【評論主題】個人對他人的心理期望，將會影響個人的行為，而導致預先的心理期望在個人對他人往後的行為中驗證。這樣的心態稱為下列何者？(A)自我效能觀 (B)習得無助感 (C)刻板印象威脅 (D)自我應驗預言。
【評論內容】自我應驗預言=比馬龍效應！！
【評論主題】人們新換電話號碼初期，舊號碼的記憶常會干擾對新號碼的記憶，請問此情況是屬於記憶中的(A)倒攝抑制作用(retroactive inhibition) (B)順攝抑制作用(proactive inhib
【評論內容】新的影響舊的為倒攝～舊的影響新的為順攝
【評論主題】53. 下列何者符合效標參照評量的準則？(A)小明一分鐘打字速度為40 字 (B)小美一百公尺跑得比小英快 (C)小玉英文檢定在全年級的PR 值為90 (D)小華考全班第一名
【評論內容】別被搞混了～效標參照就是標準參照
【評論主題】53. 下列何者符合效標參照評量的準則？(A)小明一分鐘打字速度為40 字 (B)小美一百公尺跑得比小英快 (C)小玉英文檢定在全年級的PR 值為90 (D)小華考全班第一名
【評論內容】別被搞混了～效標參照就是標準參照
【評論主題】53. 下列何者符合效標參照評量的準則？(A)小明一分鐘打字速度為40 字 (B)小美一百公尺跑得比小英快 (C)小玉英文檢定在全年級的PR 值為90 (D)小華考全班第一名
【評論內容】別被搞混了～效標參照就是標準參照
【評論主題】77.每年第一次國中基本學力測驗是在(A)二月;(B)三月;(C)四月;(D)五月;舉行。
【評論內容】選Ｄ跑Ｃ
【評論主題】24. 將教學延伸到不同情境中進行，讓幼兒在不同情境中運用相同的技巧，主要可增進幼兒的 (A) 學習遷移 (B)抽象思考 (C)學習態度 (D)短期記憶
【評論內容】不同環境利用學習遷移
【評論主題】個人對他人的心理期望，將會影響個人的行為，而導致預先的心理期望在個人對他人往後的行為中驗證。這樣的心態稱為下列何者？(A)自我效能觀 (B)習得無助感 (C)刻板印象威脅 (D)自我應驗預言。
【評論內容】自我應驗預言=比馬龍效應！！
【評論主題】人們新換電話號碼初期，舊號碼的記憶常會干擾對新號碼的記憶，請問此情況是屬於記憶中的(A)倒攝抑制作用(retroactive inhibition) (B)順攝抑制作用(proactive inhib
【評論內容】新的影響舊的為倒攝～舊的影響新的為順攝
【評論主題】克拉斯和爾(D. R. Krathwohl)將情意領域的目標分成五個層次，其中第四個層次是什麼？(A)反應(responding)(B)形成品格(characterization)(C)價值組織(or
【評論內容】接受→反應→判斷→組織→品格
【評論主題】53. 下列何者符合效標參照評量的準則？(A)小明一分鐘打字速度為40 字 (B)小美一百公尺跑得比小英快 (C)小玉英文檢定在全年級的PR 值為90 (D)小華考全班第一名
【評論內容】別被搞混了～效標參照就是標準參照
【評論主題】二、OnJanuary 1, 2008, Tilanial ]ne‘ granted stock options to otficers and key employees for llie purc
【評論內容】關鍵期是最重要形成的條件
【評論主題】8. 設 ， A(2,3) B( -4,3 )，若 P (x,y) 是直線上之任意點，則之最小值 =_________。
【評論內容】關鍵在這：最近小凱向老師傾訴自己缺乏生活基本能力，連做事、待人的方式都表現不好，而有很大的挫敗感！自己貶低自己
【評論主題】2. (15 pts) Draw a Lewis structure that obeys the octet rule for each of the following, 【題組】(a). HCN
【評論內容】兩難=柯博文
【評論主題】三、何謂代位申請？依法得代位申請登記的情形有那些？（25 分）
【評論內容】沒看到「第二個」Ｓ
【評論主題】六、請寫出游離輻射防護法所稱的「輻射作業」之其中任 5 種。（10 分）
【評論內容】看成不正確！！
【評論主題】【題組】⑵如果採用傳址（Pass-by-address）參數傳遞法，寫出所列印出的結果。
【評論內容】選手還錯這題！！
【評論主題】【題組】 ⑶ 同樣貨物的交易價格
【評論內容】
A教學法是運用於活動方法的介紹、引起動機、分享等活動
發音正確、音量適中、速度適宜、適度的肢體語言，輔以教具、實物運用的教學方法是
幼兒參與創作或發表的程度最低
又稱為演講法
【評論主題】信度與效度的描述，何者為誤？(A)評定信度時，先明確的評定誤差來源(B)信度是效度的必要條件，而非充要條件(C)效度為心理評量最重要的條件(D)信度高，效度一定高。
【評論內容】效度高信度一定高
【評論主題】馬斯洛(Maslow)主張的需求層次有下列幾項: a.自尊心 b.生理 c.愛與歸屬感 d.求知 e.美感 f.自我實現 g.安全，請由低至高依序排列為 (A)bgdacfe (B)bacgdef (
【評論內容】生理需求-安全需求-愛與隸屬需求-自尊需求-知的需求-美的需求-自我實現需求
【評論主題】古典制約理論(A)嘗試錯誤(B)刺激連結(C)獎懲運用(D)啟發人性
【評論內容】刺激反應！
