問題詳情

23. 在 Dabrowski 的正向不統整理論中，個體自發的價值系統逐步發展建立，內在衝突是來自實際行為表現無法達到自己理想，這一個階
段也正是資優生情緒發展與一般生不同之處的開始。請問此一階段為何？
(A)初級統整階段
(B)單一階層的不統整階段
(C)自發性的多階層不統整階段
(D)組織化的多階層不統整階段

參考答案

答案：C

統計：A:0,B:2,C:16,D:1,E:0

難度：計算中