問題詳情
2. 王老師要讓學生了解「氣候會隨高度呈現垂直變化」，他先引用「高處不勝寒」的詩句，說明本義是描寫高山上寒冷的情況，提供學生熟悉的知識，作為解釋新學習內容的依據，此種作法符合哪一位學者的理論？
(A) 奧斯貝(D. P. Ausubel)的前導組體(advance organizers)
(B) 蓋聶(R. M. Gagne)的學習階層理論
(C) 布魯納(J.S.Bruner)的發現教學法
(D) 布魯姆( B. S. Bloom)提出的精熟學習
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.954165
統計：A(9909),B(260),C(155),D(61),E(0) #
個人：尚未作答書單：蓋聶的八層次學習、學習歷程與教學事項、教學理論、赫爾巴特、文納卡特計畫、蓋聶
用户評論
【105年終於上岸】評論
因為題目中有指出：提供學生熟悉的知識，作為解釋新學習內容的依據。這就是先做"引導"再進行教學，所以為奧斯貝的前導組體
【summer】評論
"氣候" 改成"氣溫" 是不是會比較精確?
【jack】評論
此題為前導組體(advance organizers) 兩種類型中，說明式架構的前導組織。