【評論主題】23.以下哪一個敘述是皮亞傑（J.Piaget）最可能贊同的教育觀點？(A)心智能力是固定與天生的(B) 心智能力是由個體所建構的(C) 心智發展隨年齡增加而呈直線的成長(D) 心智能力可由智力測驗測
【評論內容】印象中建構主義好像是參考Piaget ？
【評論主題】在課堂運用討論方式進行教學時，以下觀點或作法何者正確？(A) 不要問「事實性的問題」(factual questions)，以培養學生自己的觀點。(B) 「解釋性的問題」(interpretive q
【評論內容】事實性的問題－通常以所閱讀的教材為依據，問題的答案都可以在教材中找到。 解釋性的問題－通常是在探討文章作者或閱讀的教材中所.....看完整詳解
【評論主題】31.諮商員使用「是不是您會覺得……」語句之技巧，是何種諮商技術？(A) 面質(B) 情感反映(C) 具體化(D) 澄清
【評論內容】
序號
名詞
是用時機與解釋
1
打開話匣
適時利用當時的情境、材料以破冰，但不能偏離主題太遠
2
專注傾聽
諮商員全神貫注傾聽當事者陳述，姿勢包含身體為前傾、眼神保持接觸等
3
情感反應
諮商員查覺當事人的情緒訊息並反應，協助當事人發覺、接納自己的感覺
4
接納
讓當事人充份表達其意見，並尊重其看法
5
擇要
若當事人同時提及許多問題時，應讓當事人自行選擇要先談的問題
6
摘要
當事人冗長的敘述，諮商員將其濃縮表達
7
引導
順當事人當時的狀況，...
【評論主題】下列有關我國參加奧運比賽的重要事紀，何者有誤？(A)楊傳廣於1960年羅馬奧運拿下我國首面奧運獎牌(B)紀政於1968年墨西哥奧運拿下我國女子第一面獎牌(C)中華棒球代表隊於1992年巴塞隆納奧運拿下
【評論內容】大支的一首歌『臺灣之光』的歌詞：是陳詩欣在奧運踢下第一面金牌，是蘇麗文無數次倒下後站起來～
【評論主題】輔導學之父?(A)帕森斯(B)維高斯基(C)佛洛伊德(D)阿德勒
【評論內容】網路上所搜集的，大家可以看看xx之父 1「歐洲國民教育之父、平民教育之父、日耳曼平民教育之父」:裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)。 2「中國現代教育之父」;蔡元培。 3 「幼稚園教育之父、幼兒之友、幼稚教育之鼻祖」:福祿貝爾 (F. Frobel)。 4.「教育學之父、教育科學之父」:赫爾巴特(J.F. Herbart)。 5.「比較教育之父」:朱利安(Jullian)。 6「成人教育學之父」:諾爾斯(M.S. Knowles)。 7「德國成人教育學之父」:努爾(Joachim H. Knoll) 。 8「近代哲學之父」:笛卡兒(Descartes)。 9「教育界的哥白尼、自然主義之父、浪漫主義運動之父」:盧梭 (Rousseau)。 10「近代科學之父」:培根(F. Bacon)。 11「教育老人學之父」:麥克拉斯基( McC...
【評論主題】輔導學之父?(A)帕森斯(B)維高斯基(C)佛洛伊德(D)阿德勒
【評論內容】網路上所搜集的，大家可以看看xx之父 1「歐洲國民教育之父、平民教育之父、日耳曼平民教育之父」:裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)。 2「中國現代教育之父」;蔡元培。 3 「幼稚園教育之父、幼兒之友、幼稚教育之鼻祖」:福祿貝爾 (F. Frobel)。 4.「教育學之父、教育科學之父」:赫爾巴特(J.F. Herbart)。 5.「比較教育之父」:朱利安(Jullian)。 6「成人教育學之父」:諾爾斯(M.S. Knowles)。 7「德國成人教育學之父」:努爾(Joachim H. Knoll) 。 8「近代哲學之父」:笛卡兒(Descartes)。 9「教育界的哥白尼、自然主義之父、浪漫主義運動之父」:盧梭 (Rousseau)。 10「近代科學之父」:培根(F. Bacon)。 11「教育老人學之父」:麥克拉斯基( McC...
