【評論主題】「藝術與人文」學習領域的課程目標在確保教學能有效的落實，下列何者不屬於課程目標的主軸？(A) 審美與理解(B) 探索與表現(C) 藝術與文化(D) 實踐與應用
【評論內容】
課程目標1.探索與表現：使每位學生能自我探索，覺知環境與個人的關係，運用媒材與形式，從事藝術表現，以豐富生活與心靈。2.審美與理解：使每位學生能透過審美及文化活動，體認各種藝術價值、風格及其文化脈絡，珍視藝術文物與作品，並熱忱參與多元文化的藝術活動。3.實踐與應用：使每位學生能了解藝術與生活的關連，透過藝術活動增強對環境的知覺；認識藝術行業，擴展藝術的視野，尊重與了解藝術創作，並能身體力行，實踐於生活中。
【評論主題】藝術與人文能力指標的三大主軸及教材內容四個面向間關係緊密互為因果，其四個面向所指為何？(A) 表現試探、基本概念、藝術與歷史文化、藝術與脈絡(B) 表現試探、基本色彩、藝術與歷史文化、藝術與生活(C)
【評論內容】
能力指標強調三個主軸之藝術能力的建立，教材內容是教師運用藝術四個面向教學，透過教學活動來培養藝術能力。因此能力指標的三大主軸和內容四個面向之間，關連緊密並互為因果，關鍵在「教師怎麼教、教師注重的教學目標是什麼」，這才是「教材」與「能力」之間的相關部位。 此項內容目的在協助藝術與人文學習領域教師，於設計或進行教學活動時能有更具體的教材指引，係針對不同階段(國小一至二年級、國小三至四年級、國小五至六年級、國中一至三年級)與不同的統整內涵(表現試探、基本概念、藝術與歷史文化、藝術與生活)來提供參考與建議。而「表現試探」與「基本概念」雖以分科方式說明，但各項內容仍具有統整性質，而非切割分類；「藝術與歷史文化」與「藝術與生活」則以統整方式為要。藝術與人文第一階段能力指標與教材內容統整在「生活課程」中實施。
【評論主題】以下臺北地區的著名建築物，依建造年代先後順序排列，何者為正確？(A) 淡水紅毛城→板橋林家花園→總統府→臺北市立美術館→臺北101大樓(B) 總統府→臺北101大樓→臺北市立美術館→板橋林家花園→淡水
【評論內容】登錄名稱淡水紅毛城舊稱安東尼堡登錄等級國定古蹟登錄類別衙署建成年代1646年登錄名稱林本源園邸舊稱林本源園邸其他名稱板橋林家花園登錄等級國定古蹟登錄類別宅第建成年代
大清咸豐三年(1853年)
登錄名稱中華民國總統府舊稱臺灣總督府介壽館登錄等級國定古蹟座標：25.04°N 121.511944°E建成年代1919年（大正8年）基本資訊所屬部門臺北市政府文化局主要官員館長林平成立沿革成立日期1983年12月24日台北101日景（2009年8月24日攝）概要狀態竣工地點 臺灣臺北市起造日大樓主體：1999年7月1日購物中心：1998年1月13日竣工日大樓主體：2004年12月31日購物中心：2003年11月14...【評論主題】以下對建築的描述何者為非？(A)古希臘神廟的造型以人體比例為標準，分為屋頂、牆身、基座三段，並且左右對稱(B)臺灣三合院建築左右兩廂為晚輩居住，左尊右卑，依在家中的身分分配(C)建築師法蘭克‧蓋瑞(F
【評論內容】畢爾包古根漢美術館成立日期1997年10月18日地址 西班牙畢爾包類型美術館
畢爾包古根漢美術館（西班牙語：Museo Guggenheim Bilbao， 英文：Bilbao Guggenheim Museum）是一個專門展出現當代藝術作品的美術館，位於西班牙的畢爾包。它在1997年由古根漢基金會創建，是位於全世界數間古根漢美術館之一。它的主建築由法蘭克·蓋瑞設計，是解構主義建築的代表作...
【評論主題】法國大革命時期「馬拉之死」這幅創作憾動人心，關於此幅作品的描述何者為非？(A)作者為安格爾(Ingres)，是法國新古典的代表人物(B)描繪國會議員馬拉於浴缸內遇刺(C)以十字形的構圖突顯馬拉為民奉獻
【評論內容】馬拉之死
所有對歐洲美術史稍有研究的人，都不會不知道這幅鼎鼎大名的作品。
《馬拉之死》雖然可能不如刺客教條那樣的炫麗，有著超酷的路跑動作和令人想敗下去的全套裝備，但依舊是法國大革命時期最重要的一次暗殺事件。整起事件的經過、審判甚至到畫作本身，不只標誌著一個時代，甚至改變了那個時代。
畫家賈克．路易．大衛（Jacques Louis David），馬拉的好朋友之一，成功的把一個人的死亡轉化為一個時代的悲劇。馬拉在浴缸中垂下的手臂、光與影的錯位使馬拉的死亡轉化成一位殉道的聖徒，在藝術史中多次與米開朗基羅的聖母憐子像做為對比。而這幅畫也激起了巴黎市民對馬拉還有雅各賓理想的無限同情，把恐怖政治推上了巔峰。無怪乎在法國大革命、...
【評論主題】14. 中國文人花鳥畫中，常見的題材不包括下列何者：(A)「歲寒三友」 (B)「四君子」 (C)「五清」或「五友」 (D)五蝠或八仙
【評論內容】
在“四君子”的基礎上又加上松樹（或水仙，或奇石）合稱“五清”或“五友”。清代王概編《芥子園畫傳》第三集，即為梅、蘭、竹、菊四譜。這類題材，能像徵高潔的品格和正直、堅強、堅忍、樂觀以及不畏強權暴力的精神，歷代畫家久畫不衰
【評論主題】2.以下四個風格，「曱-達達派；乙-超現實主義；丙-抽象表現；丁-未來派」，請按照時間先 後順序排列？(A) 丁曱乙丙(B) 丁乙丙曱(C)乙甲丁丙 (D) 丁乙甲丙。
【評論內容】
未來派(Futurism) 1909 – 1914
達達藝術(Dadaism)(c. 1916-1924)
超現實派(Surrealism) 1924 - 1966
抽象表現主義(Abstract Expressionism)
【評論主題】13. 有關「視覺文化藝術教育」的敘述，下列何者錯誤？(A)教師應指導學生學習如何像藝術家一樣思考，去發現它們的意義(B)視覺文化教學中，教師應指導學生從不同的觀點對視覺影像或文化物品進行文化意義之探
【評論內容】
視覺文化藝術教育澳裔美國學者保羅·鄧肯（ Paul Duncum ）於 2002 年在一次學術會議上則提出了“視覺文化藝術教育”的新說法，並對其進行了闡釋，概括如下：（一）視覺文化藝術教育的教育內容是視覺文化 沃克·查普林把視覺文化劃分為精緻美術（ FineArt ）、工藝 / 設計（ Crafts/Design ）、表演藝術及藝術慶典（ Performing Arts and Arts of Spectacle ）、大眾與電子傳媒（ Mass and Electronic Media ）四大領域。 然而，並非所有的視覺文化對藝術教育來都有意義，根據保羅·鄧肯（ Paul Duncum ）的說法，日常生活中能夠建立和傳達態度、觀念和價值的可視物，才是視覺文化藝術教育關注的內容。 （二）視覺文化藝術教育的立足點是學...
【評論主題】15. 對比東方傳統園林造景，下列何者描述不正確？(A)中國園林中的樹、石、水，都是以一種自然界的典範形式呈現，與西方模仿自然的形式大有不同(B)英國風景是造園結合英國鄉土的自然形態，引進日本造園的自
【評論內容】獨樹一幟的自然式風情 對英國風景園林的考察與思考2016/09/09 來源：中國花卉網
摘要:筆者考察英國風景園林及花園始於2006年。在以往的教科書中，經常看到對英國風景的描述，多年考察後，我發現英國的風景園林是有別於歐洲大陸耳濡目染的規整式園林，表現出更多的自然傾向且類型眾多。
筆者考察英國風景園林及花園始於2006年。在以往的教科書中，經常看到對英國風景的描述，多年考察後，我發現英國的風景園林是有別於歐洲大陸耳濡目染的規整式園林，表現出更多的自然傾向且類型眾多。主要包括莊園式園林、風景畫園林和藝術個性化園藝園林，且大多數莊園、花園在鄉村、在私人花園主手裡被精心打理著。英國風景園林花園大部分為自然式風格，精緻且品...【評論主題】55. 21 世紀的資訊傳媒時代之中產生了許多數位媒介創作之藝術作品，例如「擴增實境」之技術運用，請問下列何者為其概念？(A)讓人遊戲於虛擬世界中 (B)著重單頻道影像(C)使數位影像與真實進行結合與
【評論內容】
擴增實境（Augmented Reality，簡稱AR），也有對應VR虛擬實境一詞的翻譯稱為實擬虛境或擴張現實，是指透過攝影機影像的位置及角度精算並加上圖像分析技術，讓螢幕上的虛擬世界能夠與現實世界場景進行結合與互動的技術。這種技術於1990年提出。隨著隨身電子產品運算能力的提升，擴增實境的用途也越來越廣。
【評論主題】47. 下列哪一個不屬於「玉禮器」？(A)璧 (B)玦 (C)璋 (D)圭
【評論內容】
正字
【玦】玉-04-08
音讀
ㄐㄩㄝˊ
釋義
着半環狀的玉佩。楚辭．屈原．九歌．湘君：「捐余玦兮江 中，遺余佩兮醴浦。」史記．卷七．項羽本紀：「范增數 目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。」
【評論主題】38. 美術鑑賞能力的發展研究，何者以幼童到大人為研究對象，著作《人們如何了解藝術》，提出美術鑑賞能力五個發展階段：1.偏愛期、2.美與寫實期、3.表現期、4.風格和形式期、5.自律期，下列何者正確？
【評論內容】
口訣:偏食表示自律來自怕聲勢
【評論主題】42. 以萊特（Wright）所設計的白色螺旋式建築為特色的美國著名美術館，是以下何者？(A)古根漢美術館 (B)波士頓美術館 (C)大都會美術館 (D)費城美術館
【評論內容】
所羅門·R·古根漢美術館（The Solomon R. Guggenheim Museum）是一座位於紐約市曼哈頓上東城的現代美術館，成立於1937年。它是古根漢基金會（Solomon R. Guggenheim Foundation）名下所持有的幾間美術館之中最著名的一間，而且通常簡稱古根漢，它是紐約市最著名的美術館之一。原先稱作"The Museum of Non-Objective Painting"，古根漢成立以來展示了許多早期現代派藝術家如康定斯基和皮特·蒙德里安的前衛藝術品。
1943年著名建築師法蘭克·洛伊·萊特收到古根漢基金會創辦人古根漢先生的邀請設計這座美術舘，至1944年，賴特已經提出美術館的建築具體方案，但礙於第二次世界大戰剛剛結束，以及古根漢先生的逝世，工程一直被拖延到1956年才動工，...
