【用戶】Kelly Huang
【年級】高二上
【評論內容】情境模式（curriculum as context）：以學校特色為主的本位課程。情境模式從文化選擇的角度來詮釋課程，從而進行課程設計，除了重視教師和學生的互動外，也強調環境因素對學習的影響，相較於歷程模式，情境模式更能關照到學生的個別性（Smith, 1996），也強調個人在整個環境中的投入（commitment），當然也突顯個人對自我生命彰顯的責任。因此，情境模式比歷程模式更重視批判思考能力。代表人物「史基貝克和羅頓」
【用戶】chuchu
【年級】大一下
【評論內容】筆記-<目標模式 目標來源 : (1)學習者本身 (2)社會需要 (3)專家建議 ；(A)應從學生的需求訂定目標 ---目標模式，目標來源是"學習者"(C)應依社會生活的需求來訂定目標 ---目標模式，目標來源是"社會"