【評論主題】透過建立遊戲情境與戰術知識的關係進行的體育教學取向為？(A)精熟取向 (B)教材取向 (C)建構取向 (D)個人取向 體育教學
【評論內容】因為建立遊戲情境與戰術知識都是為了使學生解決問題，所以比較偏向建構取向。是這樣解釋嗎？！
【評論主題】91.以下何者不是授權增能領導（empowering leadership）的原則？(A)權責相符 (B)適當監督 (C)鼓勵冒險 (D)尊重信任
【評論內容】授能領導的原則 一、遵循授權的原則 二、尊重並信任成員 三、鼓勵學習提昇能力 四、追求卓越並鼓勵冒險創新 五、適當支持與監督
【評論主題】49.重視課程教學必須以學生的「生活世界」（life world）為出發，進而引導學生進行深度觀察與多方面探索，期能藉此擺脫刻板的意識框架。請問下列哪一種哲學觀點可以用來支持上述的課程教學主
【評論內容】胡塞爾，現象學 相對於自然科學的世界，生活世界是以具體的「人」為中心，所直接知覺到的世界。生活世界絕不是某一個人私密專有的世界，它是認知主體跟他人直接或間接協商所形成的世界，其間充滿主體主動架構與運作的成果。生活世界雖然是主題化世界的基礎，卻不具排他性，它是全體人類共同創造出來的，也是對全體人類開放的世界。 參考網址、http://www.nhu.edu.tw/~sts/class/class_03_1.htm
【評論主題】44.下列何者為非？(A)自由落體之終端速度即為空氣之黏滯性摩擦造成阻力所產生(B)自由車輪即在減少渦流阻力(C)高爾夫球表面凹洞及在減少摩擦阻力(D)跳遠起跳煞車力造成起跳腳為中心之旋轉，而質心產生
【評論內容】高爾夫球的凹洞不是為了使球飛的更平穩？
【評論主題】37.下列有關排球「自由球員」的敘述，何者錯誤？(A)服裝與其他球員不同 (B)可隨時與其他後排球員替補，不算正規替補次數 (C)不得發球、攔網或試圖攔網 (D)自由球員受傷退場後，即不得再指定球員擔
【評論內容】但是B和D相比，D是全部錯誤
【評論主題】29.實施伸展操時，會引發反射性收縮的是？(A)高爾基腱器(B)肌梭(C)韌帶(D)肌腱
【評論內容】肌梭是防止過度伸展，高爾肌腱器是防止過度收縮
【評論主題】14. 當肌肉拉傷或腳踝扭傷時，一定要馬上停止活動，並給予加壓且冰敷治療，於冰敷多少日後才可以熱敷： (A)1(B)2(C)3(D)4
【評論內容】72小時後才可使用熱敷
【評論主題】6.足球比賽中，進攻隊射門，守門員將球拍出端線外，此時應由進攻隊發 (A)自由球 (B)邊線球 (C)十二碼球 (D)角球。
【評論內容】進攻隊進攻，但是最後是守門員觸球從球門後出界，所以判定為對隊的球，因此便判定為角球。如果進攻隊進攻，但是守門員沒有觸球，球從球門出界，則判定為球門球~
【評論主題】20.「透過運動瞭解本土與世界文化」是屬於哪一主題軸的能力指標？(A)三 (B)四 (C)五 (D)七。
【評論內容】4-2-5 透過運動了解本土與世界文化。
【評論主題】14.籃場上球員二號位置通常司職何種角色？(A)大前鋒 (B)中鋒 (C)前鋒 (D)得分後衛。
【評論內容】
籃球術語、號碼
號碼
名稱
特徵或功用
1
控球後衛
通常這個人的身材較矮小，而且基本運球功夫會是球隊中最好的，負責球隊的節奏控制和製造助攻
2
得分後衛
通常這個人的身材也較矮小，是負責得分，外線很準，而且能切擅投
3
小前鋒
通常身高會比後衛高，小前鋒的工作跟得分後衛很像，大部分也是負責得分，而且切入的次數會比得分後衛多
4
大前鋒
通常身高會跟前面三者有點差距﹝比較高﹞，負責切入和幫中鋒搶籃板，有些球隊的大前鋒，就是體型比較單薄的中鋒，但準度不輸小前鋒喔
5
中鋒
中鋒是...
