問題詳情

情意領域的教學目標,由最低層至最高層次排列為
(A)接受、反應、組織、品格化、評價
(B)反應、接受、評價、組織、品格化
(C)接受、品格化、評價、組織、反應
(D)接受、反應、評價、組織、品格化

參考答案

答案:D
難度:適中0.690407
統計:A(2135),B(1060),C(111),D(9529),E(0) #
個人:尚未作答書單:九年一貫課程數學學習領域的教學目標、布魯姆認知領域的行為目標、97年課程綱要

用户評論

Jason Wu】評論

接過來 影印 報價後 自己回家組裝畫畫 作情境

賴柏勳】評論

外界皆反對由王金平組閣 接(受) 反(應) 對由王金 評(價) 組(織) (品)格~~~

105年終於上岸】評論

接(受)、(反)鷹、(評)架,組(織)、(品)格子