【評論主題】Although earthquakes can cause death and destruction through __37__ secondary effects as landslides,
【評論內容】請問是因為後面的as所以選such嗎?such secondary effects as landslides, tsunamis, fires, and fault rupture...
【評論主題】Although earthquakes can cause death and destruction through __37__ secondary effects as landslides,
【評論內容】請問是因為後面的as所以選such嗎?such secondary effects as landslides, tsunamis, fires, and fault rupture...
【評論主題】59 請依先後順序排列蓋聶（Gagne）所指出的學習層次： 1刺激與反應學習（stimulus-response learning）2信號學習（signal learning） 3口語連結（verba
【評論內容】分享其他摩友想出來的口訣:
【評論主題】19. Which of the following sentence is correct? (A) According to the critics, the MTV awards ceremon
【評論內容】以上是我的解題想法，若有錯誤還請老師指正，謝謝～
【評論主題】19. Which of the following sentence is correct? (A) According to the critics, the MTV awards ceremon
【評論內容】According to the critics, the MTV awards ceremony was tasteless, but according to the audience, it was better than ever.=The MTV awards ceremony was tasteless according to the critics, but it was better than ever according to the audience,
【評論主題】19. Which of the following sentence is correct? (A) According to the critics, the MTV awards ceremon
【評論內容】句子跟句子之間要有連接詞(合句意的連接詞)，不能只用逗號隔開。According to the critics, the MTV awards ceremony was tasteless, but according to the audience, it was better than ever.
【評論主題】72. ( )在師生互動過程，王老師發現當學生不合作時，自己很容易會以「你訊息」的表達方式對學生說話，同時忽略「我訊息」 的應用。詴問下列有關「我訊息」與「你訊息」的描述，何者正確？(A)我訊息的焦點
【評論內容】(D)我訊息較適合用來表達負面感受，但不宜用在正面感受的表達。這個選項有錯字，不知我這樣改是否正確?
【評論主題】35.布農族的大同既認同其原住民的身份也接受漢民族的文化認同，是屬於何種文化認同的類型？(A)同化者(B)調適者(C)分離者(D)邊緣者
【評論內容】邊緣人(marginal) 好慘．．．
【評論主題】梁老師在開始教導一個新單元之初，先向學生說明本單元的內容綱要及學習目標，並設法將本單元的學習內容與學生先前的學習經驗連結起來，以增進學生有意義的學習。梁老師這樣的教學安排，最符合下列哪一個教育心理學的
【評論內容】就像題幹敘述的「在開始教導一個新單元之初，先向學生說明本單元的內容綱要及學習目標」，這些就是前導組織/導言組織(advance organizer)
【評論主題】下列對學習障礙學生的敘述，何者是錯誤的？(A) 智力都是正常 (B) 排除感官或情緒等障礙因素(C) 文化不利、刺激不足也會導致學障 (D) 內在能力有顯著差異
【評論內容】所以學習障礙都是先天的，而不是後天的囉?
【評論主題】4幼兒園開放家長參觀時，部分抱怨學校不教英語與電腦因此他們的小孩進入後會輸給其同學。請問這些 家長的抱怨符合下列何種 「防衛機制」 ？(A)昇華行為 (B) 投射行為 (C) 合理化行為 (D) 隱喻
【評論內容】感謝最佳解～超清楚！
【評論主題】78.國中生「基於好心會有好報的念頭」而參加學校的服務學習活動，請問此舉屬於郭爾保(L. Kohlberg)道德認知發展論的哪個階段？(A)道德成規前期階段一(B)道德成規前期階段二(C)道德成規期階