【評論主題】4. Mosston 教學光譜中的互惠式與自測式有一共通點是：(A)作業表 (B)觀課表 (C)圖文卡 (D)標準卡。
【評論內容】
Mosston 教學光譜之十一種教學形式的目的與本質
教學形式
目 的
本 質
Style A 命令式
讓學習者能在短時間內做出正確的動作，而 動作內容則由教師全權決定。
要求對一個刺激能有立即之反應，其表現是 正確的，如先前動作模式之再製。
Style B 練習式
給予學習者有個別學習之活動時間，也給予 時間讓教師提供個別回饋。
主要時間提供給學習者作個別學習活動，教 師能同時利用時間對學習者作個別之指導 與回饋。
Style C 互惠式
學習者依據教師所預定好之標準目標，與同 伴配對輪流練習，並依據標準互相提供同伴 回饋。
學習者與同伴配對執行動作...
【評論主題】2.理解式教學法(TGfU)是由何人發揚光大的？(A)美國的 Silverman 和 Ennis(B)法國的 Sean Pierre(C)紐西蘭的 Sullivan 和 Olsac(D)英國的 Tho
【評論內容】
1982年，英國羅浮堡大學體育系的兩位教授Thorpe及Bunker首先倡導在球類教學中採用理解式教學法(TGFU)代替傳統的技巧教學法，以發展學生認知能力為取向，強調球類運動的特性及戰術意識並進而訓練學生決策判斷及空間運用之能力，而不是技巧動作本身作為球類教學的重點。這種新觀點一出現，立刻引起英國和國際間相關專家學者關注，二十多年來，經過不斷改良而日趨完善，已被廣泛應用於歐洲、美國、澳洲、紐西蘭、香港、大陸、新加坡等地。目前TGFU已被公認為球類運動教學之新趨勢。
【評論主題】17. 體操地板運動男子時間限制為何?(A)50-70 秒 (B)60-70 秒 (C)70-90 秒 (D)30-60 秒。
【評論內容】男 50~70女 70~90
【評論主題】47.小明不喜歡閱讀，但是很喜歡打球。老師為了培養小明的閱讀興趣，只要他每星期閱讀一本書，就可以多打 30 分鐘的球。這種作法是下列何種原理的應用？(A)飽足原理(B)過度矯正原理(C)漸進增強原理(
【評論內容】
(A)飽足原理：讓他做到夠後，就不會想要再做。參考資料：桑代克「行為學派的操作制約」
(B)過度矯正原理：曼華是個四年級的學生，他經常因為無法按時繳交作業而成績低落。在他連續兩個月一直沒有改善這樣的情形之後，教師告訴他，如果他再不按時完成回家功課，那下課時間他就必須待在教室裡，而且必要時還要請他放學後多留十五分鐘來寫功課。另外，他還必須完成同一單元的額外作業，這就是過度矯正的方法。參考資料：七種行為改變技術【評論主題】44.近來「促進學習的評量」(assessment for learning)派典興起，其主要倡導教師應善用下列何種評量，以提升學生的學習？(A)安置性評量(B)形成性評量(C)總結性評量(D)診斷性
【評論內容】
「促進學習的評量」（AfL）顧名思義就是評量活動促進學生的學習，其主要目的在於幫助教師獲得教學的回饋，以進一步調整教學，幫助學生學習。
參考資料：NewTaipei City Education【評論主題】35.下列哪一位人物提倡批判教育學(critical pedagogy)？ (A)尼爾（A.S.Neill）；(B)皮德斯（R.S. Peters）；(C)弗萊勒（P. Freire）；(D)懷海德（
【評論內容】我的記法：弗萊勒變成萊爾富開在小7旁邊是在嗆聲，所以他提出對話！
【評論主題】31.以下敘述何者正確？(A)伴隨著身體的激發或覺醒的一種不安、擔憂、與著急的負面情緒狀態稱之為焦慮(B)運動競賽中，技巧和挑戰之間取得平衡的狀態稱之為高峰經驗(C)運動訓練中最普遍被使用於設定及調整
【評論內容】D應向反方向緩緩伸展
【評論主題】12新的學習影響舊經驗的記憶或運用，稱之為？(A)順攝抑制 (B)倒攝抑制 (C)交叉抑制 (D)新舊抑制
【評論內容】個人是用作文的寫法去記。倒敘法