【評論主題】41. 多元文化的藝術教育觀念，主張善用社區文化，在地環境發展，例如新北市的八里社區為例，該社區以「十三行博物館」為發展據點，整合哪三項脈絡，形塑出八里社區景觀特色，下列何者正確？(A)空間／建築／造
【評論內容】水岸.社區.博物館-十三行博物館與週邊總體營造
本書介紹八里左岸社區總體營造歷程及成果，以十三行博物館為核心發展週邊環境，改變八里地區的文化生態。
【評論主題】37. 當今臺灣的藝術與人文教科用書中，高年級教學單元經常出現「單版複刻」套色版畫，請第 6 頁，共 8 頁問這種技法源自於 20 世紀哪一位藝術家，下列何者正確？(A)夏卡爾 (B)米羅 (C)畢卡
【評論內容】
「新」的版畫技術一般認為由畢卡索 (Pablo Picasso, 1881-1973) 所發明的單版複刻 (reductive cut)，就是當時一個新的凸版畫技術，藝術家以這個技法創作了《桌燈下的靜物和玻璃杯》(Still Life with Glass Under the Lamp, 1962)、《女人肖像》(Portrait of a Woman, after Lucas Cranach II, 1958) 等著名的作品。製作單版複刻所需的工具材料和傳統凸版畫完全一樣，不同的是製版和印刷的操作順序。透過一版一色，邊雕版邊印刷，一種「一去不復返」的製作方式，單版複刻節省了傳統多版套色所需重複構圖和雕版的時間，也提供創作者改變創作思考順序與結構的可能。
【評論主題】29. 臺灣建築與建築師的配對，何者不正確？(A)國立國父紀念館－王大閎 (B)臺北市立美術館－吳明修(C)中台禪寺－李祖原 (D)蘭陽博物館－姚仁喜
【評論內容】
北美館館舊址曾為美軍協防台灣司令部（USTDC）總部所在地。是台灣第一座現代美術館，館區約有6,200坪，外觀屬於理性的當代建築，以疊狀的白色方型為主。由建築師高而潘依據中國傳統的四合院概念所設計，仿擬殷商時期的斗拱粗獷的表現。建築師以管狀預力管壁系統與大廳預力格子梁，呈現現代化東方旨趣的空間語彙。其管徑7.5公尺是參考科比意的無限成長（Endless growth）概念的美術館。共分為六層，地上三層，地下三層，主要的展示空間集中在地上三樓與地下一樓。目前在主建築旁亦有雕塑花園。
吳明修1934年生於台東，1957年成大建築系畢業，曾赴日於大成建設及丹下健三研究室研修，
是台灣少數擁有學術研究及實務經驗的建築師。
建築作品國家城市...【評論主題】24. 表現憤世嫉俗、悲天憫人、歌頌英雄為主題的《田橫五百士》畫作之作者，為：(A)徐悲鴻 (B)劉海粟 (C)吳冠中 (D)石魯
【評論內容】【每周一畫】借古勵今，威武不屈 ── 徐悲鴻《田橫五百士》2015-05-01|分類：每周一畫|作者：史家周刊文／陸軼雋
一九二八年，中國正處於兵荒馬亂的戰爭年代。對內，蔣中正不遺餘力地「剿匪」，但對於強大的外敵日本，卻選擇了不抵抗政策。身為中央大學美術教師的著名畫家徐悲鴻見狀，提起畫筆創作《田橫五百士》一畫，表達對社會的關懷，更望藉此激勵大眾，抵禦外患。
徐悲鴻（1895—1953），是中國近代著名畫家、美術教育家。擅長人物、走獸、花鳥等的創作，尤工駿馬題材的作品。其中，他的《奔馬圖》由於生動地描繪了駿馬奔騰時的抖擻精神與萬丈豪氣，堪稱國畫作品中不朽的經典。徐悲鴻主張關懷現世，是中國近代現實主義畫風的代表人物，如一九...
【評論主題】26. 以「集錦攝影」形式，並以濕版攝影方法造就如水墨雲煙景致的攝影家為何人？第 5 頁，共 8 頁(A)鄧南光 (B)張照堂 (C)郎靜山 (D)李鳴雕
【評論內容】集錦攝影湖山攬勝 (局部)長90公分；寬296公分民國編號：84-477 所謂「集錦攝影」是將不同時間、不同地點拍攝的相片影像，運用暗房沖印技巧，根據攝影者的美學概念加以組合而成的一種攝影藝術。係我國攝影大師郎靜山所創。郎靜山在《集錦照相概要》中開宗明義地談到：「集錦照相雖同一拼合，但經作者放映（按：即放大）時之意念與手法之經營後，遂覺天衣無縫。其移花接木，旋轉乾坤，恍若出乎自然。迥非剪貼拼湊者可比擬也。此亦即吾國繪畫之理法，今日實始於照相者也。」 郎氏對包括繪畫在內的民族傳統藝術形式及內涵有深厚修養，他首先主張：「中國畫與攝影均為平面藝術，理法相通，直接攝影可取經營之法，集錦照相可效傳模移寫之工，物...
【評論主題】23. 自稱是「後超現實主義者」，都畫些小人物、奇怪的動物和色彩鮮艷的叢林。從電視連續劇、連環畫、幻想故事、動畫當中獲得靈感，使那些想像的主題虛幻恍惚，令人產生幻覺的藝術家是：(A)巴塞利茲（Geor
【評論內容】
藝術家 Kenny SCHARF 出身於洛衫磯，畢業於紐約名校 School of Visual Arts 的 Kenny SCHARF（肯尼・沙爾夫）與 Keith HARING（凱斯·哈林）為好友，1980年代為電影 Flintstones（摩登原始人）的美術設定和在紐約畫廊間的數次盛大展覽皆為人熟知。他做畫的特色是邊創作邊思考，因此一幅作品往往是先從紅鼻子開始，而後隨興完成最後的歡樂樣貌。
【評論主題】22. 元代夏文彥論述繪畫「三品」提到：「筆墨超絕，敷染得宜，意趣有餘者」謂之？(A)神品 (B)逸品 (C)妙品 (D)能品
【評論內容】
元末明初畫家夏文彥《圖繪寶鑒·六法三品》云：「氣韻生動，出於天成，人莫窺其巧者，謂之神品；筆墨超絕，傅染得宜，意趣有餘者，謂之妙品；得其似而不失規矩者，謂之能品。」
【評論主題】21. 教育即是藝術--為了建構美的法則而教育，達成學生渴望內在的美感可變成外在表現，是屬：(A)第一階段 - 低年級生活課程(B)第二階段 - 中年級藝術與人文領域課程(C)第三階段 - 高年級藝術
【評論內容】
Q10：為什麼每一位教師必須瞭解藝術與人文學習領域課程綱要？
A10：教育即是藝術。
第一階段低年級生活課程，為了創造善的生活 而教育，在喚醒學生內在的身體感覺。
第二階段中年級，為了 創造美的情境而教育，啟發內在的美感感受變成個人化表現。
第三階段高年級，為了建構美的法則而教育，達成學生渴望內 在的美感可變成外在表現。
第四階段國中與高中銜接，為了創 造真的實證而教育，讓這階段的學生能將探索外在的美感，期 望能成真的驗證。
【評論主題】49. 下列有關元代畫家黃公望《富春山居圖》這幅畫的描述，何者正確？(A) 此畫以水墨勾勒皴染為基礎(B) 此畫純然以濕筆水墨揮灑而成，既無乾筆皴擦，也不用中鋒作畫(C) 這幅畫目前流落英國倫敦的大英
【評論內容】
水墨是主要的繪畫顏料
【評論主題】42. 以下關於篆刻藝術的說明，何者正確？(A) 篆刻二字，最初見於揚雄的法言：「童子彫蟲篆刻是也。」(B) 印面文字凸起者稱為朱文印，印面文字凹陷稱為白文印(C) 廣義的篆刻則泛指一切雕鏤銘刻的技法
【評論內容】
維基百科有
【評論主題】56.下列哪一位是在西洋藝術史中曾經受到超現實主義影響的重要女性雕塑家？(A)布爾喬亞(Louise Bourgeois)(B)狄瑾蓀(Emily Dickson)(C)歐琪芙(Georgia Oke
【評論內容】
【藝術家介紹】-露易絲·布爾喬亞（Louise Bourgeois 1911-2010) 創作到生命最後一刻，創造力無限的「蜘蛛女俠」！ 相信大家一定有耳聞或是親眼見過在矗立在世界各地知名的美術館中的大蜘蛛！這驚悚卻吸睛的作品是布爾喬亞從母親身上抓取一些特質所創造出來。記憶中母親就像蜘蛛一樣，辛勤地在織錦機前勞作，且細看她的蜘蛛作品大多屬於懷孕狀態或是帶著小蜘蛛，蜘蛛擁有強大的母性本能，雖然結構脆弱，但是在守護自己孩子時卻相當兇悍，此作品在視覺上帶給人強烈的震撼，讓布爾喬亞的名字與「蜘蛛」幾乎連在了一起，以致於她被後人冠以「蜘蛛女俠」（Spiderwoman）的稱號。 兒時的布爾喬亞因為父親的偷情，母親長期隱忍壓抑，最終在布爾喬亞2...