【評論內容】張春興的教心的年齡分界和16樓老師一樣15樓老師年齡可能有錯⋯
【評論主題】78.國中生「基於好心會有好報的念頭」而參加學校的服務學習活動，請問此舉屬於郭爾保(L. Kohlberg)道德認知發展論的哪個階段？(A)道德成規前期階段一(B)道德成規前期階段二(C)道德成規期階
【評論內容】張春興的是寫10-20歲喔
【評論主題】50. [歸寧]是指：(A) 女子未結婚而亡故 (B) 女子訂婚 (C) 女子結婚 (D) 女子結婚後回家省親。
【評論內容】https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AD%B8%E5%AF%A7 歸寧是指新.....看完整詳解
【評論主題】3. 下列「 」中的成語，使用正確的選項是哪些？ (甲)少女「秋水寒星」的皮膚，滑嫩細緻。 (乙)那時飆車族早已「一哄而散」，員警因而逮不到帶頭鬧事的人。 (丙)才十幾歲就犯下擄人勒索案件，真令人「嘆
【評論內容】劉鶚〈明湖居聽書〉：「那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀。」fromhttp://xuelele.com.tw/past_items/614460?channel=versions_list#.VqIQ0Cp97WI
【評論主題】6.根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，有關物體恆存(object permanence)概念的描述，下列何者正確？(A)物體恆存概念開始出現在具體運思期(B)物體恆存概念的出現，是因為兒童已經具
【評論內容】守恆=保留恆存就是恆存
【評論主題】蓋聶(R.M. Gagné)提出五種學習結果，下列何者為非？(A)語文資訊(B)心智技能(C)動作技能(D)人際關係
【評論內容】知心語動態(知心語的臉書動態 看了很窩心)
【評論主題】下列哪項敘述，是屬於忠實觀點的課程觀點？(A)歷程模式(B)發展模式為文化觀點(C)發展模式為政治觀點(D)國家政策本位
【評論內容】國家政策本位這個選項比C合適吧
【評論主題】按蓋聶的教學目標分類，他是以態度代表情意的。(A).O(B).X
【評論內容】以態度代表情意沒錯喔
【評論主題】5 （ ）小智 看見一群人等綠燈亮了才過馬路 ，他也跟著這樣做。 小智 的行為可以用下列何種理論來解釋？(A) 古典制約 (B) 操作制約 (C) 社會學習理論 (D) 反制約
【評論內容】看見一群人...也跟著這樣做...
【評論主題】5. 張老師從大學教育系畢業後一直擔任國小輔導工作20 年，他所累積的學生輔導知識，根據卡泰爾(Cattell)智力理論，可稱為什麼智力？(A)實用智力 (B)機械智力 (C)流動智力 (D)晶體智力
【評論內容】累積的:晶體智力(雞精 積晶)
【評論主題】33.下列摘錄自學生作文中的文句，「 」內「成語」的用法，何者貼切無誤？(A)一段平凡無奇的社會事件，在媒體記者「移花接木」的報導下，居然也能感人肺腑，賺人熱淚。(B)趙強因為剛接下新的職務，凡是都「
【評論內容】【乾柴烈火】本指乾燥的柴火易使火勢旺盛。比喻男女歡洽情濃。也作「烈火乾柴」。
【評論主題】50. [歸寧]是指：(A) 女子未結婚而亡故 (B) 女子訂婚 (C) 女子結婚 (D) 女子結婚後回家省親。
【評論內容】https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AD%B8%E5%AF%A7 歸寧是指新婚夫妻在結婚的第二日或第三日，一早由新娘的母舅邀請（打電話邀請或親自邀請）新婚夫妻攜禮前往女方家裡省親、探訪。
【評論主題】3. 下列「 」中的成語，使用正確的選項是哪些？ (甲)少女「秋水寒星」的皮膚，滑嫩細緻。 (乙)那時飆車族早已「一哄而散」，員警因而逮不到帶頭鬧事的人。 (丙)才十幾歲就犯下擄人勒索案件，真令人「嘆
【評論內容】劉鶚〈明湖居聽書〉：「那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀。」fromhttp://xuelele.com.tw/past_items/614460?channel=versions_list#.VqIQ0Cp97WI
【評論主題】3. 下列「 」中的成語，使用正確的選項是哪些？ (甲)少女「秋水寒星」的皮膚，滑嫩細緻。 (乙)那時飆車族早已「一哄而散」，員警因而逮不到帶頭鬧事的人。 (丙)才十幾歲就犯下擄人勒索案件，真令人「嘆
【評論內容】(丙)才十幾歲就犯下擄人勒索案件，真令人「不敢恭維」。這樣改如何?
【評論主題】花花老師在管理一年級學生的班級常規時，會訓練學生，當聽到她喊「大嘴巴」，就會自動說出「閉嘴巴」，並安靜下來。此種學習較傾向何種理論？(A)社會學習(B)制約學習(C)認知學習(D)自主學習
【評論內容】師：最高品質！生：靜悄.....
