【UJ】評論
導師最主要是發展性輔導的工作者安排認輔教師，應優先考慮教師的意願、學生特性與興趣、教師專長等等
【a12s01d342007】評論
教育部推動認輔制度實施要點認輔教師遴選辦法1.專任教師：凡中小學合格教師，具有輔導熱忱者，並以曾接受過輔導專業訓練者為優先。2.兼任教師：退休教師、學生家長或熱心輔導工作人士，具有專業知能者，得經學校「輔導計畫執行小組」建議主管教育行政機關核准後聘用之。導師還有一個疑慮是雙重關係吧
【yongpig】評論
A、D選項，內容重覆
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本題目:6. 認輔工作的推動 ，最重要的原則 為何？(A)以引入 資源的方式看待認輔教師加以引入資源的方式看待認輔教師加(B) 加強認輔教師的專業督導(C) 優先邀請學生班級導師擔任認輔教(D)積極帶動師生的參與 積極帶動師生的參與修改成為6. 認輔工作的推動，最重要的原則為何？(A) 以引入資源的方式看待認輔教師的加入(B) 加強認輔教師的專業督導(C) 優先邀請學生班級導師擔任認輔教師(D) 積極帶動師生的參與