【評論主題】歐洲經濟合作發展組織(OECD)與史別克(Skilbeck)倡導的學校本位課程發展程序有所不同，最大差異在於歐洲經濟合作發展組織比史別克的學校本位課程發展更重視下列哪一項？(A)訂定目標；(B)分析學
【評論內容】分你健食瓶～分析情境 擬訂目標 建立方案 實施 評鑑
【評論主題】28.依據艾爾肯特(D.Elkind)的說法，「假想觀眾」與「個人不朽」是青少年何種心理特質所表現出來的兩個面向？(A)自我中心(ego-centrism) (B)作白日夢(daydreaming)(
【評論內容】天啊～這也會錯！
【評論主題】下列那一個「不適合」當認知領域行為目標的引導動詞？(A)比較(B)列出(C)欣賞(D)區別。
【評論內容】欣賞為情意領域
【評論主題】19.在教學進行中，為評量學生學習進步情形所採用的測驗(A)預備測驗(B)形成性測驗(C)診斷測驗(D)總結性測驗----P.116
【評論內容】診斷是診斷學生困難的
【評論主題】39. 以下何者不屬於克伯屈(W. H. Kilpatrick)倡導的同時學習原則之內涵？(A)主學習 (B)副學習 (C)附學習 (D)複學習
【評論內容】沒看清楚！！！
【評論主題】18.在行為改變過程的初期，每次目標行為出現之後，宜採取(A)連續性增強(B)間歇性增強(C)定時增強(D)定率增強
【評論內容】初期需連續增強！
【評論主題】16.如果你通過今年教育學程招生考試，順利取得修讀教育學程的資格，根據師資培育法的規定，你未來參加的教育實習課程將採取下列哪一種方式進行？ (A) 參加一年的教育實習課程，每月領實習津貼八千元(B)
【評論內容】真希望實習還是實習一年就有教師證的好！！！
【評論主題】40.下列有關性教育的敘述，何者正確？(A)性教育是為青春期學生所提供的教育(B)性教育就是性行為知識的教導(C)性教育的目的在控制或壓抑性反應(D)性教育的目標涵蓋生理、心理及社會等層面。
【評論內容】我也看成錯誤
【評論主題】19.精熟學習法主要調整下列哪一個因素，來達成學生個別化學習的需求？(A)學習時間的彈性化(B)學生合作學習(C)教師協同教學(D)教學方法的多元化。
【評論內容】沒看到精熟兩個字！
【評論主題】27.依據Stufflebeam(1983)的CIPP 模式，課程評鑑的運作程序何者首先實施(A)投入評鑑 (B)過程評鑑 (C)背景評鑑 (D)產出評鑑。
【評論內容】背書過程＝背景，輸入，過程，成果
【評論主題】16.精粹主義(Essentialism) 強調應該讓學生學習人類文明中的精華，依此觀點而衍生的課程型態是什麼？(A)兒童中心課程 (B)學科中心課程(C)經驗中心課程 (D)社會中心課程
【評論內容】精粹＝學科熟讀
【評論主題】42.下列何者不屬於「後設認知」能力的表現？(A)知道剛才唸過的句子是屬於特定的句型(B)把課本的內容全部背起來(C)察覺自己做事經常丟三落四，想出一些記憶策略來幫助自己改正壞習慣(D)反省自己考試之
【評論內容】"不"屬於
【評論主題】43. 認知心理學所說的magic 7?2 所指的是何事？(A)短期記憶的記憶時間(B)短期記憶的記憶廣度(C)過度練習熟練的次數(D)後設認知的處理意元。
【評論內容】短期記憶7+-2
【評論主題】69.下列何者不屬於Bloom認知領域目標中知識的向度？(A)事實知識(B)概念知識(C)程序知識(D)認知知識
【評論內容】事後才蓋
【評論主題】35在兒童行為建立初期，應該採取何種增強方式？(A)延宕增強(B)立即增強(C)間接增強(D)不宜增強
【評論內容】初期要立即增強！！
【評論主題】17.依郭爾堡(L.Kohlberg)的道德認知發展論，下列那一項敘述的道德發展階段最高？(A)人要守法，惡法亦法(B)是非善惡之判斷，取決於良心(C)?好孩子?，才是好學生(D)你對我好，我也要對你
【評論內容】選Ｂ跳Ｃ
【評論主題】10孟母三遷的故事可以用來說明下列哪種教育方法的效果？(A)言教法 (B)境教法 (C)書教法 (D)說教法
【評論內容】一直換環境所以稱為境教法嗎？
【評論主題】44.請問夏山學校係較屬下列何種主義教育的典型？(A)人本主義(B)行為主義(C)認知主義(D)個人主義。
【評論內容】夏山濫是人本能！！
【評論主題】37.所謂「附學習」係指學習時伴隨養成的正當態度與理想，可歸入哪一方面？(A)認知 (B) 情意 (C) 技能 (D)以上皆是。
【評論內容】附學習指的是情意學習！！
【評論主題】66.開放教育的理論基礎是那一心理學派？(A)人本主義心理學(B)心理分析學(C)認知心理學(D)行為主義心理學。
【評論內容】開放教育以人本為主
【評論主題】1.依照著名教育心理學者皮亞傑對於人類認知發展的分期，國中階段的學生應該是屬於下列那個認知發展階段？(A)前運思期 (B)感覺動作期 (C)形式運思期 (D)具體運思期。
【評論內容】選Ｃ跳Ｂ
【評論主題】3. 有關自我認同(self identity)發展，下列敘述何者正確？(A)正常而言，每人一生中只有一個認同成就 (B)教師應該盡力幫助學生儘早達成認同成就 (C)決定繼承衣缽的人沒有自己的認同成就
【評論內容】自我啓發～
【評論主題】4.行為目標一般應包含五個基本要素，下列何者不包括在內？(A)標準 (B)歷程 (C)情境 (D)對象。
【評論內容】行為目標五個基本要素:對象，行為，結果，情境，標準。