【評論主題】22.下列有關教學資源的敘述，何者最為適切？(A)上課時，使用的教學資源越多越好(B)經費、設備、時間都屬於教學資源(C)使用教學資源可以讓教師與學生變得更加輕鬆(D)讓學生在家使用網路蒐集資料，是公
【評論內容】使用資源不良反而會使教學變困難，例如今天要教生字，但卻用板書所用的圓規來書寫⋯
【評論主題】23.以下哪一個敘述是皮亞傑（J.Piaget）最可能贊同的教育觀點？(A)心智能力是固定與天生的(B) 心智能力是由個體所建構的(C) 心智發展隨年齡增加而呈直線的成長(D) 心智能力可由智力測驗測
【評論內容】印象中建構主義好像是參考Piaget ？
【評論主題】在課堂運用討論方式進行教學時，以下觀點或作法何者正確？(A) 不要問「事實性的問題」(factual questions)，以培養學生自己的觀點。(B) 「解釋性的問題」(interpretive q
【評論內容】
事實性的問題－通常以所閱讀的教材為依據，問題的答案都可以在教材中找到。
解釋性的問題－通常是在探討文章作者或閱讀的教材中所提及各項事實的意義
評價性的問題－問題的答案須由學生自己生活經驗和所閱讀教材來作評斷，沒有特定的標準答案，可以有很大的討論空間。【評論主題】31.諮商員使用「是不是您會覺得……」語句之技巧，是何種諮商技術？(A) 面質(B) 情感反映(C) 具體化(D) 澄清
【評論內容】
序號
名詞
是用時機與解釋
1
打開話匣
適時利用當時的情境、材料以破冰，但不能偏離主題太遠
2
專注傾聽
諮商員全神貫注傾聽當事者陳述，姿勢包含身體為前傾、眼神保持接觸等
3
情感反應
諮商員查覺當事人的情緒訊息並反應，協助當事人發覺、接納自己的感覺
4
接納
讓當事人充份表達其意見，並尊重其看法
5
擇要
若當事人同時提及許多問題時，應讓當事人自行選擇要先談的問題
6
摘要
當事人冗長的敘述，諮商員將其濃縮表達
7
引導
順當事人當時的狀況，...
【評論主題】兒童的語言學習，多位學者認為它有幾個共同的原則，下列何項的敘述是 錯誤 的？(A)語言學習是多變的(B)語言學習是片面的(C)語言學習是主動的(D)語言學習是自我生成的
【評論內容】D：Piaget and Vygotsky 的私語就解釋了【語言學習是主動的】這句話，且Skinner也曾說過兒童是主動的學習者---何薇玲 兒童發展與輔導6-6C：Stern 的【語言發展歷程】中，嬰兒在10～12個月的回響期，會模仿所聽到的音調，如同回音般重複練習---何薇玲 兒童發展與輔導6-9A：Chomsky 所提出的 LAD 中說明，只要提供是當的刺激，幼兒能自動將語言訊息處理內化而學會，並創新語詞---何薇玲 兒童發展與輔導6-11
【評論主題】下列有關我國參加奧運比賽的重要事紀，何者有誤？(A)楊傳廣於1960年羅馬奧運拿下我國首面奧運獎牌(B)紀政於1968年墨西哥奧運拿下我國女子第一面獎牌(C)中華棒球代表隊於1992年巴塞隆納奧運拿下
【評論內容】大支的一首歌『臺灣之光』的歌詞：是陳詩欣在奧運踢下第一面金牌，是蘇麗文無數次倒下後站起來～
【評論主題】輔導學之父?(A)帕森斯(B)維高斯基(C)佛洛伊德(D)阿德勒
【評論內容】網路上所搜集的，大家可以看看xx之父 1「歐洲國民教育之父、平民教育之父、日耳曼平民教育之父」:裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)。 2「中國現代教育之父」;蔡元培。 3 「幼稚園教育之父、幼兒之友、幼稚教育之鼻祖」:福祿貝爾 (F. Frobel)。 4.「教育學之父、教育科學之父」:赫爾巴特(J.F. Herbart)。 5.「比較教育之父」:朱利安(Jullian)。 6「成人教育學之父」:諾爾斯(M.S. Knowles)。 7「德國成人教育學之父」:努爾(Joachim H. Knoll) 。 8「近代哲學之父」:笛卡兒(Descartes)。 9「教育界的哥白尼、自然主義之父、浪漫主義運動之父」:盧梭 (Rousseau)。 10「近代科學之父」:培根(F. Bacon)。 11「教育老人學之父」:麥克拉斯基( McC...
