欲施一通過圓心之水平力,使其滾上臺階,則最小力為75kgw (C)欲
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23.下列有關教科書評選的方式,何者最為適切?(A)先用瀏覽方式決定教科書版本的順序,然後再完成評選表的勾選(B)依據書商承諾贈送的教具或售後服務,選擇提供較多較好的書商(C)各學習領域小組共議協商分
39.一份測驗很可靠,每次測驗都具有相當高的一致性,我們稱此測驗具有何種特質?(A)高信度(B)高效度(C)高測度(D)高量度
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31.學校對於特殊需求學生(SEN)之鑑定流程,以下何者正確?(A)轉介-診斷-篩選-鑑定(B)轉介-診斷-鑑定-安置(C)轉介-篩選-鑑定-安置(D)轉介-診斷-篩選-鑑定
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