【評論主題】36「認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。」為下列哪一項課程目標之分段能力指標？(A)實踐與應用 (B)審美與理解 (C)探索與表現 (D)藝術與文化
【評論內容】
九年一貫課程
分段能力指標
第三階段(五到六年級)
2-3-6 透過分析、描述、討論等方式，辨認自然物、人造物與藝術品的特徵及要素。2-3-7 認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。2-3-8 使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語，說明自己和他人作品的特徵和價值。2-3-9 透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。2-3-10參與藝文活動，記錄、比較不同文化所呈現的特色及文化背景。
參考網址:
http://teach.eje.edu.tw/9CC/fields/artHuman-source.php
【評論主題】40藝術教育法第 17 條規定「各級學校應充實藝術教育設施、美化校園環境、辦理各種與生活有關之藝術活動，並鼓勵校內藝術社團之發展。」與下列哪一類藝術教育的實施有關？(A)社會藝術教育(B)學校一般藝術
【評論內容】第17條（推行方式） 各級學校應充實藝術教育設施、美化校園環境、辦理各種與生活有關之藝術活動，並鼓勵校內藝術社團之發展。 各級學校應善用地區藝術資源，加強與藝術機構之交流，提昇一般藝術教育品質。
【評論主題】38達文西的《最後晚餐》除中央的基督獨立外，將其餘的 12 個門徒使用三人一組的方式排列，請問此符合下列哪一項完形的知覺組織律？(A)簡單律 (B)封閉律 (C)接近律 (D)好的連續律
【評論內容】(一) 接近律（law of proximity） 根據刺激間「距離遠近」來組成知覺經驗，當兩個刺激在物理上的接近時，就會知覺為一體的。灰色的點彼此距離相同，因此會知覺到很多灰色的點。但藍綠色的點，彼此靠近時，我們就會傾向知覺為點構成一行一行的樣子。 我在「如果沒有時間找圖做簡報-高橋流投影片的擺放」裡面有簡單介紹「襯線字體」和「無襯線字體」；這兩個字體的介紹，其實你就可以看到我把同一種類型的盡可能靠在一起，這樣就容易透過接近律，讓聽眾很快知道什麼是同一類。
（如果想要對字體有更深入的了解，請歡迎參加台灣菲斯特 雨狗的課程。）
這是常見的文字簡報（多數人都是這樣把重點放進去），然後便成了讀字稿，所以...【評論主題】32關於中國瓷器的發展順序，下列何者正確？(A)青瓷→白瓷→青花瓷→琺琅彩 (B)白瓷→青瓷→青花瓷→琺琅彩(C)青瓷→白瓷→琺琅彩→青花瓷 (D)青瓷→青花瓷→白瓷→琺琅彩
【評論內容】
青瓷(東漢末年開始)
白瓷(南北朝末開始)
青花瓷(元末開始)
法瑯彩(清朝)
【評論主題】58. 下列何者常將文字視為強而有力的元素，且為當代藝術中重要的流派？(A)行為藝術 (B)裝置藝術 (C)觀念藝術 (D)科技藝術
【評論內容】觀念藝術觀念藝術（Conceptual Art），國內又稱概念藝術，是西元一九六０年代末期至一九七0年代初期的一股非常活躍，而且充滿創造表現的藝術潮流，使歐、美現代畫壇受到強烈的震撼。這個運動最具影響力的先驅者莫過於馬歇爾．杜象（Marcel Duchamp）了。杜象橫跨傳統繪畫形式、各種立體派及達達的創造風格，而最後以非形象的藝術觀念收場。在一九二四年以後，杜象即不再作畫，而以下棋為樂。他強調藝術創作要重視的是觀念而非實體，這種想法帶給後進極大的影響。 觀念藝術的表現形式，一如觀念藝術家那麼多，它包含了語言學、構成主義及記號學的各種因素，甚至溶入了政治、社會、化學或數學的命題，而卻遠離...
【評論主題】49. 藝術家不願受任何傳統的藝術價值觀念所束縛，想自由自在的探求藝術新領域，並對人們無意識中所反應出來的固定觀念做批判，這是：(A)新古典主義 (B)新達達 (C)新造形主義 (D)新印象主義
【評論內容】
新達達主義（Neo-Dada）是１９５０年代在西方興起的藝術形態
當時法國達達主義大師杜象（Marcel Duchamp，１８８７－１９６８）聲望復甦
新一代藝術家受其不願被傳統束縛 而以自由探求藝術新領欲的觀念啟發
逐漸注重現成物與藝術脈絡的使用
‘新達達’得名於美國的羅遜柏格（Robert Rauschensberg）與強斯（Jasper Johns）以形容他們的創作
１９６０－７０年代成為世界藝術家的共同思想
【評論主題】21. 去年(2016)四月初，國畫大師張大千畫作在香港蘇富比拍賣會，以逾 11 億元台幣天價落槌，創其作品拍賣最高價紀錄之潑墨潑彩畫為：(A)廬山圖 (B)八德園 (C)幽谷圖 (D)桃源圖
【評論內容】
https://www.youtube.com/watch?v=l2QSyBl1c3Y
發佈日期：2016年4月5日【評論主題】2. 第五十七屆威尼斯雙年展於義大利時間 2017年 2 月6 日公布本屆雙年展參展藝術家名單，請問下列哪一位臺灣當代藝術家亦在受邀展出之列？ (A)吳天章 (B)李明維 (C)凃維政(D)郭維國。
【評論內容】2019「第58屆威尼斯雙年展」台灣館邀請藝術家鄭淑麗代表參展
台北市立美術館（簡稱北美館）主辦之2019年「第58屆威尼斯國際美術雙年展」台灣館，由鄭淑麗出線為參展代表，為台灣館推舉單一藝術家參展以來首位女性藝術家。本屆台灣館提名委員會由獨立策展人、表演藝術策劃人、藝術家、藝評人等多元角色所組成，為提名會議引入更多議題的思辯與激盪。對於本屆提名，北美館館長林平表示：「威尼斯雙年展台灣館作為一個國際平台，我們每兩年一次、彙集收攏台灣當代藝術界對這個平台的想像。近年來由於台灣藝術家、藝術機構於全球藝術社群的平台參與度提升，產生更趨細密而複雜的連結網絡，提名委員進而以展演策略思維，對『代表』藝術家的推薦有更多全...
【評論主題】1. 「生態議題」的創作在當代藝術中是常見的題材，下列歸屬於「生態藝術」的作品，何者正確？ (A)杜勒(Albrecht Dürer)《野兔》 (B)森菲斯特（Alan Sonfist）於第七屆卡塞爾
【評論內容】生態藝術
當代藝術的一個重要特徵即生態藝術的全面興起。
90年代那些具有觀念性的藝術家，大部分作品是涉及生態環境的。
因而，毋庸過多地置喙，倘使人類不去改變文化生態觀和相關的社會生態觀，僅僅依賴科技的外在進步和法制的何等完善，對其賴以生存的自然環境就不可能有所改變。而所謂"改變"的實質，說到底是一種皈返過程中的認領，亦即在朝向人類共同精神家園---母親之鄉的回歸過程中，認領我們業已竭衰的古老直覺---那種與原初的自然神秘力量共生的精神秉賦。
藝術家為當代藝術輸入的有關生態藝術的觀念，儘管在形式、材
料、媒介、場景和方法上紛繁多樣、面相殊異，但最終的意義實現，
都是上述原點和背景的題中應有之義，這也就是生態藝術根本的...
【評論主題】16.文藝復興時期達文西(Leonardo da Vinci)曾提出人體的理想比例，近代哪一位建築師以人體比例作為建築的基準尺度？(A)柯比意(Le Corbusier)(B)法蘭克．洛伊．萊特(Fr
【評論內容】
勒‧柯比意的模組化系統n此模組化系統是現代建築中最為著名的標準比例，由一位法國建築師勒‧柯比意n（1887 -1965）依據人體尺寸和比例所創造。n勒‧柯比意通過將人體尺寸和比例化為一套可行的比例系統，搭建出一條英制與公制n的橋樑，使得英寸、英尺和毫米、米等不同量度單位可以相互轉化。勒‧柯比意還將n這套系統應用在他的繪畫、家具和建築設計中。
建築大師柯比意的以人體作為基準尺度（Modulor）的比例草圖
【評論主題】5.臺灣寺廟建築中，下列哪間寺廟以交趾陶出名？(A)旗山天后宮(B)鹿港龍山寺(C)澎湖天后宮(D)臺南慈濟宮(E)北港朝天宮
【評論內容】
交趾陶是清道光年間始於台灣嘉義的一種低溫多彩軟陶，稱呼是來自日本的「交趾燒」，台灣的民間匠師則多稱為「南燙」、「淋搪」（台語）、「交趾尪仔」或「廟尪仔」。初見交趾陶總會被它炫麗的釉彩吸引，明艷動人的多彩堆砌正是交趾陶的特色，這也使得其作品饒富民間趣味。
雖然自鄭成功開台以來台灣就有製陶業，但由於沒有較好的陶磁原料及製作技術，盤、杯、碗等器具多來自漳、泉兩洲，較好的陶磁製品則是由景德鎮而來，故交趾陶的出現便一躍而成台灣最具特色的陶磁工藝品。
交趾陶依師承及用料可以分為潮汕與泉州兩大系統，前者的代表人物為台灣交趾陶宗師「葉王」，其作品較注重雕刻與線條，並以來自日本的「釉上彩」（又稱寶石釉）燒成，色彩豔...
【評論主題】6.中國水墨畫強調筆墨的表現，「逸筆草草」、「不求形似」、「聊寫胸中逸氣」，說的是哪位畫家作品？(A)倪瓚(B)石濤(C)八大山人(D)蘇軾(E)徐渭
【評論內容】
倪瓚（西元一三○一~一三七四年），初名珽，字之鎮，號雲林子，江蘇省無錫縣梅里祇陀村人，生於元成宗大德五年，卒於明太祖洪武七年十一月十一日，享年七十四歲。
倪瓚生性狷介，善自晦匿，曾築清閟閣，藏古書畫於其中，人跡罕至，僧寺一住必十數日。篝燈禪榻，蕭然宴坐，好潔淨，家本富饒，至元初，海內無事，忽發散其資財結親故，人皆奇怪，未幾兵起，富室悉被禍，而瓚則扁舟獨坐，與漁夫野叟混跡五湖三泖間。早年家境富裕，受到良好教育，壯年後因家庭負累，官府的苛役，世俗紛擾，偌大產業受族人覬覦，遭受種種坎坷際遇，他體質雖柔弱，心志則十分堅強，勇於擺脫富貴榮進的牽掛，奮力於詩畫業績，成為元代四大畫家之一。
倪氏繪畫作品...