【評論主題】6.根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，有關物體恆存(object permanence)概念的描述，下列何者正確？(A)物體恆存概念開始出現在具體運思期(B)物體恆存概念的出現，是因為兒童已經具
【評論內容】守恆=保留恆存就是恆存
【評論主題】蓋聶(R.M. Gagné)提出五種學習結果，下列何者為非？(A)語文資訊(B)心智技能(C)動作技能(D)人際關係
【評論內容】知心語動態(知心語的臉書動態 看了很窩心)
【評論主題】1.歌唱比賽節目流行，許多愛好唱歌的年輕人因而紛紛投入各項歌唱比賽。甲、乙、丙三人引用包括佛洛依德(S. Freud)、顧里(C. Cooley)及米德(G. Mead)等三位學者的理論解釋上述現象。
【評論內容】這題很活出題老師很厲害
【評論主題】下列哪項敘述，是屬於忠實觀點的課程觀點？(A)歷程模式(B)發展模式為文化觀點(C)發展模式為政治觀點(D)國家政策本位
【評論內容】國家政策本位這個選項比C合適吧
【評論主題】5 （ ）小智 看見一群人等綠燈亮了才過馬路 ，他也跟著這樣做。 小智 的行為可以用下列何種理論來解釋？(A) 古典制約 (B) 操作制約 (C) 社會學習理論 (D) 反制約
【評論內容】看見一群人...也跟著這樣做...
【評論主題】請依序排出正確的馬斯洛「需求層次論」，由第一層到第七層。a.安全與需求b.知的需求c.生理需求d.隸屬與愛的需求e.自我實現需求f.自尊需求g.美的需求(A)cadfbge(B)abcdefg(C)a
【評論內容】李安立志吃美食
【評論主題】5. 張老師從大學教育系畢業後一直擔任國小輔導工作20 年，他所累積的學生輔導知識，根據卡泰爾(Cattell)智力理論，可稱為什麼智力？(A)實用智力 (B)機械智力 (C)流動智力 (D)晶體智力
【評論內容】累積的:晶體智力(雞精 積晶)
【評論主題】小瑩因得到讚美而努力用功讀書，但是後來老師的讚美越來越少，甚至沒有。結果小瑩努力用功唸書的行為也逐漸減少，此現象稱為： (A)類化 (B)塑造 (C)消弱 (D)辨別。
【評論內容】請問詳解
【評論主題】33.下列摘錄自學生作文中的文句，「 」內「成語」的用法，何者貼切無誤？(A)一段平凡無奇的社會事件，在媒體記者「移花接木」的報導下，居然也能感人肺腑，賺人熱淚。(B)趙強因為剛接下新的職務，凡是都「
【評論內容】【乾柴烈火】本指乾燥的柴火易使火勢旺盛。比喻男女歡洽情濃。也作「烈火乾柴」。
【評論主題】按蓋聶的教學目標分類，他是以態度代表情意的。(A).O(B).X
【評論內容】以態度代表情意沒錯喔
【評論主題】今年國中會考英聽首次計分，成績如何評等？(A)分為基礎與待加強兩級(B)分為通過與不通過兩級(C)分為精熟、普通、待加強三級(D)分為A、B、C三級
【評論內容】這是標準參照測驗!!
【評論主題】6.設函數 ，問f ( — 2 )之值為何？ (A)-7 (B)-6 (C) -1(D)2
【評論內容】謝謝2f的摩友想請問
【評論主題】31. 下列敘述何者較符合建構主義取向的教學？(A)強調老師要採取直接教學(B)源自班度拉的社會學習理論(C)強調由下而上的教學取向(D)建議使用混合能力的學習團體
【評論內容】請問C該如何更正?
