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51. 下列有關義肢、裝具或日常生活輔具的敘述,何者錯誤?(A)針對每個人的需求審慎評估 (B)實驗室研發的高科技輔具產品不等同可以量產使用(C)要利用剩餘的功能 (D)配置一次,終生使用。
問題詳情
51. 下列有關義肢、裝具或日常生活輔具的敘述,何者錯誤?
(A)針對每個人的需求審慎評估
(B)實驗室研發的高科技輔具產品不等同可以量產使用
(C)要利用剩餘的功能
(D)配置一次,終生使用。
參考答案
答案:D
難度:
非常簡單
0.927
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50. 洪老師想要教導自閉症學生「對多重線索的回應」,最適合採用下列哪一種實證方案?(A)圖卡交換系統 (B)結構教學法 (C)動物輔助介入 (D)核心反應訓練。
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53. 王老師想對資源班學生使用動態評量,但王老師對於動態評量的概念並不清楚,請告訴王老師下列那些是正確的?甲、動態評量是強調結果的評量 乙、以介入策略提供學習鷹架 丙、強調學習歷程的評量 丁、應採用
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52. 小君是學障生,工作記憶PR3,常常出現考試沒準備,作業或學用品沒帶,針對這種情形,請研判下列何種處理方式合適?(A)找小君晤談,叫她不要懶惰(B)入班宣導學習障礙(C)當老師交代要考試、有作業
54. 小愛在創造思考測驗中,「在一定時間內所有反應類別的總和」有優秀的表現,請問小愛在下列那一種能力表現較優異?(A)變通力 (B)流暢力 (C)精密力 (D)獨創力。
55. 智力測驗是目前鑑定特殊學生的重要工具,請問有關智力測驗的性質,下列那一項是不正確的?(A)智力測驗是預測學業能力的一項重要指標 (B)智力測驗的分數會受到測驗誤差的影響(C)不同的智力測驗所測
56. 有關「情緒行為障礙」的敘述,下列何者正確?(A)情緒行為障礙可能和健康因素有直接的關聯(B)妥瑞氏症(Tourette)又稱多動穢語症,其身心障礙屬於語言障礙(C)情緒行為障礙的情緒或行為表現
57. 張太太在臉書上看到有人發文標題是「資優學生提早入學辦法懶人包」,正好張太太一心想培養出一個「資優生兒子」,於是拿去諮詢認識的特教老師,老師說這個懶人包有好幾處是錯誤,請問下列哪些是懶人包中的錯
58. 請問在鑑定學生是否為智能障礙時,最不可能發生什麼事?(A)在使用適應行為量表時,心評老師參考結果,不一定完全相信分數(B)魏氏智力測驗智商在 70 以上有可能被鑑定為智能障礙(C)魏氏智力測驗
59. 口吃屬於較為常見的語言障礙,許多歷史上的人物也是口吃患者;例如邱吉爾、喬治六世等人。以下關於口吃的描述,何者正確?(A)所有口吃兒童的症狀皆會在成長過程中自動痊癒 (B)口吃的成因與家族史無關
60. 小哲在觀看電視劇《我們與惡的距離》時,劇中主角因罹患思覺失調症(Schizophrenia),發病期間無意識的傷人,造成了社會混亂與數個家庭破碎。小哲因此注意到了思覺失調症這個疾病。請問:關於
61. 由「小明不在教室上課」推論「小明請假在家休養」是犯了邏輯上何種謬誤?(A)肯定前件 (B)肯定後件 (C)否定前件 (D)否定後件。
62. 方老師以杜威(J. Dewey)的教育哲學為題,進行專題演講。請問下列哪一項並不屬於杜威教育哲學的核心概念?(A)經驗(experience) (B)理智(intellectual) (C)啟
63. 面對學生偏差行為時,蘇老師總是先將既定的看法和態度「放入括弧之中」(epoché / bracket),循序漸進,逐步理解及處理。請問蘇老師的做法,最接近於哪一種哲學思潮的運用?(A)現象學(
64. 「自由落體定律」之知識證成所依據的真理觀,係屬下列哪一種學說?(A)直觀說(the intuition theory) (B)融貫說(the coherence theory)(C)實效說(t
66. 在教師專業社群的對話中,「張老師證明一個主張是正確的」與「說服王老師接受該正確的主張」之間的關係最接近下列哪一種?(A)前者為後者的充分條件 (B)前者為後者的必要條件 (C)兩者互為因果關係
65. 「對於來自網路傳遞的假訊息,時人往往不經查證即信以為真,並經由以訛傳訛,造成難以收拾的困擾。」根據培根(F. Bacon)的四大偶像之說,此種以訛傳訛的假訊息現象最相近於哪一種偶像?(A)種族
67. 張老師素以「教學是我的最愛」自勉,強調教材組織與活動設計要顧及學生身心發展的準備度(readiness),才能因勢利導,有效教學,提升學生學習的成效。試問張老師的教學觀最符合皮德思(R.S.
68. 「道德乃是理性的人為了彼此利益,在別人同樣也會遵循的前提之下,所採納的一套人我相待的規則。」請問此套「人我相待的規則」正是下列哪一種理論的道德觀?(A)義務論(Deontology) (B)效
69. 王老師發現使用連坐法之懲罰方式,對班級秩序之維護,雖可達到一時之效果,卻造成同學之間關係的緊張與對立。根據道德哲學的學理分析,連坐法係根據哪一種懲罰原理?(A)行為取向的報復說 (B)原則取向
70. 林老師為了加強學生理解古文,以充實國學基礎,考試時要求學生須按照課本的注釋一字不差的回答,否則扣分。林老師的教學違反了皮德思(R.S. Peters)所提的哪一項教育規準?(A)認知性 (B)
71. 下列哪一位美國學者受自然主義教育思想的影響,於十九世紀末進行教育革新,提倡「教育要使學校適應兒童,而非兒童適應學校」之主張,有美國進步主義教育之父的美譽?(A)杜威(J. Dewey) (B)
72. 杜威(J. Dewey)係二十世紀影響美國中小教育發展極為深遠的教育學者,有關其教育思想之敘述,何者有誤?(A)屬於實用主義之教育理念 (B)主張兒童中心之教育觀(C)強調做中學之學習方式,以
73. 下列哪一位倫理學者認為道德情感在道德抉擇時,具有產生情境關聯性思考之價值,據此反對純以理性建構抽象的道德推論原則,俾使人類社會更加良善?(A)亞里斯多德(Aristotle) (B)康德(I.
74. 范老師對於政府推動的現行各項教育改革措施,皆會採取正反面辯證思考的方式,檢視其對學生學習成效的影響。范老師的教育思維較契合下列何種思潮?(A)倫敦路線(London Line) (B)法蘭克福
75. 下列有關學者所提倡的探究學問方法之敘述,何者有誤?(A)蘇格拉底(Socrates)提倡對話的辯證法,以尋繹概念的穩當定義(B)笛卡爾(R. Descartes)著重懷疑法,做為問題反思的起點
77. 文羽之前常無法準時完成家庭作業而被媽媽取消零用錢。媽媽決定如果文羽放學回到家可以馬上完成當天作業,就可以取消沒收零用錢的規定。這是利用史基納(B. Skinner)的哪一種概念?(A)正增強
76. 世鴻在這次的作文分數很高,他認為是自己很努力精進自己的寫作技巧,且這次的題目比較簡單好發揮所致。根據溫納(B. Weiner)的歸因理論,下列何者最適合描述世鴻的歸因模式?(A)能控制、外在的