【評論主題】15.曾引起雙包案論爭的元代文人畫名作《富春山居圖》，以下敘述何者為非？(A)收藏於臺北國立故宮博物院 (B)作者為黃公望(C)子明卷為真跡 (D)是一幅水墨風格的山水畫
【評論內容】
乾隆皇帝在1745年讀到大臣沈德潛的文集，文中對「富春山居圖」大為稱讚，同年得到「子明卷」，「子明卷」名稱是因為題跋指是畫給「子明隱君」，但尚未考證出實際人員。直到國民政府點收北京故宮文物，故宮博物院發現黃公望曾在曹知白的《群峰雪霽》上題字，藉由該字跡輾轉證實「無用師卷」才是真跡，但由於子明卷是富春山居圖被燒前所仿摹，故成為了解富春山居圖原作之重要參考。
富春山居圖「無用師卷」和「子明卷」今收藏於中華民國國立故宮博物院，「剩山圖」今收藏於浙江省博物館。
【評論主題】10.下列何者為包浩斯(Bauhaus)的藝術觀念？(A)以探索潛意識中的矛盾為主 (B)人類創造的一切都無實際價值(C)描述真實存在的物質而非抽象符號 (D)設計的目的是人並非產品本身
【評論內容】
包浩斯理念的精華其實是不受時間因素影響的，尤其「以人為 目的，而非以產品為目的」的設計思想，在今日讓我們了解到如何以 正確的心態，不完全迎合時代，用具有批判力的精神來處理現代的生 產、建築、環境、傳達等問題，依據有計劃性、承續性、人性等來培 育能尊重個性造的造形感覺。
文章出處:http://teacher.yuntech.edu.tw/yangyf/deh/f401.html
【評論主題】6. 1993 年起，由行政院文化建設委員會(現稱文化部)推展由居民透過民主、共同參與方式，凝聚居住團體意識，建構在地文化特色的是何種政策？。(A)藝術及文學下鄉 (B)博物館與地方文化館發展 (C)
【評論內容】網路上查到的資料大多寫1994年?
【評論主題】4. 郎世寧(Giuseppe Castiglione)為知名清初畫家，以下描述何者並不正確？(A)為義大利入華傳教士 (B)歷任康熙、雍正、乾隆三朝(C)《百駿圖》為其代表作之一 (D)退休後返回義
【評論內容】
郎世寧去世，享年78歲，再追封侍郎銜。葬於滕公柵欄
滕公柵欄，位於北京市西城區車公莊大街6號中共北京市委黨校（北京行政學院）院內，是明朝至中華民國時期的天主教墓地，安葬了許多來華西方天主教傳教士及其他天主教教士、教民。現僅存利瑪竇墓等一小部分。墓地旁邊原有馬尾溝教堂。
所以他最後葬於中國,並沒有回義大利安度晚年.
【評論主題】49. 文藝復興時期威尼斯畫派，作畫前通常先以紅色打底，然後再塗上其他顏色，使得其油畫隱約泛著微微的紅潤感，此種技法被稱為？(A)提香紅 (B)貝里尼紅(C)吉奧喬尼紅 (D)維洛尼斯紅
【評論內容】
提香筆下作品常先以紅色打底，然後再塗上其他顏色，使得其油畫隱約泛出一種金紅色，此色被稱為「提香紅」。
尼采曾說，超人是給這世界訂規則的人所以我們可以看到以大師命名的色彩名項★提香紅、提香金：(提香，文藝復興威尼斯畫派)
【評論主題】35. 美的形式原理中構成韻律的要素，下列何者不正確？(A)反覆 (B)漸變(C)均衡 (D)規律
【評論內容】
律動(Rhythm)律動又稱為韻律、節奏。所謂的律動，簡單的說，凡是規則的或不規則的反覆和排列，或是屬於週期性、漸變性的現象，均是律動。它予人產生的印象是具有抑揚變化而又有統一感的運動。以音樂來講，是與時間有關的拍子所形成的曲調，以舞蹈來看，是韻律進行時，肢體變化的情形；以造形來說，是最簡單的表現方式，利用反覆與漸變兩種形式來進行﹔除了在音樂與舞蹈所能感受的律動以外，在其他藝術類別如繪畫、雕刻等也都是表現的題材。而雖然繪畫、雕刻等的形式是屬於靜態的展現，但是卻能以律動的概念來作形式的變化。律動是將形、色、音等元素，依照某種排列的順序，使其進行類似動態與時間的間合週期，讓人感覺輕快、跳躍，有其速度感或方...
【評論主題】11.早年台灣新建寺廟為縮短建築工期，並讓藝師能發揮所能，匠心獨運，常將廟宇一分為二，由兩組人馬同時進行。這種方式稱為？(A)鬥陣 (B)雙修 (C)同工 (D)對場
【評論內容】
對場作，又稱對場營造，指的是中式建築在建造過程中，不同部分（多為左右兩邊）由不同的建築師傅分別獨自建造，合力完成。其特色是建築不同部分相對應之元件，尺寸相似，但形狀、樣式、手法卻各異。
由於兩位師傅的建築風格常有差異，於是，增加了傳統建築的可看性，特別是競爭性的對場作建築，左右兩邊的對立呈現，更是精彩，例如台灣新北市的三重區二重埔先嗇宮。
【評論主題】36.下列有關「玉琮」的敘述，何者正確？(A)是一種六角形的筒形玉器 (B)是一種二圈四方的筒形玉器(C)是一種内圓外方的筒形玉器 (D)是一種外圓內方的筒形玉器
【評論內容】
玉琮是一種內圓外方的筒形玉器，為我國古代重要禮器之一。最早的玉琮見於安徽潛山薛家崗第三期文化，距今約5100年。至新石器時代中晚期，玉琮在江浙一帶的良渚文化、廣東的石峽文化、山西的陶寺文化中大量出現，尤以良渚文化的玉琮最發達，與傳世的數量很多。
玉琮
商長6.6厘米
玉質全部浸蝕。射較矮，通體素麵無紋，稜角分朗，是商代典型玉琮造型。
玉琮
周高6厘米
青白玉，多黑褐色沁。大孔，矮射。外壁平素無紋。此器是周代玉琮的典型模式，玉質潤澤，做工精湛，琢磨光滑。後人出於惜愛之情，特配以蓋、托。
玉琮
周高11.6厘米
青玉，多沁蝕。分別以四稜角為中線，刻3組簡化神獸紋。《周禮》上說蒼璧禮天，黃琮禮地。琮是一種祭祀用具。有學者認為，玉...
【評論主題】10. 高雄捷運小港站公共藝術『多向度聚場』採用何種材質創作以突顯小港地區的地方特色? (A)玻璃 (B)鋼鐵 (C)大理石 (D)壓克力
【評論內容】
作品編號：
P296 - 812 - 09
名 稱：
多向度聚場
作 者：
洪龍木
創作年代：
2009
尺 寸：
1320 × 170cm (單位:公分)
材 質：
低碳鋼.氟碳烤漆金屬物件
地 點：
81257高雄市沿海1路280號地下1樓
經 費：
200萬元
興辦單位：
高雄捷運公司
取得方式：
公開徵選
執行小組：
翁英惠、方惠光、王明蘅、陳建北、陳坤崙、劉克強、熊鵬翥
徵選小組：
陳俊穆、李俊賢、方惠光、翁英惠、倪再沁、黃承令
藝術家以卡漫精神轉換小港工業城，使其成為一個輕鬆幽默的生活城鎮。他以陸、海、空等事物之形象，進行圖像與造形的交換、轉接與融合，如負載力強的大象結合機翼、自由的海豚加入鳥羽、快馬接遞貨輪、翔鷹附上奔騰馬腳、悠遊的鯨魚裝上輪軌、海鳥化身魚尾等，呈現小港地區的多向...
【評論主題】5.有關 2013 年於高雄展出《黃色小鴨》之敘述，下列何者為非?(A)在台灣展示於四個城市─台北、基隆、高雄、桃園2(B)為荷蘭藝術家霍夫曼(Florentijn Hofman)的創作概念(C)其設
【評論內容】
黃色小鴨（英語：Rubber Duck），是荷蘭概念藝術師弗洛倫泰因·霍夫曼所創作的巨型黃色小鴨藝術品，先後製作了多個款式，其中一款為世界上體積最龐大，為26×20×32公尺[1][2][3]。
事實上霍夫曼在世界各地展覽的黃色小鴨並不是同一隻，在荷蘭的黃色小鴨的身高只有5公尺，在法國的則有26公尺，為目前世界上體積最龐大的黃色小鴨，而香港的則是16.5公尺。因為霍夫曼根據每座城市的天氣、潮汐及擺放位置等不同條件，對其作品重新設計尺寸，並且強調是為本地製造，他希望藉由每個城市參與製作，讓當地居民能夠更喜好黃色小鴨[4]，後來在臺灣高雄、桃園和基隆的黃色小鴨一樣都是18公尺高，並列世界第二、亞洲最高的黃色小鴨，但是桃園和基隆的黃色小鴨為了防風再加重了1.3倍[5]，展出的期限都是以簽約的內容而定。
【評論主題】42. 一道白光穿過一組三角形的玻璃投射在一張白紙上，映出個別色光帶之光譜(spectrum)，請問何種色光波長最長？何種色光波長最短？(A) 黃色光的波長最長，紫色光波長最短 (B) 紅色光的波長最
【評論內容】
在一些可見光譜的紅端之外，存在著波長更長的紅外線；同樣，在紫端之外，則存在有波長更短的紫外線。紅外線和紫外線都不能為肉眼所覺察，但可通過儀器加以記錄。因此，除可見光譜，光譜還包括有紅外光譜與紫外光譜。
【評論主題】23. 強調激發學生創意思考與自我創造力的展現，作為教學目標與學習成就評量之重點，其課程目標屬性為何？(A) 實踐與應用 (B) 審美與理解 (C) 技法與應用 (D) 探索與表現
【評論內容】
九年一貫藝術與人文學習領域之課程目標（教育部，民91）
能力主軸一「探索與表現」：使每位學生能自我探索，覺知環境與個人的關係，運用媒材與形式，從事藝術表現，以豐富生活與心靈。
能力主軸二「審美與理解」：使每位學生能透過審美及文化活動，體認各種藝術價值、風格及其文化脈絡，珍視藝術文物與作品，並熱忱參與多元文化的藝術活動。
能力主軸三「實踐與應用」：使每位學生能瞭解藝術與生活的關連，透過藝術活動增強對環境的知覺；認識藝術行業，擴展藝術的視野，尊重與瞭解藝術創作，並能身體力行，實踐於生活中。
【評論主題】40. 台北市中正紀念堂正門兩側之國家歌劇院、國家音樂廳等古典傳統建築，其屋頂形制是屬於何種形式？(A) 歇山頂 (B) 燕尾頂 (C) 懸山頂 (D) 官帽頂
【評論內容】中國各種屋頂樣式最重要的有四種：1.硬山式：等級最低，一側屋簷沒突出，通常是小土地公使用。2.懸山式：又稱雙披、人字斜坡，屋簷突出防雨水，人居住的。3.歇山式：華麗的廟所用，例如鹿港天后宮 。4.廡殿式：有四片屋頂包附，最高級、皇宮用。 例如紫禁城（重簷（兩層）廡殿式）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.攢（ㄗㄨㄢ）尖式：紀念用途。例如涼亭、中正紀念堂6.盝（ㄌㄨ）頂式：亡者居住。例如國父紀念館 （記法：“盝“字上面有個平行四邊形）7.盔頂式：有如頭盔，用於鐘鼓樓。例如岳陽...
