問題詳情

25. 有關混齡編班對於幼兒溝通技巧的增進，下列敘述何者較適合？
(A)年長幼兒能察覺年幼幼兒的錯誤語法並加以糾正
(B)年幼幼兒較不社會化，會按照年長幼兒的理解力而調整自己的言語
(C)年長幼兒因為自我中心的限制，在面對年幼幼兒時，無法調整說話方式
(D)幼兒因各自語言成熟度不一造成的溝通困難，恰可提供彼此學習溝通的機會

參考答案

答案：D
難度：簡單0.768233
統計：A(580),B(367),C(197),D(3792),E(0) #
個人：尚未作答書單：嬰兒動作反射

用户評論

【Cindy Chen】評論

(A)年長幼兒能察覺年幼幼兒的錯誤語法並加以糾正 (應該會察覺但是不至於糾正)(B)年幼幼兒較不社會化，會按照年長幼兒的理解力而調整自己的言語 (應該還是維持自己的說話方式，因為年幼較自我中心)(C)年長幼兒因為自我中心的限制，在面對年幼幼兒時，無法調整說話方式(年長幼兒較社會化，較會調整為年幼幼兒聽懂的語言)

【楊景婷】評論

幼兒因各自語言成熟度不一造成的溝通困難，恰可提供彼此學習溝通的機會

【李曉嵐】評論

混齡編班對幼兒溝通技巧的增進？幼兒因各自語言成熟度不一造成的溝通困難，恰可提供彼此溝通的機會