【用戶】Van Dine
【年級】大一上
【評論內容】功能固著（Functional Fixedness）：是指人們因先前的經驗，對物體的功能有著強烈而固定的概念（Duncker，1945；Mayer，1991），譬如：一般人習慣用茶杯喝水，久而久之就覺得茶杯只有喝水這個用途，而其他可能的相關用途就不易或無法想像得到，因個人經驗與習慣的束縛，阻礙了有效解決問題構想的產生。）http://petiteamie.pixnet.net/blog/post/15645661-%E5%8A%9F%E8%83%BD%E5%9B%BA%E8%91%97%E3%80%81%E5%BF%83%E5%90%91%E4%BD%9C%E7%94%A8
【用戶】Pedro J
【年級】高三下
【評論內容】(A)情形也稱作固著，但原文為(fixation)，與(D)選項的(fixedness)不同。 固著 (fixation)依據Freud的理論，意指人格發展停滯的現象，它的發生通常是因為小孩在人格發展階段中得到太多或者太少的滿足。Freud認為，當人格的固著現象發生時，人的人格發展不會前進，會停留在特定的階段，這種問題往往需要治療才能移除。補充：與功能固著觀念相對的是功能變通(functional availability)，指個人在問題情境中，能夠靈活運用環境中的工具或材料以達成解決問題的目的。