問題詳情

56. 以下哪個做法有助於學生學習自我決定的技能？
(A)把預定完成的工作填在 3*3 的賓果板上，學生每完成一連線的工作就給一個獎勵。
(B)使用聲音提示學生專心完成數學計算，每完成 10 題就給一個獎勵。
(C)先讓學生說出工作順序再進行工作，每完成一項就給一個獎勵。
(D)讓學生跟著個別工作表依序完成指定工作項目，每完成三項就給一個獎勵。

參考答案

答案：A
難度：簡單0.714286
統計：A(45),B(0),C(15),D(3),E(0)

用户評論

【Saitama】評論

(A)---學生可自行決定完成先後順序。(B)---提醒專注，和題幹無關。(C)---讓學生說出工作順序，不一定是學生自我決定的。(D)---個別工作表已被安排好，並未提到學生自我決定。若有錯誤，歡迎提出修正，感謝!

【努力再努力】評論

在賓果板上，學生可自行決定要先連哪條線、先完成哪個工作