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• 8.表示下文語意有轉折，或下文對上文的註釋時，所應使用的標點符號是：(A)刪節號(B)破折號(C)音界號(D)雙引號。
• 22.下列何種教室座位安排比較適當？(A)依照能力的高低 (B)採男女分排座法(C)按固定身高排列 (D)異質分組式排列
• 4.以下哪一個是指事字？((A)下 (B)江 (C)武 (D)月)
• 220　為了減少法式水輪機之排水損失，應設置 (A) 平衡孔　 (B) 排水管　 (C) 制動器　 (D) 緩衝櫃
• 145　水冷式引擎比氣冷式引擎之優點為 (A) 引擎溫熱時間短　 (B) 冷卻效果佳　 (C) 保養容易　 (D) 系統造價較便宜
• 149　下列何者屬於空氣原動機械 (A) 風力機　 (B) 鼓風機　 (C) 壓縮機　 (D) 氣壓馬達
• 3.「ㄅ、ㄆ」二聲母在發音時最大的不同在於？((A)送氣、不送氣 (B)聲帶是否顫動 (C)發音部位 (D)音調的高低)
• 216　已知水輪機的總落差為60 m，排水速度為10 m/s，若不計算其他損失，則有效落差為 (A) 50　 (B) 54.9　 (C) 58.98　 (D) 70 m
• 211　調整法氏水輪機轉速的是 (A) 針閥　 (B) 噴流制動器　 (C) 導葉片　 (D) 轉向器
• 8.「人恆過，然後能改。」是說明：(A)人非聖賢，孰能無過　　(B)人常在錯誤中學習(C)浪子回頭金不換　　　　(D)放下屠刀，立地成佛。
• 23.李同學在期末考時準備不周全，他批評老師試題出得不妥當有失公平，以致他考得不理想。請問李同學是使用下列何種防衛機制？(A)合理化作用 (B)反向作用 (C)補償作用 (D)昇華作用
• 24.下列何者不屬於「量化研究」的哲學背景？(A)經驗主義 (B)科學主義 (C)實證論 (D)現象學
• 22. (毛詩序)云：「情發於聲，聲成文謂之音。治世之音安以樂，其政和; 亂世之音怨以怒，其政乖； 亡國之音哀以思，其民困。故正得失，動天地，感鬼神，莫近於詩。」以下那組詩是屬於治世之音、亂世之音與亡
• 221　水輪機常發生孔蝕的部位在 (A) 葉片背面　 (B) 葉輪或噴嘴之間隙　 (C) 流道中凸出部位　 (D) 以上皆是
• 226　下列說明錯誤者為何？ (A) 安全係數＝斷裂荷重÷安全荷重　 (B) 斷裂荷重＝安全荷重×安全係數　 (C) 安全荷重＝斷裂荷重×安全係數　 (D) 吊掛用鋼索之安全係數要6以上
• 231　6×37鋼索，其代表之意義為該鋼索係 (A) 直徑6mm、37絲　 (B) 直徑37mm、6股　 (C) 6股、37絲　 (D) 37股、6絲
• 65.「酸葡萄」的防衛方式為何種作用？(A) 昇華(sublimation)(B) 合理化(rationalization)(C) 壓抑(repression)(D) 投射(projection)
• 138　四行程引擎完成一個循環時曲軸須轉 (A) 四圈　 (B) 三圈　 (C) 二圈　 (D) 一圈
• 134　95無鉛汽油與92無鉛汽油最主要差異是 (A) 十六烷值　 (B) 熱值　 (C) 含鉛量　 (D) 辛烷值
• 47.請將下列課程組織形式依照科目之間從分化到統整的程度作一排序。甲、分科課程乙、相關課程丙、廣域課程丁、經驗課程(A)丁丙乙甲 (B)甲乙丙丁 (C)甲丙乙丁 (D)丁甲乙丙。
• 11.下列關於現代作家與作品的敘述何者有誤？　((A)白先勇—『台北人』　(B)王禎和—『嫁妝一牛車』　(C)洛夫—『石室之死亡』　(D)鄭愁予—『深淵』)
• 66. 下列哪一項不屬於雙向細目表的功能？ (A)作為命題的依據 (B)讓試題配合教材內容 (C)讓試題配合教學目標 (D)讓試題增加難度 。
• 66.下述那一種行為最能表達道德成規前期的特色？(A)我要做好學生，因為校規這樣規定(B)我要做好學生，因為這樣能光宗耀祖(C)我要做好學生，因為這樣能避免考試評量被當或挨打(D)我要做好學生，因為這
• 142　欲調整噴射量時，可改變 (A) 控制套及齒環之關係位置　 (B) 柱塞間隙　 (C) 柱塞彈簧之彈力　 (D) 齒桿與齒環之嚙合位置
• 146　橢圓形活塞 (A) 活塞環受力單邊較易磨損　 (B) 溫度高時，形成橢圓形　 (C) 通常為鑄鐵材料所使用　 (D) 在活塞梢處的直徑較90度方向處的直徑小　 (E) 以上皆非