問題詳情
63.教導合作性技巧的原則，將已研讀的教材作深層理解，使用較高層次的類比將教材予以精熟和牢記
(A)形式化技巧
(B)功能性技巧
(C)形成性技巧
(D)發酵功能技巧
參考答案
答案：C
難度：困難0.393715
統計：A(147),B(362),C(639),D(248),E(0)
用户評論
【用戶】An-chin Chien
【年級】大二上
【評論內容】(A)形式化技巧：建立合作學習團體的最基本技巧，組織學習團體，以最少的常規來達到適切行為的管理。 (B)功能性技巧：以有效率的工作關係和和諧的工作氣氛完成任務，著重完成工作，維持有效學習關係。 (C)形成性技巧：將以研讀的教材做深層的理解，使用較高層次的類比、推理策略，將教材與已經熟和牢記。 (D)發酵功能技巧：對教材進行在概念化，讓有相反意見的成員進行學術探討。
【用戶】許光典
【年級】小一下
【評論內容】太感謝了!
【用戶】Anita Chung
【年級】大一下
【評論內容】"F4"形成--形成深層理解形式--最少形式方式功能--最大效率發酵--再概念化