問題詳情
43.幼兒數學活動是屬於「統整性」活動，這是強調數學之何種特性？
(A)數學即解題
(B)數學即溝通
(C)數學即推理
(D)數學即連結。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.742084
統計：A(159),B(510),C(455),D(3234),E(0) #
個人：尚未作答書單：蒙特梭利課程的教育內容、臺北縣95學年度國民小學暨幼稚園正式教師聯合甄選及代理代課教師聯合筆試試題答案疑義說明
用户評論
【用戶】連翊安
【年級】高三上
【評論內容】從有關課程統整的書上看到的，但我忘記書名了
【用戶】susan
【年級】大一上
【評論內容】數學即解題:結合生活經驗的有意義過程數學即溝通:透過具體實物、教具促進討論 數學即推理:以非正式思考和推理發現數學關係 數學即連結:具體(實物)=半具體(圖片)=半抽象(記號)=抽象(符號)，與其他學科連結具有統整性