【用戶】Tomoko Yeh
【年級】高一下
【評論內容】開放教育(張春興教育心理學)：1.學生主導自己的學習2.採診斷式的成績評量(學習效度的評量、採學生自我評測原則)3.不採固定課本式教學4.採個別化的教學活動5.採混合編班教學模式6.採用無隔間開放教室7.教師合作的協同教學開放教育(Open education)是指因應學生個別差異妥慎設計學習環境，激發學生不斷主動探索學習，使兒童獲得全人發展的教育理念與措施。開放教育 --- 又稱開放教室，受人本及皮亞傑影響，由普勞登報告提出 1. 個別化教學 2. 依年齡、能力混合編班 3. 多元化教學，強調課程統整性、造創性、學習生活化 4. 以活動角滿足學生需求 5. 協同教學 (2位以上教師)