【用戶】Geng-Jung Jha
【年級】小一上
【評論內容】初期階段—定向與探索、尋找意義、建立信任、團體形成、接納轉換階段—處理抗拒、衝突、支配、焦慮、防衛工作階段—凝聚力與效能最後階段—鞏固與結束
【用戶】ao4936
【年級】小六下
【評論內容】初始階段（開始期）：成員對團體結構有某種程度的焦慮及不安感，會開始試探團體，因為他們想發掘與測試團體的限制，也想知道他們是否能被接納。.....看完整詳解
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【年級】小一上
【評論內容】初期階段—定向與探索、尋找意義、建立信任、團體形成、接納轉換階段—處理抗拒、衝突、支配、焦慮、防衛工作階段—凝聚力與效能最後階段—鞏固與結束
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【年級】小六下
【評論內容】初始階段（開始期）：成員對團體結構有某種程度的焦慮及不安感，會開始試探團體，因為他們想發掘與測試團體的限制，也想知道他們是否能被接納。.....看完整詳解
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【評論內容】初期階段—定向與探索、尋找意義、建立信任、團體形成、接納轉換階段—處理抗拒、衝突、支配、焦慮、防衛工作階段—凝聚力與效能最後階段—鞏固與結束