【評論主題】藝術與人文能力指標的三大主軸及教材內容四個面向間關係緊密互為因果，其四個面向所指為何？(A) 表現試探、基本概念、藝術與歷史文化、藝術與脈絡(B) 表現試探、基本色彩、藝術與歷史文化、藝術與生活(C)
【評論內容】
能力指標強調三個主軸之藝術能力的建立，教材內容是教師運用藝術四個面向教學，透過教學活動來培養藝術能力。因此能力指標的三大主軸和內容四個面向之間，關連緊密並互為因果，關鍵在「教師怎麼教、教師注重的教學目標是什麼」，這才是「教材」與「能力」之間的相關部位。 此項內容目的在協助藝術與人文學習領域教師，於設計或進行教學活動時能有更具體的教材指引，係針對不同階段(國小一至二年級、國小三至四年級、國小五至六年級、國中一至三年級)與不同的統整內涵(表現試探、基本概念、藝術與歷史文化、藝術與生活)來提供參考與建議。而「表現試探」與「基本概念」雖以分科方式說明，但各項內容仍具有統整性質，而非切割分類；「藝術與歷史文化」與「藝術與生活」則以統整方式為要。藝術與人文第一階段能力指標與教材內容統整在「生活課程」中實施。
【評論主題】31. 下列關於動畫發展的敘述，何者不正確？(A)宮崎駿的《神隱少女》、《岸上的波妞》等，屬於傳統的平面動畫製作，手繪效果精緻(B)第一部3Ｄ動畫劇情長片《玩具總動員》乃是出自夢工廠動畫公司(C)在日
【評論內容】皮克斯
【評論主題】14. 中國文人花鳥畫中，常見的題材不包括下列何者：(A)「歲寒三友」 (B)「四君子」 (C)「五清」或「五友」 (D)五蝠或八仙
【評論內容】
在“四君子”的基礎上又加上松樹（或水仙，或奇石）合稱“五清”或“五友”。清代王概編《芥子園畫傳》第三集，即為梅、蘭、竹、菊四譜。這類題材，能像徵高潔的品格和正直、堅強、堅忍、樂觀以及不畏強權暴力的精神，歷代畫家久畫不衰
【評論主題】11.早年台灣新建寺廟為縮短建築工期，並讓藝師能發揮所能，匠心獨運，常將廟宇一分為二，由兩組人馬同時進行。這種方式稱為？(A)鬥陣 (B)雙修 (C)同工 (D)對場
【評論內容】
對場作，又稱對場營造，指的是中式建築在建造過程中，不同部分（多為左右兩邊）由不同的建築師傅分別獨自建造，合力完成。其特色是建築不同部分相對應之元件，尺寸相似，但形狀、樣式、手法卻各異。
由於兩位師傅的建築風格常有差異，於是，增加了傳統建築的可看性，特別是競爭性的對場作建築，左右兩邊的對立呈現，更是精彩，例如台灣新北市的三重區二重埔先嗇宮。
【評論主題】36.下列有關「玉琮」的敘述，何者正確？(A)是一種六角形的筒形玉器 (B)是一種二圈四方的筒形玉器(C)是一種内圓外方的筒形玉器 (D)是一種外圓內方的筒形玉器
【評論內容】
玉琮是一種內圓外方的筒形玉器，為我國古代重要禮器之一。最早的玉琮見於安徽潛山薛家崗第三期文化，距今約5100年。至新石器時代中晚期，玉琮在江浙一帶的良渚文化、廣東的石峽文化、山西的陶寺文化中大量出現，尤以良渚文化的玉琮最發達，與傳世的數量很多。
玉琮
商長6.6厘米
玉質全部浸蝕。射較矮，通體素麵無紋，稜角分朗，是商代典型玉琮造型。
玉琮
周高6厘米
青白玉，多黑褐色沁。大孔，矮射。外壁平素無紋。此器是周代玉琮的典型模式，玉質潤澤，做工精湛，琢磨光滑。後人出於惜愛之情，特配以蓋、托。
玉琮
周高11.6厘米
青玉，多沁蝕。分別以四稜角為中線，刻3組簡化神獸紋。《周禮》上說蒼璧禮天，黃琮禮地。琮是一種祭祀用具。有學者認為，玉...
【評論主題】5.有關 2013 年於高雄展出《黃色小鴨》之敘述，下列何者為非?(A)在台灣展示於四個城市─台北、基隆、高雄、桃園2(B)為荷蘭藝術家霍夫曼(Florentijn Hofman)的創作概念(C)其設
【評論內容】
黃色小鴨（英語：Rubber Duck），是荷蘭概念藝術師弗洛倫泰因·霍夫曼所創作的巨型黃色小鴨藝術品，先後製作了多個款式，其中一款為世界上體積最龐大，為26×20×32公尺[1][2][3]。
事實上霍夫曼在世界各地展覽的黃色小鴨並不是同一隻，在荷蘭的黃色小鴨的身高只有5公尺，在法國的則有26公尺，為目前世界上體積最龐大的黃色小鴨，而香港的則是16.5公尺。因為霍夫曼根據每座城市的天氣、潮汐及擺放位置等不同條件，對其作品重新設計尺寸，並且強調是為本地製造，他希望藉由每個城市參與製作，讓當地居民能夠更喜好黃色小鴨[4]，後來在臺灣高雄、桃園和基隆的黃色小鴨一樣都是18公尺高，並列世界第二、亞洲最高的黃色小鴨，但是桃園和基隆的黃色小鴨為了防風再加重了1.3倍[5]，展出的期限都是以簽約的內容而定。
【評論主題】10. 高雄捷運小港站公共藝術『多向度聚場』採用何種材質創作以突顯小港地區的地方特色? (A)玻璃 (B)鋼鐵 (C)大理石 (D)壓克力
【評論內容】
作品編號：
P296 - 812 - 09
名 稱：
多向度聚場
作 者：
洪龍木
創作年代：
2009
尺 寸：
1320 × 170cm (單位:公分)
材 質：
低碳鋼.氟碳烤漆金屬物件
地 點：
81257高雄市沿海1路280號地下1樓
經 費：
200萬元
興辦單位：
高雄捷運公司
取得方式：
公開徵選
執行小組：
翁英惠、方惠光、王明蘅、陳建北、陳坤崙、劉克強、熊鵬翥
徵選小組：
陳俊穆、李俊賢、方惠光、翁英惠、倪再沁、黃承令
藝術家以卡漫精神轉換小港工業城，使其成為一個輕鬆幽默的生活城鎮。他以陸、海、空等事物之形象，進行圖像與造形的交換、轉接與融合，如負載力強的大象結合機翼、自由的海豚加入鳥羽、快馬接遞貨輪、翔鷹附上奔騰馬腳、悠遊的鯨魚裝上輪軌、海鳥化身魚尾等，呈現小港地區的多向...
【評論主題】23. 強調激發學生創意思考與自我創造力的展現，作為教學目標與學習成就評量之重點，其課程目標屬性為何？(A) 實踐與應用 (B) 審美與理解 (C) 技法與應用 (D) 探索與表現
【評論內容】
九年一貫藝術與人文學習領域之課程目標（教育部，民91）
能力主軸一「探索與表現」：使每位學生能自我探索，覺知環境與個人的關係，運用媒材與形式，從事藝術表現，以豐富生活與心靈。
能力主軸二「審美與理解」：使每位學生能透過審美及文化活動，體認各種藝術價值、風格及其文化脈絡，珍視藝術文物與作品，並熱忱參與多元文化的藝術活動。
能力主軸三「實踐與應用」：使每位學生能瞭解藝術與生活的關連，透過藝術活動增強對環境的知覺；認識藝術行業，擴展藝術的視野，尊重與瞭解藝術創作，並能身體力行，實踐於生活中。
【評論主題】40. 台北市中正紀念堂正門兩側之國家歌劇院、國家音樂廳等古典傳統建築，其屋頂形制是屬於何種形式？(A) 歇山頂 (B) 燕尾頂 (C) 懸山頂 (D) 官帽頂
【評論內容】中國各種屋頂樣式最重要的有四種：1.硬山式：等級最低，一側屋簷沒突出，通常是小土地公使用。2.懸山式：又稱雙披、人字斜坡，屋簷突出防雨水，人居住的。3.歇山式：華麗的廟所用，例如鹿港天后宮 。4.廡殿式：有四片屋頂包附，最高級、皇宮用。 例如紫禁城（重簷（兩層）廡殿式）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.攢（ㄗㄨㄢ）尖式：紀念用途。例如涼亭、中正紀念堂6.盝（ㄌㄨ）頂式：亡者居住。例如國父紀念館 （記法：“盝“字上面有個平行四邊形）7.盔頂式：有如頭盔，用於鐘鼓樓。例如岳陽...