【評論主題】透過建立遊戲情境與戰術知識的關係進行的體育教學取向為？(A)精熟取向 (B)教材取向 (C)建構取向 (D)個人取向 體育教學
【評論內容】因為建立遊戲情境與戰術知識都是為了使學生解決問題，所以比較偏向建構取向。是這樣解釋嗎？！
【評論主題】1. 批判教育學(Critical Pedagogy)是當前教育理論的顯學之一，下列有關批判教育學的敘述，何者正確？(A) 推崇科學效率與測驗應用的價值(B) 主張學校以市場經濟邏輯來運作(C) 強調
【評論內容】
(A) 推崇科學效率與測驗應用的價值：後現代教育理論及批判教育學必須以「倫理道德」做為中心關切議題
(B) 主張學校以市場經濟邏輯來運作：必須運用批判教育學以發展民主教育。
(C) 強調知識是永恆絕對的真理：教室應該成為一個智識抗拒(intellectual resistance)的戰場，用以對抗社會對於個人之角色、生活與主體性的界定與建構。
批判教育學的理論重點
(一)對於官方知識的批判
(二)鼓勵教師成為轉化型知識份子
(三)青少年抗拒文化研究【評論主題】下列有關記憶的敘述何者是錯的？ (A)對於生活中熟悉的事物必然容易記憶 (B)根據睡眠的恢復論，睡前進行學習活動，練習過後立即睡眠者，醒來之後會有較好的記憶 (C)要記住一張排列名次的榜單中的名字，最
【評論內容】記憶的時近和初始效應
【評論主題】打高爾夫時因球落入障礙區，故打擊應更用力。(A) O (B) X
【評論內容】高爾夫球在進入障礙區（長草、沙坑）時應該要輕敲使球出障礙區才攻擊，否則在沙坑會只有挖到沙，因為沙坑是用挖沙的方式帶出球，如果太用力就會只挖到沙了～純粹去高爾夫球場打過的經驗～
【評論主題】8.懲罰在訓育上是一種什麼方法？(A)他律 (B) 消極法 (C) 直接法 (D) 以上皆是。
【評論內容】各人想法：如果是積極的應該是『預防性』，ex：道德故事。
【評論主題】情意領域的教學目標，由最低層至最高層次排列為(A)接受、反應、組織、品格化、評價(B)反應、接受、評價、組織、品格化(C)接受、品格化、評價、組織、反應(D)接受、反應、評價、組織、品格化
【評論內容】接（受）、（反）鷹、（評）架，組（織）、（品）格子
【評論主題】5. 破天荒：
【評論內容】熱衰竭[編輯]
熱衰竭通常因因高溫環境熱產生，並會出現包括肌肉痛、喘氣、全身無力、頭痛頭暈、噁心嘔吐和疲勞等的症狀。治療方法是應移病患到陰涼的地方，並為患者補充足夠水分和電解質。
熱昏厥[編輯]熱昏厥是人類因天氣熱而導致脫水，並於人類的姿勢產生變化時，因為低血壓而出現較為短暫的昏厥。患者通常會發生短暫的昏厥狀況，但這個狀況只會維持約半分鐘以內，患者就會自然地清醒。出現熱昏厥患者，治療方法是讓患者休息並立刻補充足夠的水分。
熱抽筋[編輯]熱抽筋通常發生於人類運動後，因為只補充水分但沒有補充電解質的時候，而因低血鈉導致發生部位抽筋，稱為熱抽筋。熱抽筋通常發於人類肩膀和大小腿。治療方法是患者應移到陰涼的地方並替病患補充足夠的水分和電解質。
中暑[編輯]主條目：中暑【評論主題】羞「赧」：
【評論內容】
林生傳（1995）在「我國公立高中升學率分配之成因與預測」的研究當中，便對教育階層化提出以下的結論：
一、學校階層化之來由主要決定因素並非由於資源分配不均造成的，而是長久以來歷史、文化、傳統、社區因素互相作用造成的結果。
只能說，站在不同立場看事情也就有不同觀點，如果是批判理論絕對會說這是人為的...
