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16. 教師為了減少幼兒在開學時的分離焦慮,下列哪一個方式不適合?(A)開學前,先和家長進行聯絡,瞭解幼兒的習慣(B)開學前讓家長帶幼兒入班,放置個人物品(C)請家長把幼兒帶到班級之後,趁幼兒沒有注意
問題詳情
16. 教師為了減少幼兒在開學時的分離焦慮,下列哪一個方式不適合?
(A)開學前,先和家長進行聯絡,瞭解幼兒的習慣
(B)開學前讓家長帶幼兒入班,放置個人物品
(C)請家長把幼兒帶到班級之後,趁幼兒沒有注意偷偷離開
(D)讓幼兒可以帶家中的小物品或家長的照片陪伴上學
參考答案
答案:C
難度:
非常簡單
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教師為了減少幼兒在開學時的分離焦慮,下列哪一個方式不適合?
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24. 下面哪一種不良行為的處理,是運用邏輯後果(logical consequences)的方式?(A)幼兒把不喜歡的青椒丟在地上,老師請他負責清理地板上的食物殘渣跟髒汙(B)幼兒上課時,故意說「大
25. 阿寶在語文區時會搶奪其他幼兒在看的繪本,還會把人推倒。下列敘述何者最符合高登(Gordon) 「我—訊息」(I-Message)的溝通策略?(A)我知道你也想看那本書,可是不能推人,你要向他說
26. 有關心理動力學(psychodynamics)對於空間環境的論點,下列敘述何者正確?(A)應容許幼兒自由活動、自由地探索(B)讓幼兒觀察成人,成為他們的模仿對象(C)應容許以不同的方法去探索及
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30. 有關教保服務人員的在職訓練,何者正確?(A)新進用者必須接受基本救命術訓練6小時以上(B)每年至少要參加教保專業知能研習16小時以上(C)任職後每三年都得再接受基本救命術及安全教育課程(D)違
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