【用戶】107年正式教師榜首榜上有
【年級】國三下
【評論內容】45.班級經營有所謂「有系統的忽視」，旨在使學生因為未獲得其所期待的注意，因而其不當行為也將因失去背後動機而日漸消失，下列哪一種不當行為最適合採用此一策略：(A)安安上課常偷看漫畫 (B) 小華經常不交作業 (C) 小雄上課經常找老師抬槓 (D) 小胖常常上學遲到教甄◆班級經營- 97 年 - 新竹市科園國民小學九十七學年度新進教師甄試筆試試卷-2#1063答案:C
【用戶】歆翎
【年級】高三上
【評論內容】消弱(extinction)又稱為系統化的忽視(systematic ignoring)有許多不適當的行為都是受到增強才會繼續維持的，例如父母會接近哭泣的兒童，但如果父母選擇忽略的方式不理會，最後兒童哭泣的行為就會降低。但是消弱的效果需要持續一段時間，降低的比率很非常慢，在行為變好之前也有可能變壞。