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【題組】49. What is the meaning of “decimate” as seen in the passage?(A) Cover up(B) Destroy(C) Improve
問題詳情
【題組】
49. What is the meaning of “decimate” as seen in the passage?
(A) Cover up
(B) Destroy
(C) Improve the condition
(D) Gather together
參考答案
答案:B
難度:簡單0.888525
統計:A(10),B(271),C(20),D(4),E(0)
用户評論
【
123
】評論
desertification 沙漠化 decimate 大量毀滅
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24. 下列哪一種類型的孩子依規定並不需要施以智力測驗?(A)學習障礙 (B)學術性向資優(C)智能障礙 (D)一般智能優異
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29. 「在教師的口語提示下,能在 5 分鐘內洗完自己的便當,一週內有 3 天達成」,是指不包括下列哪一種學習目標的調整策略?(A)達成的精熟度 (B)獨立完成的程度(C)完成的時間 (D)達成的正確
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【題組】45. The word “savvy” in line 10 is closest in meaning to ___.(A) smart (B) unwary (C) naive (D)
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33. 關於評量,下列敘述何者最適切?(A)評量有利親師間溝通 (B)評量有利教師調整教學(C)帅兒較適合總結性評量 (D)教師宜用單一方式評量
An important environmental problem for the world isdesertification. This is the process of useful la
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【題組】42. (A) parents (B) friends(C) doctors (D) teachers
48.在長期使用筆記型電腦工作之後,若大偉必頇學會如何改用帄板電腦,根據皮亞傑的理論,此行為產生之變化是?(A)基模 (B)同化 (C)反射 (D)調適
30. 有關班度拉(A. Bandura)觀察學習的順序,何者正確?(A)注意─動機─保持─再生(B)動機─注意─保持─再生(C)注意─保持─再生─動機(D)動機─注意─再生─保持
【題組】46. What can we infer from this passage?(A) Hotel staff will probably lose their jobs in the fut
38. Today I have to pick(A) up Nikita(B) at school and drop offher(C) at(D) the theater.V.Cloze Test
42.特教法規定當學生出現嚴重的自傷行為時,應該針對該生實施何種評量與介入並登載在 IEP 中?(A)行為觀察記錄 (B)行為功能分析(C)溝通能力評估 (D)行為生態分析
【題組】50. Why is desertification a bad thing?(A) It is affecting Asia and Africa.(B) Animals cannot li
45.陳老師教導小明認識「蠻」字,將此字依筆順分析為「言」、「糸」、「糸」、「虫」四個部件,並配合部件組合遊戲進行識字教學,上述教學法是應用哪個記憶策略?(A)串節策略 (B)複誦策略(C)關鍵字法
27. 特教法規定當學生出現嚴重的自傷行為時,應該針對該生實施何種評量與介入並登載在 IEP 中?(A)行為觀察記錄 (B)行為功能分析(C)溝通能力評估 (D)行為生態分析
【題組】43. (A) unless (B) though(C) however (D) because
6. 關於幼教工作者的工作範圍,下列敘述何者為非?(A)教師與專家做研究以了解小孩 (B)教師與國小教師合作以利銜接 (C)教師要與家長、社區密切配合 (D)教師要與小孩合作建立信任感
31. 小菁沒有辦法了解他人所說的話,說出的話也不具意義,可能是下列哪個大腦部位受損?(A)威尼克區 (B)額葉皮質 (C)布洛卡區 (D)海馬迴
28. 何謂雙重特殊學生(twice exceptional student)?(A)資優合併某一種障礙 (B)盲聾學生(C)多重障礙 (D)以上皆非
34. 2013 年教育部組織改造,學前教育階段的特殊教育業務歸屬下列哪個單位或機關?(A)教育部國民教育司(B)教育部特殊教育工作小組(C)教育部國民及學前教育署(D)教育部學生事務及特殊教育司
46.閱讀策略中的預測策略具有哪一項特徵?(A)提供學生經驗連結 (B)提供句子重組活動(C)強調文章結構 (D)篩除不必要訊息
44.「在教師的口語提示下,能在 5 分鐘內洗完自己的便當,一週內有 3 天達成」,是指不包括下列哪一種學習目標的調整策略?(A)達成的精熟度 (B)獨立完成的程度(C)完成的時間 (D)達成的正確性
7. 關於幼教工作者的課程規劃,下列敘述何者為非?(A)許多能力可在例行性活動中養成(B)教師要提供幼兒 群體活動的機會(C)以小孩為中心的課程不宜先規劃(D) 教學活動需要有系列性和連貫性
32. 造成帅兒對於自己能力表現過度樂觀的主要原因為何?(A)很少面對失敗的經驗 (B)尚不具有對於勝負的評價(C)不能參照成人對於成就的標準 (D)無法分辨成功與失敗的原因