資訊推薦

• 2208suggest　(A) 包含；包括；由…構成　(B) 批准；許可；授權給　(C) 建議　(D) 超越
• 2199correspondence　(A) 通信　(B) 待燙或剛燙好的衣物；燙衣服　(C) 營養　(D) 宗教
• 2303swelling　(A) 責任；義務　(B) 腫脹　(C) 文明　(D) 壓力；焦慮
• 13、目前國小一般智能優異學生的鑑定方式主要受到下列那兩大理念的衝擊，直指傳統智力理論和測驗的不適用？(A)多元智力論和多元評量理論(B)多元智力論和智力結構論(C)智力階層論和多元評量理論(D)智力
• 33. 台灣幼稚教育法頒於民國幾年？ (A)72年 (B)70年 (C)74年 (D)以上皆非。
• 2191mislead　(A) 誤導　(B) 厭惡　(C) 襲擊；影響　(D) 使再循環；再利用
• 60.下列何種障礙不能申領「身心障礙手冊」？(A)智能障礙(B)聽覺障礙(C)學習障礙(D)自閉症
• 2209secure　(A) 讓人變虛弱的　(B) 安全的；無虞的　(C) 令人挫折的　(D) 短少的；缺乏的
• 2200economic　(A) 可察覺的　(B) 經濟的　(C) 一般的；普通的　(D) 喜不自勝的
• 2216flavor　(A) 安慰；慰藉　(B) 草藥　(C) 風味　(D) 監督者
• 24.如果幼兒有經常發生眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、聳動肩膀、搖頭晃腦等動作，或有清喉嚨、大叫、發出咒罵聲音等情形，是屬於下列哪一種病症？(A)妥瑞氏症 (B)自閉症 (C)癲癇症 (D)注意力不足缺陷症
• 42.個人性別取向為男、為女對其自我認定影響重大，強調適當的性別角色發展有賴於性別兩極化的完成，異性關係的適當建立也以此為基礎。此一「自我認定說」是由(A)赫爾(B)蓋胥爾(C)哈維赫斯特(D)艾瑞克
• 2210psychologist　(A) 心理學家　(B) 汗　(C) 虛弱　(D) 加強
• 2202distribute　(A) 烤　(B) 分配；分散　(C) 使…精疲力竭　(D) 構成
• 2217geneticist　(A) 遺傳學家　(B) 精選；選拔；挑出來的人或物　(C) 氣氛　(D) 舒適；安慰
• 1.目前的特殊教育法訂定各階段特殊學生入學年齡及修業年限，對身心障礙國民除依義務教育之年限規定辦理外，應向下延伸至(A)二歲(B)三歲(C)四歲(D)五歲。
• 2211scatter　(A) 散布　(B) 想像　(C) 閉口哼唱　(D) 大叫
• 2304twin　(A) 深的；深切的　(B) 雙胞胎的　(C) 動畫的　(D) 很可能的
• 2305guide　(A) 使…面臨　(B) 閃爍；眨眼　(C) 使…變大　(D) 指導
• 20、創東吟社，為台灣詩社之肇始，因此被稱為「開台文化祖師」是 (A)連橫 (B)朱一貴 (C)沈光文(D)朱術桂。
• 4.特殊教育法施行細則(民91)第十九條規定個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學 (A)後一個月 (B)後兩週 (C)前一個月 (D)前一週 內訂定，每學期至少檢討一次。
• 25.下列有關注意力缺陷與過動症(ADHD)之敘述，何者有誤？(A)會有易分心、易衝動、挫折忍受力低的行為特徵 (B)一般男孩被診斷出來的可能性較女孩低(C)ADHD 具有遺傳的可能性 (D)ADHD
• 2218digest　(A) 暫停　(B) 握牢　(C) 把…打結　(D) 消化
• 4.下列哪一項對學生發問的處理方式層次最高？(A)你剛剛的問題問得很好，真高興聽到如此的問題，以後要持續。(B)我也不太確定是哪一個答案，或許有可能是底下的第一個或第二個，也有可能是第三個。(C)很抱
• 9.諮商員在進行第一個階段的個別諮商時，通常預定的目標是哪一項？　(A)行動計畫　(B)建立關係　(C)自我探索　(D)自我瞭解