【Angus Chen】評論
應該依據學生的特性來自主選擇合宜的升學進路並不是每個人都適合念大學 也因此不是每個人都念大學就是教育機會均等
【YEN】評論
個人觀點:
【105年終於上岸】評論
林生傳(1995)在「我國公立高中升學率分配之成因與預測」的研究當中,便對教育階層化提出以下的結論:一、學校階層化之來由主要決定因素並非由於資源分配不均造成的,而是長久以來歷史、文化、傳統、社區因素互相作用造成的結果。只能說,站在不同立場看事情也就有不同觀點,如果是批判理論絕對會說這是人為的...
【Austin Chen】評論
題目說 對教育機會均等的敘述 就是以功能論的觀點 所以自然 社會階層化 教育經層化就是自然的了 .....