【教圓夢】評論

相關補充:1.  Plato「洞穴寓言」之要點：(1) 人自始為無知，如同在洞穴裡，久不見天日，處於理性黑暗期。(2) 當哲學家接觸理性的真實世界，雖然經過陽光刺眼般的痛苦，但卻獲得廣闊舒服的由衷喜悅。(3) 哲學家秉持淑世關懷，欲再入洞穴教導無知人類追求理性，卻被無知人類的恐懼、嫉妒所排斥，導致蘇格拉底的悲劇。2.  Plato「洞穴寓言」對教育之啟示：(1) 教師應具有人文情懷及道德勇氣，以開展學生理性為終身教育職志。(2) 教師應具備批判反省能力，以避免受到教育歷程中的不當意識型態宰制。(3) 教育為追求真理之歷程，是一種啟蒙理性之歷程。參考教育圓夢網提供教甄資料

【想吃營養午餐】評論

可否把本分測驗裡選項中的！！修改？敢謝姐姐。

【王彩如】評論

原本題目:7.下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？(A)教育在協助人類達成正確的認知! !(B)教育的意義在於民主文化的開展(C)學習的真意在於提高人類的智商! !(D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程)。修改成為7.下列何者可說明柏拉圖(Plato)「洞穴寓言」在教育上的蘊義？(A)教育在協助人類達成正確的認知(B)教育的意義在於民主文化的開展(C)學習的真意在於提高人類的智商(D)教育是蘊含道德灌輸的互動歷程)。