【評論主題】17. 十二年國民基本教育實施計畫之三大願景為：(A)公平、均等、卓越(B)正義、公平、卓越(C)提升中小學教育品質、成就每一個孩子、厚植國家競爭力(D)有教無類、因材施教、適性揚才
【評論內容】謝謝最佳解的老師提供口訣和整理資料
【評論主題】12. 個體經由練習或經驗使其行為產生較持久改變的歷程，是心理學家對下列哪一個概念的界說？(A)發展 (B)刺激反應(C)連結 (D)學習
【評論內容】D維果斯基
【評論主題】56. 臺灣俗諺「洗面洗耳邊，掃土腳掃壁邊」的教育意義何在？(A)小孩子盡量躲在一邊，少講話 (B)小孩子從小就有長大的樣子(C)要勤快，每個事情都要親力完成 (D)小地方要細心周到不馬虎
【評論內容】這算是送分題~
【評論主題】5. 近來社會上流行的「虎媽」，身為父母以嚴格的方法，督促子女努力學習，此種教育理念最不符合以下哪一種教育或教學的隱喻？(A)撞鐘 (B)鑄劍 (C)雕刻 (D)塑造
【評論內容】其實光從選項判斷(A)撞鐘
【評論主題】41. 依據 Herzberg 的激勵保健理論（Motivation-Hygiene Theory），發現使個人投入工作的動機有兩組因素，一組為影響工作滿意的激勵因素，另一組為影響工作不滿意的保健因素
【評論內容】視導人員的能力、技術與態度
【評論主題】72. ( )在師生互動過程，王老師發現當學生不合作時，自己很容易會以「你訊息」的表達方式對學生說話，同時忽略「我訊息」 的應用。詴問下列有關「我訊息」與「你訊息」的描述，何者正確？(A)我訊息的焦點
【評論內容】(D)我訊息較適合用來表達負面感受，但不宜用在正面感受的表達。這個選項有錯字，不知我這樣改是否正確?
【評論主題】1.十二年國教共分幾個招生區?(A)12(B)13(C)14(D)15
【評論內容】http://12basic.tyc.edu.tw/index.php?page=html&name=1
【評論主題】蓋聶（Gagne, R.M.）所主張的教學理論是建基於：(A)精熟學習論(B)接受學習論(C)學習階層論(D)發現學習論
【評論內容】講解式陳述式教學,接受學習論:奧斯貝爾
【評論主題】70. 下列有四種人：甲、Orator，乙、Philosopher，丙、Courtier，丁、Knight，古希臘、羅馬、中世紀與文藝復興時期所要培養的教育目的在使人成為何種人，請依其先後順序排列？
【評論內容】不太懂文藝復興時期，為何當時的教育是要培養人成為Courtier家臣朝臣?
【評論主題】今年國中會考英聽首次計分，成績如何評等？(A)分為基礎與待加強兩級(B)分為通過與不通過兩級(C)分為精熟、普通、待加強三級(D)分為A、B、C三級
【評論內容】這是標準參照測驗!!
【評論主題】6.設函數 ，問f ( — 2 )之值為何？ (A)-7 (B)-6 (C) -1(D)2
【評論內容】謝謝2f的摩友想請問
【評論主題】31. 下列敘述何者較符合建構主義取向的教學？(A)強調老師要採取直接教學(B)源自班度拉的社會學習理論(C)強調由下而上的教學取向(D)建議使用混合能力的學習團體
【評論內容】請問C該如何更正?
【評論主題】17. 十二年國民基本教育實施計畫之三大願景為：(A)公平、均等、卓越(B)正義、公平、卓越(C)提升中小學教育品質、成就每一個孩子、厚植國家競爭力(D)有教無類、因材施教、適性揚才
【評論內容】謝謝最佳解的老師提供口訣和整理資料
【評論主題】16. 行為目標是依據單元目標所觀察的具體行為，在「能說出童話詩韻律的三種特色」這一個行為目標敘述中，哪一個敘述代表「行為標準」？(A)能說出 (B)童話詩韻律(C)三種 (D)特色
【評論內容】行為目標五要件
【評論主題】12. 個體經由練習或經驗使其行為產生較持久改變的歷程，是心理學家對下列哪一個概念的界說？(A)發展 (B)刺激反應(C)連結 (D)學習
【評論內容】D維果斯基
【評論主題】56. 臺灣俗諺「洗面洗耳邊，掃土腳掃壁邊」的教育意義何在？(A)小孩子盡量躲在一邊，少講話 (B)小孩子從小就有長大的樣子(C)要勤快，每個事情都要親力完成 (D)小地方要細心周到不馬虎
【評論內容】這算是送分題~
【評論主題】5. 近來社會上流行的「虎媽」，身為父母以嚴格的方法，督促子女努力學習，此種教育理念最不符合以下哪一種教育或教學的隱喻？(A)撞鐘 (B)鑄劍 (C)雕刻 (D)塑造
【評論內容】其實光從選項判斷(A)撞鐘
【評論主題】41. 依據 Herzberg 的激勵保健理論（Motivation-Hygiene Theory），發現使個人投入工作的動機有兩組因素，一組為影響工作滿意的激勵因素，另一組為影響工作不滿意的保健因素
【評論內容】視導人員的能力、技術與態度
【評論主題】72. ( )在師生互動過程，王老師發現當學生不合作時，自己很容易會以「你訊息」的表達方式對學生說話，同時忽略「我訊息」 的應用。詴問下列有關「我訊息」與「你訊息」的描述，何者正確？(A)我訊息的焦點
【評論內容】(D)我訊息較適合用來表達負面感受，但不宜用在正面感受的表達。這個選項有錯字，不知我這樣改是否正確?