【評論主題】42. 一道白光穿過一組三角形的玻璃投射在一張白紙上，映出個別色光帶之光譜(spectrum)，請問何種色光波長最長？何種色光波長最短？(A) 黃色光的波長最長，紫色光波長最短 (B) 紅色光的波長最
【評論內容】
在一些可見光譜的紅端之外，存在著波長更長的紅外線；同樣，在紫端之外，則存在有波長更短的紫外線。紅外線和紫外線都不能為肉眼所覺察，但可通過儀器加以記錄。因此，除可見光譜，光譜還包括有紅外光譜與紫外光譜。
【評論主題】藝術與人文能力指標的三大主軸及教材內容四個面向間關係緊密互為因果，其四個面向所指為何？(A) 表現試探、基本概念、藝術與歷史文化、藝術與脈絡(B) 表現試探、基本色彩、藝術與歷史文化、藝術與生活(C)
【評論內容】
能力指標強調三個主軸之藝術能力的建立，教材內容是教師運用藝術四個面向教學，透過教學活動來培養藝術能力。因此能力指標的三大主軸和內容四個面向之間，關連緊密並互為因果，關鍵在「教師怎麼教、教師注重的教學目標是什麼」，這才是「教材」與「能力」之間的相關部位。 此項內容目的在協助藝術與人文學習領域教師，於設計或進行教學活動時能有更具體的教材指引，係針對不同階段(國小一至二年級、國小三至四年級、國小五至六年級、國中一至三年級)與不同的統整內涵(表現試探、基本概念、藝術與歷史文化、藝術與生活)來提供參考與建議。而「表現試探」與「基本概念」雖以分科方式說明，但各項內容仍具有統整性質，而非切割分類；「藝術與歷史文化」與「藝術與生活」則以統整方式為要。藝術與人文第一階段能力指標與教材內容統整在「生活課程」中實施。
【評論主題】31. 下列關於動畫發展的敘述，何者不正確？(A)宮崎駿的《神隱少女》、《岸上的波妞》等，屬於傳統的平面動畫製作，手繪效果精緻(B)第一部3Ｄ動畫劇情長片《玩具總動員》乃是出自夢工廠動畫公司(C)在日
【評論內容】皮克斯
【評論主題】14. 中國文人花鳥畫中，常見的題材不包括下列何者：(A)「歲寒三友」 (B)「四君子」 (C)「五清」或「五友」 (D)五蝠或八仙
【評論內容】
在“四君子”的基礎上又加上松樹（或水仙，或奇石）合稱“五清”或“五友”。清代王概編《芥子園畫傳》第三集，即為梅、蘭、竹、菊四譜。這類題材，能像徵高潔的品格和正直、堅強、堅忍、樂觀以及不畏強權暴力的精神，歷代畫家久畫不衰
【評論主題】2.以下四個風格，「曱-達達派；乙-超現實主義；丙-抽象表現；丁-未來派」，請按照時間先 後順序排列？(A) 丁曱乙丙(B) 丁乙丙曱(C)乙甲丁丙 (D) 丁乙甲丙。
【評論內容】
未來派(Futurism) 1909 – 1914
達達藝術(Dadaism)(c. 1916-1924)
超現實派(Surrealism) 1924 - 1966
抽象表現主義(Abstract Expressionism)
【評論主題】6.關於藝術家提出的藝術觀念，下列何者錯誤：(A)顧愷之一遷想妙得，傳神寫照(B)齊白石一論畫以形似，見與兒童鄰(C)趙孟頫一提倡復古，強調書晝同源的觀念(D)石濤一搜盡天下奇峰打草稿。
【評論內容】
(B)蘇軾
在文人畫「形似論」之中，我們時常引用「論畫以形似，見與兒童鄰」作為神似與形似的引喻，這是蘇東坡在「書鄢陵王主簿所畫折枝二首」中所說的第一句話，其全文是這樣說的：論畫以形似，見與兒童鄰。賦詩必此詩，定知非詩人。詩畫本一律，天工與清新。邊鸞雀寫生，趙昌花傳神。何如此兩幅，疏淡含精勻。誰言一點紅，解寄無邊春？瘦竹如幽人，幽花如處女。低節枝上雀，搖蕩花間雨。雙翎決將起，眾葉紛自舉。可憐採花蜂，清雲寄兩股。若人富天巧，春色入毫渚。懸知君能詩，寄聲求妙語。若以首兩句來評論蘇東坡反對「形似」的繪畫創作理論，恐落入斷章取義、見樹不見林，無以窺其全豹之弊，這兩首詩中我們可以歸納出蘇東坡所提出的繪n畫理論是：一、形似的問題──其理想是「詩畫本一律，天工與清新」。二、作品品格的問題──其理想是「瘦竹如幽人，幽花如處女」。以上述這兩個問題，我們可以說蘇東坡繪畫的理想是在「詩畫本一律」的理念中，去追求「天工與清新、精勻與天巧」才是他論畫核心問題之所在。至於從「論畫以形似，見與兒童鄰」這兩句話來認定他反對「形似」的問題，應當不是他主要的思想所在。
【評論主題】15. 對比東方傳統園林造景，下列何者描述不正確？(A)中國園林中的樹、石、水，都是以一種自然界的典範形式呈現，與西方模仿自然的形式大有不同(B)英國風景是造園結合英國鄉土的自然形態，引進日本造園的自
【評論內容】獨樹一幟的自然式風情 對英國風景園林的考察與思考2016/09/09 來源：中國花卉網
摘要:筆者考察英國風景園林及花園始於2006年。在以往的教科書中，經常看到對英國風景的描述，多年考察後，我發現英國的風景園林是有別於歐洲大陸耳濡目染的規整式園林，表現出更多的自然傾向且類型眾多。
筆者考察英國風景園林及花園始於2006年。在以往的教科書中，經常看到對英國風景的描述，多年考察後，我發現英國的風景園林是有別於歐洲大陸耳濡目染的規整式園林，表現出更多的自然傾向且類型眾多。主要包括莊園式園林、風景畫園林和藝術個性化園藝園林，且大多數莊園、花園在鄉村、在私人花園主手裡被精心打理著。英國風景園林花園大部分為自然式風格，精緻且品...【評論主題】13. 有關「視覺文化藝術教育」的敘述，下列何者錯誤？(A)教師應指導學生學習如何像藝術家一樣思考，去發現它們的意義(B)視覺文化教學中，教師應指導學生從不同的觀點對視覺影像或文化物品進行文化意義之探
【評論內容】
視覺文化藝術教育澳裔美國學者保羅·鄧肯（ Paul Duncum ）於 2002 年在一次學術會議上則提出了“視覺文化藝術教育”的新說法，並對其進行了闡釋，概括如下：（一）視覺文化藝術教育的教育內容是視覺文化 沃克·查普林把視覺文化劃分為精緻美術（ FineArt ）、工藝 / 設計（ Crafts/Design ）、表演藝術及藝術慶典（ Performing Arts and Arts of Spectacle ）、大眾與電子傳媒（ Mass and Electronic Media ）四大領域。 然而，並非所有的視覺文化對藝術教育來都有意義，根據保羅·鄧肯（ Paul Duncum ）的說法，日常生活中能夠建立和傳達態度、觀念和價值的可視物，才是視覺文化藝術教育關注的內容。 （二）視覺文化藝術教育的立足點是學...
【評論主題】55. 21 世紀的資訊傳媒時代之中產生了許多數位媒介創作之藝術作品，例如「擴增實境」之技術運用，請問下列何者為其概念？(A)讓人遊戲於虛擬世界中 (B)著重單頻道影像(C)使數位影像與真實進行結合與
【評論內容】
擴增實境（Augmented Reality，簡稱AR），也有對應VR虛擬實境一詞的翻譯稱為實擬虛境或擴張現實，是指透過攝影機影像的位置及角度精算並加上圖像分析技術，讓螢幕上的虛擬世界能夠與現實世界場景進行結合與互動的技術。這種技術於1990年提出。隨著隨身電子產品運算能力的提升，擴增實境的用途也越來越廣。
【評論主題】47. 下列哪一個不屬於「玉禮器」？(A)璧 (B)玦 (C)璋 (D)圭
【評論內容】
正字
【玦】玉-04-08
音讀
ㄐㄩㄝˊ
釋義
着半環狀的玉佩。楚辭．屈原．九歌．湘君：「捐余玦兮江 中，遺余佩兮醴浦。」史記．卷七．項羽本紀：「范增數 目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。」
【評論主題】37. 當今臺灣的藝術與人文教科用書中，高年級教學單元經常出現「單版複刻」套色版畫，請第 6 頁，共 8 頁問這種技法源自於 20 世紀哪一位藝術家，下列何者正確？(A)夏卡爾 (B)米羅 (C)畢卡
【評論內容】
「新」的版畫技術一般認為由畢卡索 (Pablo Picasso, 1881-1973) 所發明的單版複刻 (reductive cut)，就是當時一個新的凸版畫技術，藝術家以這個技法創作了《桌燈下的靜物和玻璃杯》(Still Life with Glass Under the Lamp, 1962)、《女人肖像》(Portrait of a Woman, after Lucas Cranach II, 1958) 等著名的作品。製作單版複刻所需的工具材料和傳統凸版畫完全一樣，不同的是製版和印刷的操作順序。透過一版一色，邊雕版邊印刷，一種「一去不復返」的製作方式，單版複刻節省了傳統多版套色所需重複構圖和雕版的時間，也提供創作者改變創作思考順序與結構的可能。
【評論主題】29. 臺灣建築與建築師的配對，何者不正確？(A)國立國父紀念館－王大閎 (B)臺北市立美術館－吳明修(C)中台禪寺－李祖原 (D)蘭陽博物館－姚仁喜
【評論內容】
北美館館舊址曾為美軍協防台灣司令部（USTDC）總部所在地。是台灣第一座現代美術館，館區約有6,200坪，外觀屬於理性的當代建築，以疊狀的白色方型為主。由建築師高而潘依據中國傳統的四合院概念所設計，仿擬殷商時期的斗拱粗獷的表現。建築師以管狀預力管壁系統與大廳預力格子梁，呈現現代化東方旨趣的空間語彙。其管徑7.5公尺是參考科比意的無限成長（Endless growth）概念的美術館。共分為六層，地上三層，地下三層，主要的展示空間集中在地上三樓與地下一樓。目前在主建築旁亦有雕塑花園。
吳明修1934年生於台東，1957年成大建築系畢業，曾赴日於大成建設及丹下健三研究室研修，
是台灣少數擁有學術研究及實務經驗的建築師。
建築作品國家城市...【評論主題】42. 以萊特（Wright）所設計的白色螺旋式建築為特色的美國著名美術館，是以下何者？(A)古根漢美術館 (B)波士頓美術館 (C)大都會美術館 (D)費城美術館
【評論內容】
所羅門·R·古根漢美術館（The Solomon R. Guggenheim Museum）是一座位於紐約市曼哈頓上東城的現代美術館，成立於1937年。它是古根漢基金會（Solomon R. Guggenheim Foundation）名下所持有的幾間美術館之中最著名的一間，而且通常簡稱古根漢，它是紐約市最著名的美術館之一。原先稱作"The Museum of Non-Objective Painting"，古根漢成立以來展示了許多早期現代派藝術家如康定斯基和皮特·蒙德里安的前衛藝術品。
1943年著名建築師法蘭克·洛伊·萊特收到古根漢基金會創辦人古根漢先生的邀請設計這座美術舘，至1944年，賴特已經提出美術館的建築具體方案，但礙於第二次世界大戰剛剛結束，以及古根漢先生的逝世，工程一直被拖延到1956年才動工，...
