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10.當老年人抱怨眼睛澀,對明暗難適應,夜視不良時,極可能是下列何種問題?(A)動眼肌肉調節不良(B)黃斑部病變(C)青光眼(D)老花眼
問題詳情
10.當老年人抱怨眼睛澀,對明暗難適應,夜視不良時,極可能是下列何種問題?
(A)動眼肌肉調節不良
(B)黃斑部病變
(C)青光眼
(D)老花眼
參考答案
答案:A
難度:簡單0.811594
統計:A(112),B(10),C(8),D(3),E(0)
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The table is not ___; if you leave eggs on it, they will roll down to the ground and break.(A) just(
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10.六甲鄉哪一個地區,將結合產業、學術研究的技術資源,來規劃未來的發展? (A) 赤山造林區 (B) 龍湖巖附近 (C) 王爺村一帶 (D) 菁埔寮一帶
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11.觀念分析學派皮德思 (R. S. Peters) 提出教育的三個規準,不包括下列那一項﹖(A)合批判性 (B)合價值性 (C)合認知性 (D)合自願性
本縣歷史建築「崎頂一、二號隧道」因為隧道長度一長一短,因此又稱為(A)姊妹隧道(B)母子隧道(C)母女隧道(D)子母隧道。
43. 國民中小學九年一貫課程綱要規定語文學習領域學習節數的多少百分比?(A)5~15%(B)15~25% (C)20~30% (D)30~45%。
下列何者非票據法所稱之「票據」?(A) 支票 (B) 匯票 (C) 股票 (D) 本票
67. 在教育價值上,著重理論性與文化陶冶的通才教育,而較輕應用性的與職業陶冶的專才教育,這是受到哪一類理論的影響? (A)心靈實體說 (B)心靈狀態說 (C)唯物主義的心靈論 (D)實驗主義的心靈論
行政行為有多種同樣能達成目的之方法時,應選擇對人民權益損害最少者,稱為行政法上之(A) 平等原則 (B) 比例原則 (C) 誠信原則 (D) 信賴保護原則
依中央法規標準法之規定,法規定有施行期限者,期滿後該法規效力如何?(A) 效力未定 (B) 當然廢止 (C) 待有新法規時,始廢止 (D) 續延
2.中風個案若出現強直迷路性反射(TLR),則有下列何種症狀?(A)頭向下彎曲時,上肢也會屈曲(B)頭向左轉時,右上肢會伸直(C)上半身向右轉時,上肢的屈曲張力會增加(D)俯臥時,四肢的屈曲張力增加
11.關於使用職能活動作爲治療手法的敍述,下列何者錯誤?(A)為了減敏感,可提供由粗大到細小的各種不同觸感物品刺激(B)為了減少水腫,讓個案舉手做等張收縮(C)為了增加協調能力,讓個案依序從慢而粗略的
( ) 4. 我們順著佳鵝公路(佳洛水-鵝鸞鼻),到達龍磐風景區,坐在廣闊的草生地上觀景,享受海洋吹來的溫暖海風,請問是哪個海洋?(A)太平洋(B)台灣海峽(C)巴士海峽(D)以上皆非。
14. 許多優秀的學生,在沒有立即獎勵的情況下,能專注而持續的用功。這是因為這些學生具有什麼能力?(A)保留概念 (B)表現目標 (C)延宕滿足 (D)獨立思考。
29. 下列成語何者正確?(A)A明存實亡 (B)B病入膏盲 (C)C挺而走險 (D)D莫名其妙。
10. 苗栗縣開拓史上,曾兩度設縣,一次在清光緒15 年,另一次是在何時? (A)民國34 年 (B)民國36 年 (C)民國39 年 (D)民國40 年。
依勞動基準法之規定,原則上勞工年滿幾歲者,雇主得強制其退休?(A) 50歲 (B) 55歲 (C) 60歲 (D) 65歲
53訊息處理模式中的工作記憶(working memory)與下列何者相當?(A)長期記憶(B)短期記憶(C)語意記憶(D)程序記憶
在他人土地之上下有建築物或其他工作物為目的而有使用其土地之權,稱之為:(A) 抵押權 (B) 地上權 (C) 永佃權 (D) 地役權
依憲法之規定,中央與地方權限分配遇有爭議時,由何機關解決之?(A) 行政院 (B) 立法院 (C) 司法院 (D) 監察院
3.根據Carr及Shepherd的動作控制治療途徑之主張,中風個案患肢肌無力及靈活度不佳等現象,屬於下列何者?(A)Positive features(B)Negative features(C)D
12.根據人類訊息處理模式(Human information processing model)來説明「學習」,當個案熟練開車後,即可邊開車邊聊天,是下列何種訊息處理情形?(A)控制處理(contr
53. 明華對該選擇大學該選擇那個科系就讀很迷惑,輔導室建議他做測驗以瞭解他在哪方面的能力較為突出。輔導室所建議的測驗可屬於何種測驗?(A)智力 (B)成就 (C)性向 (D)興趣 測驗。
10.參考書的練習題做熟練之後,即使學生遇到簡單的題目也可能用複雜的解題方式,此種情形屬於下列哪一選項(A).功能固著 (B).歸納推理 (C).心向作用 (D).演譯推理
32.下列哪一種人員的主要職責,在訓練學生自我照顧技能與精細動作能力(A).物理治療師 (B)職能治療師 (C)心理治療師 (D)定向行動師
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