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• 32.交通寧靜區的設置主要目的是以改變汽機車駕駛人之駕駛行為，最後達到減少通過性交通量的效果，請問下列規劃原則何者正確？(A)若在商業區街道應提供特殊卸載貨區域，在時限內提供短時間停車(B)交通寧靜區
• 32.交通寧靜區的設置主要目的是以改變汽機車駕駛人之駕駛行為，最後達到減少通過性交通量的效果【題組】33.承上題，若擬於學區設置交通寧靜區，請問下列適用條件何者正確？(A)AADT 在 3,000 P
• 34.有關定時式號誌設計與控制之相關敘述，下列何者正確？(A)需在道路設感應器偵測車輛到達狀況 (B)時制計畫順序係依據過去的交通量變化型態(C)具有最長綠燈時段之設計 (D)適合於每日各時段交通流量
• 35.行車管制號誌系統之時制設計，通常以下列哪些原則或指標為設計目標？(A)整體路網之路口延滯最小 (B)幹道車輛通行有效綠燈帶寬最大(C)整體路網車輛的燃料消耗最低 (D)全部行人可於一次綠燈時間通
• 36.臨時停車指「車輛因上、下人、客，裝卸物品，其停止時間未滿 3 分鐘，保持立即行駛之狀態」之停車情形，但於載運何種對象上、下車時，臨時停車不受 3 分鐘之限制？(A)載運裝卸危險物品 (B)65
• 37.依據我國「交通工程規範」，交通工程設施規劃與設計時，應儘量考慮下列哪些特性？(A)系統性 (B)相容性(C)醒目性 (D)一致性(E)擴展性
• 38.下列有關告示牌之相關敘述，下列何者正確？(A)警告性質告示牌為黃底黑字黑邊 (B)禁制性質告示牌為為紅底白字白邊(C)行車指示性質告示牌為藍底白字白邊 (D)服務設施指示性質告示牌為橘底白字白邊
• 39.有關腳踏自行車道設計，下列何者正確？(A)於市區道路主要採「腳踏自行車與行人共用道」方式設置(B)設計速率得依路段特性調整，分為 10～30 公里/小時(C)腳踏自行車與行人共用道穿越交叉口時，
• 40.有關行人穿越道路之交通工程設施設置，下列何者正確？(A)設有行車管制號誌處，應劃設枕木紋行人穿越道線以利行人通過(B)路段中應設斑馬紋行人穿越道線，不得劃設枕木紋行人穿越道線(C)交岔路口可設枕
• 101.下列百香果種類，何者需要人工授粉：(A)黃色種(B)紫色種(C)雜交種（台農1號）(D)均可自然授粉
• 49. 如下圖所示，梁之斷面積50 mm2，水平x軸通過形心G點。已知此斷面對水平a-a軸的慣性矩為40,000 mm4，則此斷面對x軸的慣性矩為多少mm4 ?   (A) 20,000 (B) 30
• 18.設集合A= ,則A的不同子集合共有多少個?(A) 5 (B) 6 (C) 31 (D) 32
• 17. 帕遜斯(Parsons M.J.)的從幼兒到大人的美術鑑賞能力的發展，共有五個發展階段，其順序為何？(A)偏愛期→美與寫實期→表現期→風格與形式期→自律期(B)偏愛期→表現期→美與寫實期→風格
• 18. 從多元文化主義的角度來思考，義務教育階段的藝術教育應該為何？(A)鼓勵所有的學生以社會上的主流美學觀為準，努力提升自己的競爭力。(B)教導學生，鑑賞藝術作品時應該就作品論作品，不用考慮作者所屬
• 19. 1980 年代美國「學科本位藝術教育」剛開始風行時的核心主張或所受到的批評不包括？(A)藝術教育應該要達到藝術的目的，而不是藝術以外的目的。(B)藝術科學習的內容應包括美學、藝術批評、藝術史、
• 20. 關於羅恩斐爾(Lowenfeld)與艾斯納(Eisner)的兒童繪畫發展理論，下列敘述何者正確？(A)皆有再現(寫實)的階段。(B)艾斯納的理論中區分出視覺型與觸覺型的兒童表現。(C)依羅恩斐
• 21. 教小朋友畫水彩，色環上有哪三種最基本的原色？ (A)紅綠藍 (B)紅黃藍 (C)橙綠紫 (D)紅黃紫
• 22. 對羅恩菲爾(Lowenfeld)來說，在兒童繪畫創作教學過程裡，好的提示應具備哪個特質？(A)提供兒童清晰的圖案(B)可以激勵兒童去體驗自己或他人的經驗(C)鼓勵受教兒童嘗試超越自己能力的事(
• 23. 以下針對《十二年國民基本教育課程綱要-藝術領域》藝術教育基本理念的敘述，何者錯誤？(A) 藝術源於生活，應用於生活，是人類文化的累積，更是陶育美感素養及實施全人教育的主要途徑。人們藉由藝術類型
• 24. 肯柏(Kemp)認為教學設計有四個基本要素，分別是「學習者」、「目標」、「方法」，以及什麼？(A)評量 (B)設備 (C)師資 (D)測驗
• 25. 視覺藝術領域國民小學學習階段之「學習表現」，必修課程綱要之「學習鑑賞能力之內容」，下列何者錯誤？(A)聲音、動作與劇情的基本元素；進而家庭與社區的文化背景和歷史故事。(B)視覺元素、生活之美、
• 26. 造成西方藝術史中，藝術開始走向「為藝術而藝術」的現代主義趨勢，其原因為何？(A)王公貴族以風景畫來記錄自己的莊園。(B)城市在廣場豎立雕像，紀念重要的英雄。(C)藝術家開始與新興中產階級組成探
• 27. 形式主義美學家克萊夫．貝爾(Clive Bell)提出之「有意味的形式」(significant form)是指？(A)偉大藝術品中訴說的感人故事。(B)由線條和色彩等造形元素以某方式組成，能
• 28. 就當代觀看者對視覺文本的各種解讀方式來說，「文本盜獵」(textual poaching)是指？(A)觀看者被動地完全接受文本中的權威意義，個人主體性被剝奪的現象。(B)觀看者透過意義協商，創
• 29. 關於「福魯克薩斯」(Fluxus)藝術運動，以下何者為非？(A)主張藝術與生活的邊界是模糊的。(B)跟達達藝術一樣用現成物來彰顯「反藝術」的特質。(C)將藝術創作觀念化、事件化。(D)起源自