【評論主題】38. 美術鑑賞能力的發展研究，何者以幼童到大人為研究對象，著作《人們如何了解藝術》，提出美術鑑賞能力五個發展階段：1.偏愛期、2.美與寫實期、3.表現期、4.風格和形式期、5.自律期，下列何者正確？
【評論內容】
口訣:偏食表示自律來自怕聲勢
【評論主題】33. 構成國家精緻文化的要素，下列何者不正確？(A)文化生產力 (B)文化宣導(C)文化資產 (D)藝術鑑賞與創造力
【評論內容】
答案出處:謝東山{藝術概論}第22章p.323
構成一個國家精緻文化的要素包括:
1.文化生產力
2.文化資產
3.藝術鑑賞力
4.藝術創造力
口訣:蚊孳生億建造(文資生藝鑑造)
【評論主題】25. 在普普藝術中，將漫畫放到類似電影看板，不僅反應大眾文化的通俗性，也對原有的藝術觀念造成衝擊，是哪一位藝術家？(A)安迪‧沃霍爾（A.Warhol） (B)李奇登斯坦（Lichtenstein）
【評論內容】普普藝術教主 Roy Lichtenstein 的網點漫畫風格！2018-10-15 提起普普藝術，或許大家第一直覺都是安迪‧沃荷，不過其實普普藝術有一位教父級人物，你一定看過他的作品！羅伊‧李奇登斯坦 Roy Lichtenstein 曾被質疑為美國最糟糕的藝術家，但他將日常融入藝術，引領庶民美學一個新的時代，對此他說過「我試著利用一個俗濫的主題，再重新組織它的形式，使它變得不朽。這兩者的差別也許不大，但卻極其重要。」 不同於普普藝術依賴機械生產，李奇登斯坦汲取印象派精髓，採用「班戴點」將鮮明圓點排列堆砌成色塊，做為構成圖像元素之一，且善於發揮通俗文化為創作主軸，如卡通連環畫、女性形象廣告；更將藝術史上不同風格重新演繹，轉化成平面繪畫...
【評論主題】41. 多元文化的藝術教育觀念，主張善用社區文化，在地環境發展，例如新北市的八里社區為例，該社區以「十三行博物館」為發展據點，整合哪三項脈絡，形塑出八里社區景觀特色，下列何者正確？(A)空間／建築／造
【評論內容】水岸.社區.博物館-十三行博物館與週邊總體營造
本書介紹八里左岸社區總體營造歷程及成果，以十三行博物館為核心發展週邊環境，改變八里地區的文化生態。
【評論主題】24. 表現憤世嫉俗、悲天憫人、歌頌英雄為主題的《田橫五百士》畫作之作者，為：(A)徐悲鴻 (B)劉海粟 (C)吳冠中 (D)石魯
【評論內容】【每周一畫】借古勵今，威武不屈 ── 徐悲鴻《田橫五百士》2015-05-01|分類：每周一畫|作者：史家周刊文／陸軼雋
一九二八年，中國正處於兵荒馬亂的戰爭年代。對內，蔣中正不遺餘力地「剿匪」，但對於強大的外敵日本，卻選擇了不抵抗政策。身為中央大學美術教師的著名畫家徐悲鴻見狀，提起畫筆創作《田橫五百士》一畫，表達對社會的關懷，更望藉此激勵大眾，抵禦外患。
徐悲鴻（1895—1953），是中國近代著名畫家、美術教育家。擅長人物、走獸、花鳥等的創作，尤工駿馬題材的作品。其中，他的《奔馬圖》由於生動地描繪了駿馬奔騰時的抖擻精神與萬丈豪氣，堪稱國畫作品中不朽的經典。徐悲鴻主張關懷現世，是中國近代現實主義畫風的代表人物，如一九...
【評論主題】40. 一種強調以人為本的方法論，在解決問題時，著重從使用者的需求出發，並結合人文環境進行創意發想，下列何者正確？(A)行動思考 (B)設計思考 (C)批判思考 (D)翻轉思考
【評論內容】
設計思考或設計思維（Design Thinking）是一個以人為本的解決問題方法論，透過從人的需求出發，為各種議題尋求創新解決方案，並創造更多的可能性。IDEO設計公司總裁提姆·布朗曾在《哈佛商業評論》定義：「設計思考是以人為本的設計精神與方法，考慮人的需求、行為，也考量科技或商業的可行性。」
【評論主題】23. 自稱是「後超現實主義者」，都畫些小人物、奇怪的動物和色彩鮮艷的叢林。從電視連續劇、連環畫、幻想故事、動畫當中獲得靈感，使那些想像的主題虛幻恍惚，令人產生幻覺的藝術家是：(A)巴塞利茲（Geor
【評論內容】
藝術家 Kenny SCHARF 出身於洛衫磯，畢業於紐約名校 School of Visual Arts 的 Kenny SCHARF（肯尼・沙爾夫）與 Keith HARING（凱斯·哈林）為好友，1980年代為電影 Flintstones（摩登原始人）的美術設定和在紐約畫廊間的數次盛大展覽皆為人熟知。他做畫的特色是邊創作邊思考，因此一幅作品往往是先從紅鼻子開始，而後隨興完成最後的歡樂樣貌。
【評論主題】28. 釉裡紅（中國紅瓷）為元代江西景德鎮創燒的一種瓷器釉彩，是哪一種成分？在瓷胎上彩繪，再塗一層透明釉，以高溫還原焰燒成的。(A)氧化鐵 (B)氧化鈷 (C)氧化鋅 (D)氧化銅
【評論內容】
釉裡紅（中國紅瓷）在晚唐已有出現雛形，元代發揚成熟，江西景德鎮創燒的一種瓷器釉彩以氧化銅在瓷胎上彩繪，再塗一層透明釉，以高溫還原焰燒成，呈紅色光潤柔和。
明清是紅瓷發展的極盛期，宣德時期紅瓷創新分為釉里紅和青花釉里紅兩大類。到了清康熙年間製造工藝突出，紅瓷成品色調有不同的濃淡層次，品種也多樣，有釉里紅、青花釉里紅加彩、釉里三彩、青花釉里紅等。
紅瓷難題在於爐溫必須恆常保持在1450℃上下，犯錯區間極少，且通常要四次進爐：一是素燒，二是釉燒，三是紅燒，四是金燒；所以陶瓷界常大訴「十窯九不成」、「千窯難得一品」的苦衷所以古今成品稀少價格高昂不下，近代1990年代後透過電腦化恆溫燒爐和加入鉭和若干稀土元素，中國才研發出真正大紅色的紅瓷，並可以量產，從而開始在民間普及。
【評論主題】26. 以「集錦攝影」形式，並以濕版攝影方法造就如水墨雲煙景致的攝影家為何人？第 5 頁，共 8 頁(A)鄧南光 (B)張照堂 (C)郎靜山 (D)李鳴雕
【評論內容】集錦攝影湖山攬勝 (局部)長90公分；寬296公分民國編號：84-477 所謂「集錦攝影」是將不同時間、不同地點拍攝的相片影像，運用暗房沖印技巧，根據攝影者的美學概念加以組合而成的一種攝影藝術。係我國攝影大師郎靜山所創。郎靜山在《集錦照相概要》中開宗明義地談到：「集錦照相雖同一拼合，但經作者放映（按：即放大）時之意念與手法之經營後，遂覺天衣無縫。其移花接木，旋轉乾坤，恍若出乎自然。迥非剪貼拼湊者可比擬也。此亦即吾國繪畫之理法，今日實始於照相者也。」 郎氏對包括繪畫在內的民族傳統藝術形式及內涵有深厚修養，他首先主張：「中國畫與攝影均為平面藝術，理法相通，直接攝影可取經營之法，集錦照相可效傳模移寫之工，物...
【評論主題】22. 元代夏文彥論述繪畫「三品」提到：「筆墨超絕，敷染得宜，意趣有餘者」謂之？(A)神品 (B)逸品 (C)妙品 (D)能品
【評論內容】
元末明初畫家夏文彥《圖繪寶鑒·六法三品》云：「氣韻生動，出於天成，人莫窺其巧者，謂之神品；筆墨超絕，傅染得宜，意趣有餘者，謂之妙品；得其似而不失規矩者，謂之能品。」
【評論主題】21. 教育即是藝術--為了建構美的法則而教育，達成學生渴望內在的美感可變成外在表現，是屬：(A)第一階段 - 低年級生活課程(B)第二階段 - 中年級藝術與人文領域課程(C)第三階段 - 高年級藝術
【評論內容】
Q10：為什麼每一位教師必須瞭解藝術與人文學習領域課程綱要？
A10：教育即是藝術。
第一階段低年級生活課程，為了創造善的生活 而教育，在喚醒學生內在的身體感覺。
第二階段中年級，為了 創造美的情境而教育，啟發內在的美感感受變成個人化表現。
第三階段高年級，為了建構美的法則而教育，達成學生渴望內 在的美感可變成外在表現。
第四階段國中與高中銜接，為了創 造真的實證而教育，讓這階段的學生能將探索外在的美感，期 望能成真的驗證。
【評論主題】49. 下列有關元代畫家黃公望《富春山居圖》這幅畫的描述，何者正確？(A) 此畫以水墨勾勒皴染為基礎(B) 此畫純然以濕筆水墨揮灑而成，既無乾筆皴擦，也不用中鋒作畫(C) 這幅畫目前流落英國倫敦的大英
【評論內容】
水墨是主要的繪畫顏料
【評論主題】42. 以下關於篆刻藝術的說明，何者正確？(A) 篆刻二字，最初見於揚雄的法言：「童子彫蟲篆刻是也。」(B) 印面文字凸起者稱為朱文印，印面文字凹陷稱為白文印(C) 廣義的篆刻則泛指一切雕鏤銘刻的技法
【評論內容】
維基百科有
【評論主題】56.下列哪一位是在西洋藝術史中曾經受到超現實主義影響的重要女性雕塑家？(A)布爾喬亞(Louise Bourgeois)(B)狄瑾蓀(Emily Dickson)(C)歐琪芙(Georgia Oke
【評論內容】
【藝術家介紹】-露易絲·布爾喬亞（Louise Bourgeois 1911-2010) 創作到生命最後一刻，創造力無限的「蜘蛛女俠」！ 相信大家一定有耳聞或是親眼見過在矗立在世界各地知名的美術館中的大蜘蛛！這驚悚卻吸睛的作品是布爾喬亞從母親身上抓取一些特質所創造出來。記憶中母親就像蜘蛛一樣，辛勤地在織錦機前勞作，且細看她的蜘蛛作品大多屬於懷孕狀態或是帶著小蜘蛛，蜘蛛擁有強大的母性本能，雖然結構脆弱，但是在守護自己孩子時卻相當兇悍，此作品在視覺上帶給人強烈的震撼，讓布爾喬亞的名字與「蜘蛛」幾乎連在了一起，以致於她被後人冠以「蜘蛛女俠」（Spiderwoman）的稱號。 兒時的布爾喬亞因為父親的偷情，母親長期隱忍壓抑，最終在布爾喬亞2...
