問題詳情
1 .檢視國民小學四、五年級的學童之音樂發展過程，下列敘述何者非正確？
(A)具體音樂活動將有助於認知上的內化作用
(B)歌唱音域超過一個八度
(C)學生適合獨立學習
(D)多元文化音樂是適宜教材
參考答案
答案：C
難度：簡單0.77957
統計：A(66),B(157),C(1015),D(64),E(0)
用户評論
【用戶】必勝勝
【年級】高三下
【評論內容】"非正確"
【用戶】正式老師
【年級】高三下
【評論內容】小學四五年級學生不適合獨立學習。
【用戶】正式老師
【年級】高三下
【評論內容】五六年級生:歌唱音域可超過一個八度，多元文化是適宜教材。