【用戶】Ruwen Hou
【年級】高三下
【評論內容】l 合作學習：＊ STAD學生小組成就區分法：教師全班授課→異質分組→小組學習→個別測驗→小組表揚＊ 拼圖法一代 (Aronson)：教師全班授課→異質分組→專家小組→回原小組報告→個別測驗。＊ 拼圖法二代 (Slvin)：教師全班授課→異質分組→專家小組→回原小組報告→個別測驗→小組表揚。＊ 拼圖法三代(Jones和Steinbrink)：教師全班授課→異質分組→專家小組→回原小組報告→考前合作複習→個別測驗→小組表揚。＊ 拼圖法四代(簡妙娟)：教師全班授課→異質分組→專家小組→回原小組報告→教師回饋→考前合作複習→個別測驗→小組表揚。