問題詳情
25. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向，重視學生在學校內所學習到的課程內容能應用在不同的脈絡情境，也就是產生學習遷移，並希望學生能產生創新的想法。這樣的理念比較接近卡泰爾(R. Cattell)智力理論的哪一種智力？
(A)組合智力
(B)流動智力
(C)晶體智力
(D)脈絡智力。
參考答案
答案：B
難度：適中0.464
書單：沒有書單，新增
用户評論
【用戶】112台北正取！
【年級】高三下
【評論內容】天生的計算能力、計算精確度與速度，是屬於流體智力；對藝術的創造性也是屬於流體智力。而語文的詞彙量、對情緒的掌握，就比較屬於晶體智力。
【用戶】三峽拉拉
【年級】大三下
【評論內容】為什麼不是C，其他人沒有疑問嗎?
【用戶】中教/shan
【年級】小一下
【評論內容】流動智力-先天遺傳，非學習得來，當腦袋發展到一個程度後，就不在增加了。(判斷、思考、反應能力)晶體智力-後天學習。這題就是題目需要看比較清楚，學習到的課程內容「能應用在不同的脈絡情境」....「產生創意的想法」，這些都不是靠學習可以得來的。故答案選流動智力為宜。