問題詳情
58. 不少學生參與科展準備的過程中，受到指導老師給予建議、回饋或作法上的指引，使他們從科學研究的生手，逐步熟悉如何完成一個科學研究。請問下列何者可解釋此歷程？
(A)鷹架理論，學生透過老師所提供的架構或方向，一步步完成一個複雜的任務
(B)合作學習，藉由師生間的共同合作，完成一項困難的任務
(C)觀察學習，學生透過觀察老師的作法，仿效後完成任務
(D)認知建構，學生藉由探究與建構教師的科學思考歷程，建構自己的科學任務基模
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.825
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