【評論主題】1.十二年國教共分幾個招生區?(A)12(B)13(C)14(D)15
【評論內容】http://12basic.tyc.edu.tw/index.php?page=html&name=1
【評論主題】1.十二年國教共分幾個招生區?(A)12(B)13(C)14(D)15
【評論內容】桃園縣和連江縣
【評論主題】蓋聶（Gagne, R.M.）所主張的教學理論是建基於：(A)精熟學習論(B)接受學習論(C)學習階層論(D)發現學習論
【評論內容】講解式陳述式教學,接受學習論:奧斯貝爾
【評論主題】70. 下列有四種人：甲、Orator，乙、Philosopher，丙、Courtier，丁、Knight，古希臘、羅馬、中世紀與文藝復興時期所要培養的教育目的在使人成為何種人，請依其先後順序排列？
【評論內容】不太懂文藝復興時期，為何當時的教育是要培養人成為Courtier家臣朝臣?
【評論主題】5.王媽媽不強迫5歲的女兒寫國字，讓她自由塗鴉。請問王媽媽的教養觀較符合下列哪一位西方學者的教育主張？(A)杜威（J. Dewey）：「做中學」(B)盧梭（Ｊ. J. Rousseau）：「消極教育」
【評論內容】消極教育就是讓孩子自由發展不積極干涉
【評論主題】31. 某生在魏氏兒童智力量表的智商為 123，則該生的智力在同儕團體中的相對地位大約為何？(A)前 3% (B)前 7% (C)前 12% (D)前 15%
【評論內容】可能是題目敘述是問大約吧
【評論主題】46. 李老師想要探討精熟學習教學法與學生學習成效的因果關係，試問下列哪一種研究方法較佳？(A)實驗研究法 (B)相關研究法(C)調查研究法 (D)個案研究法
【評論內容】整理樓上老師的補充實驗研究法能探討出因果關係
【評論主題】36. 中國古籍下列何者與教育的相關性較低？(A)禮記 (B)黃帝內經 (C)論語 (D)荀子
【評論內容】荀子 勸學
【評論主題】4. The movies received overwhelmingly negative reviews because its _______ ending failed to convince
【評論內容】congruent adj.
【評論主題】4. The movies received overwhelmingly negative reviews because its _______ ending failed to convince
【評論內容】Formidable adj.
【評論主題】50.依據師資培育之大學辦理教育實習作業原則之規定，實習學生參與教育實習課程事項之規定下列何者有誤？(A)包括教學實習、導師（級務）實習、行政實習、研習活動等四項(B)其以教學實習與導師（級務）實習為
【評論內容】(C)實習學生教育實習期間半年
【評論主題】12.下列何種情境最不適合使用消弱策略？(A)小明上數學課時，沒有舉手就發言(B)小美上國語課時，發出奇怪的聲音(C)小威上自然課時，故意做出滑稽動作(D)小華上綜合課時，拿出小刀亂割桌子
【評論內容】拿出小刀亂割桌子很危險!!!
