【用戶】RC AN
【年級】大一上
【評論內容】原本題目:Piaget認為許多學齡兒童的道德判斷或遊戲,都基於既定的規則,此時期的對與錯是由不可更改的規則決定,而規則是權威制定的,是屬於下列哪一階段?(A)道德的相對主義(B)道德真實主義(C)合作的道德觀(D)以上皆非修改成為Piaget認為許多學齡兒童的道德判斷或遊戲,都基於既定的規則,此時期的對與錯是由不可更改的規則決定,而規則是權威制定的,是屬於下列哪一階段?(A)道德的相對主義(B)道德現實主義(C)合作的道德觀(D)以上皆非
【用戶】RC AN
【年級】大一上
【評論內容】原本題目:Piaget認為許多學齡兒童的道德判斷或遊戲,都基於既定的規則,此時期的對與錯是由不可更改的規則決定,而規則是權威制定的,是屬於下列哪一階段?(A)道德的相對主義(B)道德真實主義(C)合作的道德觀(D)以上皆非修改成為Piaget認為許多學齡兒童的道德判斷或遊戲,都基於既定的規則,此時期的對與錯是由不可更改的規則決定,而規則是權威制定的,是屬於下列哪一階段?(A)道德的相對主義(B)道德現實主義(C)合作的道德觀(D)以上皆非