問題詳情

50.你正在一所國中進行「國民中學實施九年一貫課程改革對教師服務情緒的影響」田野工作,訪談了該校的教務主任,在民族誌中稱這位教務主任為:
(A)關鍵報導人
(B)參與觀察者
(C)守門人
(D)田野工作者

參考答案

答案:A
難度:適中0.491143
統計:A(2745),B(735),C(528),D(794),E(0)

用户評論

【用戶】陳可欣

【年級】國二下

【評論內容】#關鍵的資料提供者(key informant),他們通常具有特殊的知識、地位及可以參與研究者無法進入參與的觀察 #參與觀察在選定研究場域後,必須獲得研究場域守門人的同意,才可以進入進行研究。然而,由於守門員自己特殊的位置,使得他們對研究者會有一定的顧慮他們通常都會有一種自我防衛心理希望能影響研究者,以便獲得對他們有利的研究結果;或希望限制研究者,使研究者只能跟限定的人接觸

【用戶】王怡萍

【年級】大一上

【評論內容】守門人是導師嗎?

【用戶】天道酬勤

【年級】高三上

【評論內容】關鍵報導人:是指在現場中,擁有特殊經驗、知識、地位的人,他們可能是研究現場中的領導人、耆老、專家會是相當瞭解現場的有經驗人士。他們能提供較多、較為不同的經驗與知識,使研究者能得到較多的現場資料以助於研究的進行。守門人:在田野裡頭擁有權勢的人,通過他這關,才能進入田野。但是,守門人雖然可以引介研究者進入田野,順利展開研究,但是也有可能會造成阻礙,因為受到了守門人的監控或管制,或者,因而捲入了田野中複雜的人際關係。參與觀察者:觀察者透過實地觀察,由內部研究文化。田野工作者:田野工作者所蒐集到的資料,包括他的觀察記錄,都是已經在觀察和蒐集的過程中被漫畫式地處理過的符號產物(物質化的觀念圖象),不是用來作證據(evidence)的,而是用來作指標(index)的。