【Sparrow Chen】評論
第三階段(國小五至六年級)視覺藝術方面基本概念(二)理解造形元素、形式與表現的關係 1.從生活環境中的自然物與人造物中，體認與分辨各種視覺要素、形式、材質，運用於作品呈現及藝術風格展現的關連性。 2.比較、分析色彩、型態結構、材質特性、時間、空間、環境的相互關係，並敘述其美感的效果與特質。 3.討論藝術品中藝術元素運用和風格的關係，以豐富審美判斷的思考向度。
【chenghpata】評論
第二階段(國小的三至四年級) ：覺知造形元素、形式與表現的關係
【米漿】評論
基本概 念(二)理解造形元素、形式與表現的關係1.從生活環境中的自然物與人造物中，體認與分辨各種視覺要素、形式、材質，運用於作品呈現及藝術風格展現的關連性。2.比較、分析色彩、型態結構、材質特性、時間、空間、環境的相互關係，並敘述其美感的效果與特質。3.討論藝術品中藝術元素運用和風格的關係，以豐富審美判斷的思考向度。