【評論主題】五、試述資料數位化後對非書資料服務的衝擊。
【評論內容】自我中心思考是前運思期的特徵，所以國中已經不會再有這樣的思考方式了
【評論主題】15. 設 n 為自然數且 100＜ n ＜200，則滿足的 n 共有__________個。
【評論內容】右正難。平中眾。
【評論主題】5.而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。 （6） ， （7） 。【題組】6
【評論內容】1. 負面思考停止法：心理評估造成壓力時，開始有負面的想法，例如「萬一空投怎麼辦」「萬一漏接了怎麼辦」等不好的想法影響臨場的表現。因此，比賽時，當選手有負面思考時可以想到一個關鍵字如「停」的標誌，然後繼續專注於比賽，其主要目的是利用積極的方式來轉移思考的面向
【評論主題】【題組】⑵剩餘淨利僅能維持五年（10 分）（年金現值資料：P4, 10% =3.1699；P5, 10% =3.7908；P10, 10% = 6.1446）
【評論內容】女生不吃（鐵）餅，因為怕胖？
【評論主題】田徑比賽檢查員提出接力區犯規事實時，對犯規隊伍做取消資格應由誰決定？(A) 檢查員(B) 檢查主任(C) 徑賽裁判長(D) 會場管理
【評論內容】一直複製答案的意義是？
【評論主題】三、受到經濟不景氣與產業結構調整的影響，從 2000 年開始，行政院主計處發布的國內實際失業率呈現持續創新高的現象。為紓緩失業率攀升，決策當局曾於 2003 年實施「公共服務擴大就業計畫」，將失業者暫
【評論內容】考英文是吧…
【評論主題】9下列何者為會直接影響人體的協調性表現？(A)柔軟度 (B)爆發力 (C)肌耐力 (D)跳躍力
【評論內容】如果一個人的柔軟度不足，那有許多動作將會因為關節的延展性不足造成動作怪異，例如：我們會要求小朋友做向前弓箭跨步雙手上擺的大腿、手臂伸展動作，但是如果小鬼們柔軟度不足，那手臂上擺動作會顯得很怪異，而這不就是我們教學現場所常看到動作不協調的小鬼嗎？以上是個人解釋，若有不當歡迎討論
【評論主題】四、簡述高分子總體聚合（Bulk polymerization）及溶液聚合（Solution polymerization）方法，（15 分）並比較優劣點。（5 分）
【評論內容】我也在部分那邊看了很久可是我覺得層遞比較明顯
【評論主題】12. 對於籃球規則的敘述，下列哪一項錯誤？(A)被緊迫防守的球員必須在5 秒內傳球、投籃或運球(B)當球員在後場控球，該隊必須在10 秒內使球進入前場(C)當球員在場上控制活球後，該隊必須在24 秒
【評論內容】所以這題是考成人？
【評論主題】4、關於Mosston 教學光譜，何者錯誤？ (A)共有11 種教學方法，前8 種以教師為主體，後3 種以學生為主體 (B)教師權力最大為命令式教學法 (C)教學光譜是教與學中可替換的典範 (D)教學
【評論內容】f～k都是學生為主，記法：fu*k
【評論主題】50.個別化系統教學是依據何種心理學派理論基礎？(A)完形心理學(B)行為學派心理學(C)認知心理學(D)人本心理學。
【評論內容】我在想會不會是因為編序教學的個別性？
【評論主題】26.對於公文的處理時限，下列何者正確？(A) 特急件二日內。(B) 最速件三日內。(C) 速件五日內。(D) 普通件六日內。
【評論內容】
(一)各類公文之處理時限：
1、最速件：1日。
2、速件：3日。
3、普通件：6日。
(二)計算各類公文處理時限時，皆扣除假日，其計算標準：
1、收文：收文之次日起至發文之日止（或至案件辦結承辦人簽收之日）。
2、創稿：創稿以公文（函稿）辦稿取號之日起至發文之日止。
3、簽呈：簽呈以簽辦取號之日起至辦結承辦人簽收之日止。
(三)公文在每一處理階段所能使用的時間：
1、最速件應隨到隨辦。
