問題詳情
國內身心障礙學生介入輔助溝通系統(AAC)時多採活動本位的版面設計，並配合整句發音的語音溝通板。此種介入方式較重視何種功能？
(A)語用
(B)語意
(C)語法
(D)語型。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.743213
統計：A(657),B(61),C(130),D(36),E(0) #
個人：尚未作答書單：聽能訓練
用户評論
【用戶】陳偲柔
【年級】高二上
【評論內容】活動本位課程--表示重視情境化教學(情境化語言學習)！
【用戶】Wu Charly
【年級】高三上
【評論內容】對不起，我不太懂有高手可以指點一下嗎？
【用戶】107已上岸特教教師雙榜啦
【年級】大二下
【評論內容】(to樓上)意思是：用到AAC的是想在日常生活中可以有效的與人溝通參與活動，而AAC常以活動本位版面設計為主，因為與人做有效的溝通就是語用能力(在什麼時候說出什麼話)。