【評論主題】36「認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。」為下列哪一項課程目標之分段能力指標？(A)實踐與應用 (B)審美與理解 (C)探索與表現 (D)藝術與文化
【評論內容】
九年一貫課程
分段能力指標
第三階段(五到六年級)
2-3-6 透過分析、描述、討論等方式，辨認自然物、人造物與藝術品的特徵及要素。2-3-7 認識環境與生活的關係，反思環境對藝術表現的影響。2-3-8 使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語，說明自己和他人作品的特徵和價值。2-3-9 透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。2-3-10參與藝文活動，記錄、比較不同文化所呈現的特色及文化背景。
參考網址:
http://teach.eje.edu.tw/9CC/fields/artHuman-source.php
【評論主題】38達文西的《最後晚餐》除中央的基督獨立外，將其餘的 12 個門徒使用三人一組的方式排列，請問此符合下列哪一項完形的知覺組織律？(A)簡單律 (B)封閉律 (C)接近律 (D)好的連續律
【評論內容】(一) 接近律（law of proximity） 根據刺激間「距離遠近」來組成知覺經驗，當兩個刺激在物理上的接近時，就會知覺為一體的。灰色的點彼此距離相同，因此會知覺到很多灰色的點。但藍綠色的點，彼此靠近時，我們就會傾向知覺為點構成一行一行的樣子。 我在「如果沒有時間找圖做簡報-高橋流投影片的擺放」裡面有簡單介紹「襯線字體」和「無襯線字體」；這兩個字體的介紹，其實你就可以看到我把同一種類型的盡可能靠在一起，這樣就容易透過接近律，讓聽眾很快知道什麼是同一類。
（如果想要對字體有更深入的了解，請歡迎參加台灣菲斯特 雨狗的課程。）
這是常見的文字簡報（多數人都是這樣把重點放進去），然後便成了讀字稿，所以...【評論主題】40藝術教育法第 17 條規定「各級學校應充實藝術教育設施、美化校園環境、辦理各種與生活有關之藝術活動，並鼓勵校內藝術社團之發展。」與下列哪一類藝術教育的實施有關？(A)社會藝術教育(B)學校一般藝術
【評論內容】第17條（推行方式） 各級學校應充實藝術教育設施、美化校園環境、辦理各種與生活有關之藝術活動，並鼓勵校內藝術社團之發展。 各級學校應善用地區藝術資源，加強與藝術機構之交流，提昇一般藝術教育品質。
【評論主題】32關於中國瓷器的發展順序，下列何者正確？(A)青瓷→白瓷→青花瓷→琺琅彩 (B)白瓷→青瓷→青花瓷→琺琅彩(C)青瓷→白瓷→琺琅彩→青花瓷 (D)青瓷→青花瓷→白瓷→琺琅彩
【評論內容】
青瓷(東漢末年開始)
白瓷(南北朝末開始)
青花瓷(元末開始)
法瑯彩(清朝)
【評論主題】58. 下列何者常將文字視為強而有力的元素，且為當代藝術中重要的流派？(A)行為藝術 (B)裝置藝術 (C)觀念藝術 (D)科技藝術
【評論內容】觀念藝術觀念藝術（Conceptual Art），國內又稱概念藝術，是西元一九六０年代末期至一九七0年代初期的一股非常活躍，而且充滿創造表現的藝術潮流，使歐、美現代畫壇受到強烈的震撼。這個運動最具影響力的先驅者莫過於馬歇爾．杜象（Marcel Duchamp）了。杜象橫跨傳統繪畫形式、各種立體派及達達的創造風格，而最後以非形象的藝術觀念收場。在一九二四年以後，杜象即不再作畫，而以下棋為樂。他強調藝術創作要重視的是觀念而非實體，這種想法帶給後進極大的影響。 觀念藝術的表現形式，一如觀念藝術家那麼多，它包含了語言學、構成主義及記號學的各種因素，甚至溶入了政治、社會、化學或數學的命題，而卻遠離...
【評論主題】60. 台灣著名的林本源園邸內部滿佈大小溝渠、池塘與水甕，除了造園美感外還有什麼實用價值？(A)觀賞生態 (B)用以耕作灌溉(C)用以宗教活動 (D)夏季調節園內氣溫
【評論內容】水 池
園林造景有「三分水、二分竹、一分屋」的說法，由此可見水池在園林中的重要性。園林水池多為人工挖鑿而成，形狀以曲折自然為原則。較大的水池，多用小橋分割成大小不均的水域，以增加水景的層次。
除了觀賞之外，水池更負有調節氣候、救火等實用機能。林本源庭園並不是以大型園林慣用的湖泊式水池，而是以小型的集中式水面展現山水縮影。
園林中築假山闢水池，不僅是對自然的喜好，也有一些神話色彩。秦始皇為了長命百歲，派童男童女至東海神山尋取仙果，結果當然是無功而返，只好在咸陽築池堆蓬萊仙山以求神仙賜福。這種象徵仙島神仙的作法一直延續至後代。
【評論主題】56. 「山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者。」請問提出此觀念的畫家是誰？(A)荊浩 (B)王維 (C)郭熙 (D)范寬
【評論內容】
宋代郭熙在論山水畫時曾說「山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者。」可行、可望、可游、可居，應該也是中國園林藝術的基本思想。如窗子就是可望的新境界的路徑，它在園林建築藝術中起著重要的作用。即使從同一窗子望去，從不同的角度也可以見到不同的景色，產生無限的畫境。「窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船」，正是從一門一窗領會到無限的時空與宇宙。另外在園林建築中以不同的手法來佈置空間，通過借景、對景、隔景、分景，達到大中見小、小中見大，虛中有實、實中有虛，或藏或露、或深或淺的不同藝術意境。
【評論主題】49. 藝術家不願受任何傳統的藝術價值觀念所束縛，想自由自在的探求藝術新領域，並對人們無意識中所反應出來的固定觀念做批判，這是：(A)新古典主義 (B)新達達 (C)新造形主義 (D)新印象主義
【評論內容】
新達達主義（Neo-Dada）是１９５０年代在西方興起的藝術形態
當時法國達達主義大師杜象（Marcel Duchamp，１８８７－１９６８）聲望復甦
新一代藝術家受其不願被傳統束縛 而以自由探求藝術新領欲的觀念啟發
逐漸注重現成物與藝術脈絡的使用
‘新達達’得名於美國的羅遜柏格（Robert Rauschensberg）與強斯（Jasper Johns）以形容他們的創作
１９６０－７０年代成為世界藝術家的共同思想
【評論主題】21. 去年(2016)四月初，國畫大師張大千畫作在香港蘇富比拍賣會，以逾 11 億元台幣天價落槌，創其作品拍賣最高價紀錄之潑墨潑彩畫為：(A)廬山圖 (B)八德園 (C)幽谷圖 (D)桃源圖
【評論內容】
https://www.youtube.com/watch?v=l2QSyBl1c3Y
發佈日期：2016年4月5日【評論主題】2. 第五十七屆威尼斯雙年展於義大利時間 2017年 2 月6 日公布本屆雙年展參展藝術家名單，請問下列哪一位臺灣當代藝術家亦在受邀展出之列？ (A)吳天章 (B)李明維 (C)凃維政(D)郭維國。
【評論內容】2019「第58屆威尼斯雙年展」台灣館邀請藝術家鄭淑麗代表參展
台北市立美術館（簡稱北美館）主辦之2019年「第58屆威尼斯國際美術雙年展」台灣館，由鄭淑麗出線為參展代表，為台灣館推舉單一藝術家參展以來首位女性藝術家。本屆台灣館提名委員會由獨立策展人、表演藝術策劃人、藝術家、藝評人等多元角色所組成，為提名會議引入更多議題的思辯與激盪。對於本屆提名，北美館館長林平表示：「威尼斯雙年展台灣館作為一個國際平台，我們每兩年一次、彙集收攏台灣當代藝術界對這個平台的想像。近年來由於台灣藝術家、藝術機構於全球藝術社群的平台參與度提升，產生更趨細密而複雜的連結網絡，提名委員進而以展演策略思維，對『代表』藝術家的推薦有更多全...
【評論主題】1. 「生態議題」的創作在當代藝術中是常見的題材，下列歸屬於「生態藝術」的作品，何者正確？ (A)杜勒(Albrecht Dürer)《野兔》 (B)森菲斯特（Alan Sonfist）於第七屆卡塞爾
【評論內容】生態藝術
當代藝術的一個重要特徵即生態藝術的全面興起。
90年代那些具有觀念性的藝術家，大部分作品是涉及生態環境的。
因而，毋庸過多地置喙，倘使人類不去改變文化生態觀和相關的社會生態觀，僅僅依賴科技的外在進步和法制的何等完善，對其賴以生存的自然環境就不可能有所改變。而所謂"改變"的實質，說到底是一種皈返過程中的認領，亦即在朝向人類共同精神家園---母親之鄉的回歸過程中，認領我們業已竭衰的古老直覺---那種與原初的自然神秘力量共生的精神秉賦。
藝術家為當代藝術輸入的有關生態藝術的觀念，儘管在形式、材
料、媒介、場景和方法上紛繁多樣、面相殊異，但最終的意義實現，
都是上述原點和背景的題中應有之義，這也就是生態藝術根本的...
【評論內容】悅讀便利貼魯西恩．佛洛伊德《法蘭西斯．培根的肖像》 1952 油彩、黃銅板 7.8×12.7 公分 倫敦泰特藝廊魯西恩．佛洛伊德的藝術文／中西藝術史大師 王德育
法蘭西斯．培根（Francis Bacon，1909-1992）於1945年在倫敦結識魯西恩．佛洛伊德（Lucian Freud，1922-2011），從此兩人交往頻密。然而，在1970年代中期，出身愛爾蘭的培根年輕時曾經財務拮据，他厭惡佛洛伊德的紳士勢利和崇尚上流社會生活，因此兩人開始有所衝突而分道揚鑣。雖然他們的友誼破裂了，佛洛伊德仍然讚佩培根的藝術成就，他曾經提過：「培根認為他正在藝術中注入以前所缺少的思想；至於我，我只想做自己做不到的，就如同葉慈（Yeat）所謂的對困難的迷戀。」培根與佛洛伊德兩人...