資訊推薦

• 44. 保持相同溫度，取下列氣體各 5 克，分別置入五個相同體積之容器中，何者之壓力最大？ (A)氦氣 (B)氫氣 (C)氮氣 (D)氨氣 。
• 45. 天然橡膠是一種有彈性的高分子聚合物，主要單體成分為？ (A)苯乙烯 (B)纖維素 (C)異戊二烯 (D)丙烯 。
• 40. 下列何者不具分子間氫鍵？ (A) CH3COOH (B) CH3OH (C) CH3CH2OCH3 (D) CH3CH2NH2 。
• 46. 關於反應：H2SO3(aq) + Sn4+(aq) + H2O(l) ⟶ Sn2+(aq) + HSO4− (aq) + 3H+(aq) 的敘述，下列何者正確？ (A) H2SO3發生氧化反應
• 47. 2-氯戊烷和 3-氯戊烷之間有什麼不同處？ (A)分子中的碳原子數 (B)分子中氯原子的數目 (C)氯原子在分子中的位置 (D)碳鏈的長度 。
• 43. 下列鹽類對於水的溶解度，何者最小？(A)MgSO4(B)Na2CO3(C)PbCl2(D)Ba(OH)2 。
• 48. 在代謝時，每克物質所產生的能量，何者最多？(A)碳水化合物 (B)脂肪 (C)蛋白質 (D)維生素 。
• 49. 那種金屬鹽溶液在火焰測試中產生鮮紅色? (A)鋰 (B)鈉 (C)鉀 (D)銅 。
• 1. 議約期限，除有特殊情形者外，自評定最優申請人之日起至完成議約止之期間，依促參法規定為 6 個月。(A)O(B)X
• 2. 在每天午餐後陳老師帶著幼兒進行校園散步活動，並且讓幼兒運用花園裡掉落的樹枝、樹葉、花朵和果實進行鋪排。陳老師主要提供幼兒什麼學習經驗？(A)體驗生活環境中愉悅的美感經驗(B)發揮想像並進行個人獨
• 3. 幼兒在美勞區用黏土捏塑小兔子，是屬於《幼兒園教保活動課程大綱》中的何種動作表現？(A)移動性動作(B)穩定性動作(C)操作性動作(D)協調控制動作
• 4. 下列有關各種教學原則的敘述，何者正確？(A)社會化：鼓勵幼兒自動自發地學習(B)完形學：強調學習要注重整體性的瞭解(C)準備：培養幼兒團體生活習慣，自尊尊人、互助合作的熱誠(D)類化：設法引起幼
• 5. 綿羊班幼兒在組合建構區做了許多的陀螺，他們發現有的陀螺可以轉很久，有的陀螺轉一下子就停了；他們想要研究出可以轉得久的陀螺，老師引導幼兒進行團體討論與多次的分組研究測試，幼兒從小組的研究記錄表中，
• 6. 下列何者屬於「分類」的活動？(A)幼兒依照老師貼在教具盒上的形狀圖案，來存放不同形狀類別的積木(B)老師在箱子上貼上紙類及塑膠類，讓幼兒把垃圾依類別放入(C)幼兒用放大鏡觀察各式葉子後，決定將葉
• 7. 在教育部公佈的《112學年至116學年幼兒園基礎評鑑指標》，下列描述何者正確？(A)應公布每個月餐點表，並告知家長，且每日餐點均含全穀雜糧類、豆魚蛋肉類、蔬菜類、水果類與乳品類等五大類食物(B)
• 8. 小班幼兒在塗鴉用色上的表現，下列敘述何者較適切？(A)用色的目的只是隨意塗鴉(B)選用色彩時還未能意識到選色的目的(C)會用不同色彩來區別不同意義的塗鴉(D)選用的色彩和其想表現的常不太有什麼關
• 9. 依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》的規定，下列哪些是幼兒園的必要空間？①廚房②寢室③室內活動室④辦公室⑤健康中心⑥室內遊戲空間。(A)①③④⑤(B)①②③④⑥(C)①③④⑤⑥(D)①②③④⑤
• 10. 教師可以運用各種方式進行幼兒遊戲觀察，下列描述何者正確？(A)檢核表可以有系統地記錄下找出孩子在遊戲時的特定行為(B)評定量表相較於軼事記錄可以記錄更豐富的兒童遊戲行為訊息(C)軼事記錄記載兒
• 11. 王老師想將通用學習的概念融入認識幼兒方面，下列作法何者不合宜？(A)與每位幼兒建立正向的人際關係(B)記住每一位幼兒的發展特徵,並運用在環境佈置(C)能依照每位幼兒的需求彈性的修正課程(D)建
• 12. 對於幼兒產生恐懼的情緒，下列敘述何者錯誤？(A)教保服務人員應接納幼兒的恐懼情緒(B)恐懼是屬於自覺情緒(C)恐懼的情緒來自係對陌生事物的不安全感(D)幼兒恐懼的情緒與其無法清楚地分辨「現實」
• 13. 下列有關課程發展理論之敘述，何者正確？(A)永恆主義根源於唯實主義(B)精粹主義以培養「完整兒童」為終極目的(C)後現代主義認為教育的目的是在傳遞文化遺產(D)進步主義秉持開放的課程觀，認為課
• 14. 老師在數學區的教材教具包括六形六色、七巧板、拼圖、橡皮筋面板－釘板，關於老師這樣的設置，下列敘述哪些是正確？①這些教材教具都可以培養幼兒的圖形空間能力②幼兒透過操作這些數學教材教具可以提升數學
• 15. 情緒領域教保活動實施的原則，以下敘述何者不正確？(A)鼓勵幼兒表現正向情緒，避免負向情緒的流露(B)安排具有柔軟度與隱密度的空間，讓幼兒可以放鬆和去除壓力(C)請幼兒演示合宜與不合宜的情緒表達
• 16. 教師為了減少幼兒在開學時的分離焦慮，下列哪一個方式不適合？(A)開學前，先和家長進行聯絡，瞭解幼兒的習慣(B)開學前讓家長帶幼兒入班，放置個人物品(C)請家長把幼兒帶到班級之後，趁幼兒沒有注意
• 17. 全語文的教室環境皆布置成具有豐富、自然的語文資源情境，此種作法，其對於課程與教學的關係是為下列何者？(A)二元模式(B)連鎖模模式(C)同心圓模式(D)循環模式