問題詳情

【題組】4. I____ the whole morning ____ the____ backto school. (我花了整個早上把這個鼓搬回學校去。)

參考答案

答案:D
難度:適中0.663356
統計:A(265),B(131),C(69),D(1336),E(0)

用户評論

【用戶】賴鴨鴨

【年級】國二上

【評論內容】請問高手....以下這種思考哪兒出了問題呢??編序教學 & CAI教學 ,是學生自學(自己排進度 自己學習)----行為主義-----所以我選了A而人本主義,教師有引導的角色,而非學生自己自行學習-----所以為合D對呢????

【用戶】林小舞

【年級】國二下

【評論內容】學生自學取向的教學策略:融合布魯納的發現學習論&人本主義的學習理論。1.  在教師引導下發現學習(強調教材結構性、加重教師輔導者的角色)2.  在合作學習中追求新知(教師參與引導而不主導)3.  寓求知於生活的教學活動張春興教心P.480

【用戶】Viva Lin

【年級】高三上

【評論內容】最佳解!江承儒 高三下 (2011/02/26 13:59):讚36人不推歐文:編序教學法有個人化系統教學、電腦輔助教學等就是採取「自學」概念而人本學習論最強調學生的主動、自學所以此題雖兩個都可,但以人本學習論為最佳答案

【用戶】賴鴨鴨

【年級】國二上

【評論內容】請問高手....以下這種思考哪兒出了問題呢??編序教學 & CAI教學 ,是學生自學(自己排進度 自己學習)----行為主義-----所以我選了A而人本主義,教師有引導的角色,而非學生自己自行學習-----所以為合D對呢????

【用戶】林小舞

【年級】國二下

【評論內容】學生自學取向的教學策略:融合布魯納的發現學習論&人本主義的學習理論。1.  在教師引導下發現學習(強調教材結構性、加重教師輔導者的角色)2.  在合作學習中追求新知(教師參與引導而不主導)3.  寓求知於生活的教學活動張春興教心P.480

【用戶】Viva Lin

【年級】高三上

【評論內容】最佳解!江承儒 高三下 (2011/02/26 13:59):讚36人不推歐文:編序教學法有個人化系統教學、電腦輔助教學等就是採取「自學」概念而人本學習論最強調學生的主動、自學所以此題雖兩個都可,但以人本學習論為最佳答案

【用戶】賴鴨鴨

【年級】國二上

【評論內容】請問高手....以下這種思考哪兒出了問題呢??編序教學 & CAI教學 ,是學生自學(自己排進度 自己學習)----行為主義-----所以我選了A而人本主義,教師有引導的角色,而非學生自己自行學習-----所以為合D對呢????

【用戶】林小舞

【年級】國二下

【評論內容】學生自學取向的教學策略:融合布魯納的發現學習論&人本主義的學習理論。1.  在教師引導下發現學習(強調教材結構性、加重教師輔導者的角色)2.  在合作學習中追求新知(教師參與引導而不主導)3.  寓求知於生活的教學活動張春興教心P.480

【用戶】Viva Lin

【年級】高三上

【評論內容】最佳解!江承儒 高三下 (2011/02/26 13:59):讚36人不推歐文:編序教學法有個人化系統教學、電腦輔助教學等就是採取「自學」概念而人本學習論最強調學生的主動、自學所以此題雖兩個都可,但以人本學習論為最佳答案

【用戶】賴鴨鴨

【年級】國二上

【評論內容】請問高手....以下這種思考哪兒出了問題呢??編序教學 & CAI教學 ,是學生自學(自己排進度 自己學習)----行為主義-----所以我選了A而人本主義,教師有引導的角色,而非學生自己自行學習-----所以為合D對呢????

【用戶】林小舞

【年級】國二下

【評論內容】學生自學取向的教學策略:融合布魯納的發現學習論&人本主義的學習理論。1.  在教師引導下發現學習(強調教材結構性、加重教師輔導者的角色)2.  在合作學習中追求新知(教師參與引導而不主導)3.  寓求知於生活的教學活動張春興教心P.480

【用戶】Viva Lin

【年級】高三上

【評論內容】最佳解!江承儒 高三下 (2011/02/26 13:59):讚36人不推歐文:編序教學法有個人化系統教學、電腦輔助教學等就是採取「自學」概念而人本學習論最強調學生的主動、自學所以此題雖兩個都可,但以人本學習論為最佳答案

【用戶】賴鴨鴨

【年級】國二上

【評論內容】請問高手....以下這種思考哪兒出了問題呢??編序教學 & CAI教學 ,是學生自學(自己排進度 自己學習)----行為主義-----所以我選了A而人本主義,教師有引導的角色,而非學生自己自行學習-----所以為合D對呢????

【用戶】林小舞

【年級】國二下

【評論內容】學生自學取向的教學策略:融合布魯納的發現學習論&人本主義的學習理論。1.  在教師引導下發現學習(強調教材結構性、加重教師輔導者的角色)2.  在合作學習中追求新知(教師參與引導而不主導)3.  寓求知於生活的教學活動張春興教心P.480

【用戶】Viva Lin

【年級】高三上

【評論內容】最佳解!江承儒 高三下 (2011/02/26 13:59):讚36人不推歐文:編序教學法有個人化系統教學、電腦輔助教學等就是採取「自學」概念而人本學習論最強調學生的主動、自學所以此題雖兩個都可,但以人本學習論為最佳答案