問題詳情

9.幼兒可以運用對人類的生物知識去了解其他的生物，如五歲的小美說：「人類的小寶寶會長大，兔子的小寶寶也會長大。」小美展現的是下列哪一種類型的認知學習能力？
(A)想像
(B)類化
(C)模仿
(D)解釋

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.948195
統計：A(61),B(4649),C(44),D(149),E(0)

用户評論

【用戶】獅資銀

【年級】小四上

【評論內容】同意，類比改成類化

【用戶】Chi Chi

【年級】大四下

【評論內容】此題應將類比改為類化

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:9.幼兒可以運用對人類的生物知識去了解其他的生物，如五歲的小美說：「人類的小寶寶會長大，兔子的小寶寶也會長大。」小美展現的是下列哪一種類型的認知學習能力？(A)想像(B)類比(C)模仿(D)解釋修改成為9.幼兒可以運用對人類的生物知識去了解其他的生物，如五歲的小美說：「人類的小寶寶會長大，兔子的小寶寶也會長大。」小美展現的是下列哪一種類型的認知學習能力？(A)想像(B)類化(C)模仿(D)解釋

【用戶】獅資銀

【年級】高二上

【評論內容】同意，類.....看完整詳解

【用戶】ya 107幼教上岸!感恩

【年級】研一上

【評論內容】此題應將類比改為類化

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】國三上

【評論內容】原本題目:9.幼兒可以運用對人類的生物知識去了解其他的生物，如五歲的小美說：「人類的小寶寶會長大，兔子的小寶寶也會長大。」小美展現的是下列哪一種類型的認知學習能力？(A)想像(B)類比(C)模仿(D)解釋修改成為9.幼兒可以運用對人類的生物知識去了解其他的生物，如五歲的小美說：「人類的小寶寶會長大，兔子的小寶寶也會長大。」小美展現的是下列哪一種類型的認知學習能力？(A)想像(B)類化(C)模仿(D)解釋