問題詳情

李老師想要教導特教班學生書信用語的寫法，他要求學生寫一封「給老師的信」，並從中評定學生的表現。李老師用的是下列哪一種評量方法？
(A)檔案評量(portfolioassessment)　　
(B)功能性評量(functionalassessment)　
(C)真實評量(authenticassessment)　　
(D)動態評量(dynamicassessment)　

參考答案

答案：C
難度：簡單0.870451
統計：A(127),B(362),C(5382),D(312),E(0) #
個人：尚未作答書單：真實評量的意義、真實評量、真實評量

用户評論

【黃彥蓉】評論

功能評量是一個尊重個體的過程，藉由蒐集導致問題行為產生之資訊的過程，以系統且客觀的分析行為和環境等因素之間的關係，找出行為背後的目的，進一步發展其他行為來取代其問題行為。http://blog.xuite.net/kc6191/study/19584536-%E5%8A%9F%E8%83%BD%E6%80%A7%E8%A9%95%E9%87%8F(functional+assessment)

【Joyce(多虧阿我10】評論

A47. 在實際的教學活動中，教學即評量，評量即教學，兩者密 切配合；教師在教學活動中透過觀察、訪談，以及學生的 作品，蒐集學生學習情形的資料。這類的評量是

【Wick】評論

檔案評量也是可以吧只是太多可以選擇的答案所以挑語病給刪了就算是長時間一篇文章也是一個檔案阿