【評論主題】2.小玲國語期末考成績為85分，在該校六年級200名同學中的百分等級是15。有關 小玲成績表現的敘述，下列何者正確？(A)是該校六年級同學的前85名(B)贏過該校六年級同學85%的人(C)贏過該校六年
【評論內容】樓上有少字喔應該是PR＝15，贏過該校六年級同學15%的人
【評論主題】7.進行兒童團體輔導工作時，下列哪些原則必須遵守？甲、獲學校行政人員的支持乙、考量與兒童相關的法條規定丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力丁、為教導兒童有始有終的概念，團體要走完所有的設計戊、需
【評論內容】我認為應該是要看團體成員的狀況
【評論主題】【題組】44. (A) performing (B) undergoing (C) sticking (D) supplying
【評論內容】答案是(B) undergoing(經歷)People who undergo(這裡過去式underwent也可) an acupuncture treatment...分詞構句，變成
【評論主題】16. This bottle of juice is not pure fruit juice. The label says that it contains only a _____ of 50
【評論內容】濃縮果汁
【評論主題】【題組】12. (A) deeds (B) nuts (C) feasts (D) gears
【評論內容】great deed 好的行為
【評論主題】13. Mark’s _____ of life combines ideas from a number of ancient Greek writers.(A) conservation (B)
【評論內容】哲學
【評論主題】黃老師帶領國小高年級學生的「人際溝通 」輔導團體。目前團體中的成員漸漸變得熟悉，開始能夠分享一些快樂與挫折的經驗。從成員的互動表現，可推斷團體的發展已進入下列哪一個階段？(A)適應階段 (B)認同階段
【評論內容】對照題:
【評論主題】在輔導計畫基本模式中包含三個層次，下列何者對初級預防計畫的敘述是錯誤的？(A) 增進青少年自我調適能力(B) 著重早期發現徵候，及早處治(C) 防患問題於未來(D) 增進心理健康的氣氛
【評論內容】求b選項錯誤的地方......
【評論主題】下列哪一位學者認為神經系統的成熟與對環境的適應，會使兒童的思維方式從僵化、無邏輯進展到變通、合邏輯？(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)杭士基(A. Chomsky)(C)維高思基(L. Vyg
【評論內容】求詳解 謝謝!
【評論主題】下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)的描述，何者錯誤？(A)典型症狀會在國小中年級以後明顯出現(B)孕婦過度使用酒精會提高其子女罹患ADHD的風險(C)主要的症狀有些是衝動，有些則是急躁且無法保持平靜
【評論內容】(A)典型症狀在國小中年級以前就出現
【評論主題】自從弟弟出生以後，小芸覺得爸爸、媽媽的注意力都集中在新生弟弟身上，因此對弟弟充滿敵意。不過小芸在爸媽面前卻表現出很愛護弟弟的舉動。此行為是屬於下列何種心理防衛機轉(defense mechanism)
【評論內容】反向：明明想的是Ｂ，卻表現出和Ｂ相反的行為。對弟弟充滿敵意。不過小芸在爸媽面前卻表現出很愛護弟弟的舉動。
【評論主題】我國為促進兒童及少年身心健全發展，保障其權益，增進其福利，特制訂兒童及少年福利法。該法的少年適用年齡為下列何者？(A)10-16歲(B)10-18歲(C)12-18歲(D)12-21歲
【評論內容】兒童:6~12歲少年:12-18歲
【評論主題】若 k 是二次方程式x2 + x − 5 = 0的一根，則(k-2)(K+3)(k-4)(k+5)的值為何？(A)5 (B)10 (C)15 (D)-5
【評論內容】依題意：k平方+ ｋ＝5(k-2)(K+3)(k-4)(k+5)乘開來變成(ｋ平方+ ｋ－６)(ｋ平方+ ｋ－20)把k平方+ ｋ＝5帶進去變成
【評論主題】下列有關座位安排的敘述，何者有誤？(A)直列式有利於師生眼神接觸和非語言溝通(B)圓桌式雖有利於學生合作學習，但易使學生分心(C)馬蹄式有利於教師隨時走到中央位置，注意每個學生的反應(D)在直列式的座
【評論內容】直列式比馬蹄式不方便走到學生旁邊和他們互動吧
【評論主題】某國小校長期待校內教師能積極營造使學童「獲得課業成就感」的機會。若以艾瑞克森(E. Erikson)的觀點來看，學童獲得課業成就感與否將導致下列何種發展結果？(A)信任環境，或對環境產生不安全感(B)
【評論內容】這一題的關鍵字某國小校長