2、速件0.5日。
3、普通件1日。
公文在每一處理階段所能使用的時間計算係以簽收後的下一個時段開始起算，並以每日0時及中午12時為起算時點。
本系統會自動提醒該階段承辦人員，已超過處理時限的公文件數及文號。【評論主題】46. 教育部目前推動的新式健康操中，在國中所學習的是？(A)健康 DIY (B)武林高手 (C)躍動青春 (D)運動好好玩。
【評論內容】請問國小有名稱嗎？
【評論主題】奧運史上首次進行水下火炬傳遞是於下列哪屆奧運會中的火炬手攜帶潛水裝置，手持特制火炬在大堡礁水域完成了3 分鐘的水下傳遞。(A)2008 年北京奧運會(B)2000 年雪梨奧運會(C)1988 年漢城(
【評論內容】大堡礁在澳洲⋯
【評論主題】50.林老師想利用行為主義的「普力馬原則」(Premack Principle)來管理學生，請問下列哪句話最適宜？(A) 安靜的同學可以加分。(B) 老師喜歡你們安靜的樣子，不喜歡你們大聲吵鬧。(C)
【評論內容】@菜鳥因為A選項比較偏向代幣增強物
【評論主題】下列選項何者錯誤？ (A)阿德勒A.Adler-家庭星座 (B)安德遜A.Anderson將語文知識分成陳述性與程序性知識 (C)艾波M.Apple和諧學派 (D)亞里士多德Aristotle吾愛吾師
【評論內容】
Apple打到牛頓的頭了
怎麼還會和諧呢~
【評論主題】在武術中要求靜心用意，以意識引導動作的項目是(A)長拳(B)南拳(C)太極拳(D)少林拳。
【評論內容】長拳動作較開展快速 南拳動作較鋼猛 少林拳為長拳中的一種 資料來源：武術專長的學妹
【評論主題】2. 王老師要讓學生了解「氣候會隨高度呈現垂直變化」，他先引用「高處不勝寒」的詩句，說明本義是描寫高山上寒冷的情況，提供學生熟悉的知識，作為解釋新學習內容的依據，此種作法符合哪一位學者的理論？ (A)
【評論內容】
因為題目中有指出：提供學生熟悉的知識，作為解釋新學習內容的依據。
這就是先做"引導"再進行教學，所以為奧斯貝的前導組體
【評論主題】49.選手在炎熱的天氣練習最好補充的水分為(A)熱開水 (B)冰水 (C)可樂 (D)果汁。
【評論內容】有專書或文獻證明嗎？
【評論主題】19.下列哪一項教學策略，比較適用於亞斯柏格症(Asperger syndrome)資優學生？(A)採用開放性高的課程(B)使用團體討論進行思考活動(C)採用圖像化、視覺化進行教學(D)採用隱喻、類比
【評論內容】亞斯的小朋友需要具體的指令唷！而且因為亞斯的社交能力不太好，如果是希望小朋友有學習成功的機會c會比較適合
【評論主題】在運動技術的學習時，中間不休息，從頭到尾反覆練習的方法稱為：﹝(A)﹞全習法﹝(B)﹞分散法﹝(C)﹞集中法
【評論內容】沒有全習吧！集中和分散是以休息時間來分的
【評論主題】肌力訓練內容若加強手臂及手腕的肌肉，則較不可能是為了進行下列哪一種運動而特別訓練？(A)羽球(B)網球(C)籃球(D)足球。
【評論內容】不可能⋯
【評論主題】55.學習者會模仿楷模而形成自己的行為(A)直接模仿(B)綜合模仿(C)象徵模仿(D)抽象模仿
【評論內容】題目說，行成「自己」的行為，為什麼綜合不行...
【評論主題】45. 下列的課程組織型態，何者的統整程度比較高？ (A)學科課程 (B)相關課程 (C)融合課程 (D)廣域課程 。
【評論內容】蚵香濃郁心動！太有才了，筆記！
【評論主題】11.福祿貝爾(F.W.A.Froebel,1782-1852)對教育的重要概念是：(A)教育即生活(B)教育是價值性活動(C)教育在使個人的性能自然的、充實的發展(D)教育之道無他，唯愛與榜樣而已。
【評論內容】教育即生活---杜威(Dewey)陳嘉陽 教育概論 上冊P.93教育是價值性活動---史賓賽(Spencer)陳嘉陽 教育概論 上冊P.90