【評論主題】正雄老師請認輔學生小梅陳述兩三件幼年時期或童年早期印象深刻的回憶與當時反應，並且運用小梅的出生順序與家庭關係等資料進行輔導。正雄老師所採取的諮商學派以及分析的目標為下列何者？(A)古典精神分析之「移情
【評論內容】謝謝詳解：）
【評論主題】張老師採用腦力激盪法，引導學生討論校慶園遊會的設攤計畫。下列作法何者較不適切？(A)為便於彙整意見，分組討論結束前應依據各種意見的可行性，予以篩檢(B)討論前充分說明園遊會設攤的規範和班級討論的規則，
【評論內容】根據奧斯朋(Osborn)的觀點，進行腦力激盪必須把握五項原則：１對於每個意見不加任何批評；教師要鼓勵學生發言，採延遲評價原則。
【評論主題】下列何者較不屬於合作學習策略的應用？(A)教師努力使小組的每一個成員都有貢獻(B)教師將學習活動成敗連結到團體的榮辱(C)教師安排能力相近的成員組成同一小組(D)教師對已經將問題解決的小組給予認可
【評論內容】(C)教師安排能力相異的成員組成同一小組 （異質性分組）像每一組有一個小組長（學業成績比較好的），其他是組員。
【評論主題】某次段考的測驗卷中有5個題目超出命題範圍。為了避免爭議，老師們決定一律給分。這種作法較可能產生下列何種結果？(A)測驗信度不變 (B)測驗效度不變(C)得分平均數降低 (D)得分標準差縮小
【評論內容】引用摩友徐聖涵之最佳解
【評論主題】團體領導者對於團體成員所提到的經驗與困擾，表達其類似的經驗與看法。此種團體領導技巧屬於下列何者？(A)建設性技巧 (B)設限技巧(C)立即性技巧 (D)自我表露技巧
【評論內容】請問其他選項的詳解
【評論主題】18. 蘇老師教導學生在閱讀文章時，可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。蘇老師教學生使用的是何種訊息處理策略？(A)複誦 (B)組織 (C)精緻化 (D)後設認知
【評論內容】:) 一起做最後的衝刺 教檢一定會過!
【評論主題】7. 下列敘述何者非建構主義的學習方式？(A)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因(B)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素(C)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理(D)老師先示範可以提問的
【評論內容】謝謝高手解答 我懂了
【評論主題】17. 「倒反」指的是言意相反的修辭，下列哪一選項未運用「倒反」修辭？(A)老王說：這場雨，簡直下了快一整個世紀了(B)老李說：一個月居然被小偷光顧二次，我實在是太幸運了(C)老陳說：我當初就是太聰明
【評論內容】(A)老王說：這場雨，簡直下了快一整個世紀了 誇飾修辭法
【評論主題】2. 下列題辭不適合作為贈送醫界的是哪一個選項？(A)杏林春暖 (B)杏壇之光 (C)仁心仁術 (D)華陀再世
【評論內容】幫助記憶杏林和杏壇:劉俠筆名杏林子，他罹患罕見疾病，常常求醫。
【評論主題】18. 蘇老師教導學生在閱讀文章時，可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。蘇老師教學生使用的是何種訊息處理策略？(A)複誦 (B)組織 (C)精緻化 (D)後設認知
【評論內容】組織策略：「組織策略」有哪些呢？你可以用做大綱或是畫概念圖的方法，幫助你組織訊息。做大綱是把內容或概念用明確簡潔、自己了解的文字寫下來；概念圖則是用 圖形呈現各概念之間的關係，只要透過適當的連結，每個概念會十分清楚、一目了然，記憶起來十分方便。無論是做大綱或是畫概念圖都可以幫助你分析教材結構、 組織學習內容，而且讓你更容易理解與記憶教材。
【評論主題】14. 下列何者最接近杜威(J. Dewey)的教育想法?(A)學校教育要加強母語、鄉土，乃至於對臺灣主體性的認同(B)現在社會風氣敗壞，學校應該加強灌輸學生勤儉與守法的精神(C)學校應該以學生為中心
【評論內容】杜威(J. Dewey)的教育想法：兒童中心
【評論主題】【題組】5 Which is true about Julie? (A) She and her boyfriend kissed each other in front of the church
【評論內容】答案是D因為：They want me to break up with my boyfriend. I tried to talk with them, but they didn’t want to listen. I don’t want to say goodbye to my boyfriend. He is very nice to me.
【評論主題】【題組】4.「有些人有很好的口才，卻缺乏與人溝通的能力」，其原因為何？(A)缺乏勇氣 (B)學識不足(C)經驗不夠 (D)不懂傾聽
【評論內容】因為他們只是懂得如何組織漂亮的言語，但不懂如何去傾聽。