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34. 有關學前巡迴輔導教師的服務,下列何者錯誤?(A)實施合作諮詢的目的在於直接服務特殊需求幼兒(B)可以提供家長親職教育相關資料或特教諮詢(C)可以入班觀察評估與輔導特殊需求幼兒學習上的問題(D)
問題詳情
34. 有關學前巡迴輔導教師的服務,下列何者錯誤?
(A)實施合作諮詢的目的在於直接服務特殊需求幼兒
(B)可以提供家長親職教育相關資料或特教諮詢
(C)可以入班觀察評估與輔導特殊需求幼兒學習上的問題
(D)提供教保服務人員認同且可行的教學策略
參考答案
答案:A
難度:
簡單
0.8
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S 邀請碼156882
【年級】高二上
【評論內容】34. 有關學前巡迴輔導教師的服務,下列何者錯誤?
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33. 有關教育部「幼兒園教保活動課程—幼兒學習評量手冊」提到幼兒學習評量指標的評分指引特性,下列敘述何者正確?(A)以課程大綱的六大核心素養為參照基準而建構,共29條評量指標(B)採取以幼兒為主體、
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35. 有關各幼教課程模式的教學評量,下列何者以標準化成就測驗方式評量幼兒學習成果?(A)蒙特梭利課程模式(B)金字塔課程模式(C)華德福課程模式(D)卡蜜—迪汎思課程模式
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37. 部分家長認為幼兒是父母的財產,故對幼兒任意體罰,而這樣的價值觀在Bronfenbrenner的生態系統理論(ecological systems)中是屬於什麼系統?(A)微系統 (B)中間系統
36. 在我國的《身心障礙及資賦優異學生鑑定標準》法規中,對自閉症的鑑定標準,下列敘述何者為非?(A)顯著口語溝通困難(B)顯著社會互動困難(C)顯著解決問題困難(D)表現固定而有限之行為模式
38. 五歲的小梅是位體重過輕的早產兒。從小爸媽就覺得她非常難帶,半夜常常起來嚎啕大哭,遇有不順心的事,就拳打腳踢。在幼兒園,老師也發現小梅在聽故事時,身體常常扭來扭去,或站起來在教室走來走去的。她像
39. 依據戴爾(Edgar Dale)經驗金字塔理論(cone of experience)的主張,最底層的教材最具體,越往上升則越趨抽象,提供給幼兒的學習教材應該由底層循序往上。①戲劇扮演②實物操
40. 教師發現最近花花上廁所的時候,會表達出自己排尿會疼痛,中午睡覺的時候常常出現尿床的現象,並且每一次大肌肉活動之後並不願意在大家面前更換衣服,但是最近常常會帶漂亮的髮飾給班上的同學看,並且會出現
41. 各學者對於學前幼兒的攻擊行為各有其解釋,下列敘述何者不正確?(A)生態學家認為攻擊行為是人類的生物本能,以確保食物的供應(B)社會學習理論強調典範與社會強化對於攻擊行為的影響力(C)艾瑞克森(
42. 下列有關各學者的教保思想,哪些是正確的?①盧梭(Rousseau, J. J. )提倡順應自然,兒童身心發展有其自然之階段②福祿貝爾(Froebel, F.)重視幼兒遊戲的價值,是一種「自發性
43. 下列哪一項「幼兒園教保活動課程大綱」課程目標,受限於2~3歲幼兒的發展能力,無法產生需要的學習指標提供給教保服務人員進行課程設計?(A)美2-1發揮想像並進行個人獨特的創作(B)情4-1運用策
44. 處理幼兒流鼻血的方式,下列何者正確?①頭部稍微往前傾②請幼兒躺下側臥並加壓鼻樑上方③用衛生紙塞入鼻孔止血④手指捏住鼻翼兩側(A)①②(B)②③(C)③④(D)①④
45. 參觀動物園時,老師指著各種文字標示,例如:導覽圖、動物介紹牌、動物模型裝置藝術文字,動物介紹海報等,提示幼兒華文的閱讀方向,讓幼兒認識華文直式與橫式的閱讀方向,並且知道直式和橫式的華文有時會出
46. 當幼兒在學習區活動時,能有目的地閱讀動植物圖鑑、繪本及作品照片書等訊息類文本,這表示他已經能夠運用布魯納(J. S. Bruner)所主張的何種認知表徵來獲取知識?(A)動作表徵(enacti
48. 有關幼兒園作息規劃,下列何者較合宜?(A)每日作息依幼兒興趣隨興安排(B)全日作息安排以40分鐘為單位進行各領域活動(C)每日均安排出汗性大肌肉活動至少40分鐘(D)學習區的開放多為填補空白時
47. 以環境心理學與社會行為的關係,描述教室中的環境規劃與安排,下列何者錯誤?(A)流暢的動線可以促進幼兒動作表現,促進學習效果(B)教室空間密度小,幼兒容易提高社會互動行為(C)在學習區中方便取用
49. 在積木區有甲和乙二位幼兒正在各自的工作區域內進行遊戲,甲幼兒使用小木片積木搭建一座高塔;乙幼兒則是將單位積木當作小車子,伴隨「嗯~」的聲音假裝在開車。依據派頓(Parten)與史密蘭斯基 (S
50. 下列哪一項描述不符合維高斯基的鷹架理論?(A)幼兒可以透過不斷的動手操作,主動建構新的知識(B)強調社會性的真誠合作與互動(C)在進行教學時,需要關注幼兒的實際能力與潛在能力的發展(D)透過師
2. 下列哪一類學生的動作功能有漸進性惡化的現象?(A)腦性麻痺(B)小兒麻痺(C)肌肉萎縮(D)脊椎損傷
3. 剛上幼稚園的全盲幼兒小明,需要認識校園新環境,如果你是環境引導的教師,下列哪一項是較適當的盲人導法的握法?(A)教師握著小明的手肘(B)教師握著小明的手腕(C)小明握著教師的手肘或手腕(D)小明
4. 動態評量(dynamic assessment)取向的智力評量概念符合下列那一位學者的主張?(A)維高斯基的最接近發展區域(zone of proximal development)(B)皮亞傑
5. 以下有關敘述何者為班杜拉(A.Bandura)的社會學習論所主張?(A)個體觀察別人的行為表現,即可獲得毋需經過練習的替代性學習。(B)個體的行為學習是環境所決定,學習者直接模仿觀察到的社會行為
6. 依據《幼兒教育及照顧法》之規定,有關幼兒園班級規模及教保人力配置之敘述,下列何者正確?(A)幼兒園招收幼兒班級,每班以三十人為限。(B)幼兒園及其分班合計招收幼兒總數二百零一人以上者,應置專任護
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9. 請問生活輔具「缺口杯」的功用為以下何者?(A)增加頭頸部的控制(B)增加關節活動(C)避免頸部張力(D)避免頭部後仰
10. 依據我國現行特殊教育法規,教師助理員及特教學生助理人員,應接受學校(園)或各級主管機關辦理幾小時以上之職前訓練?(A)9小時(B)18小時(C)36小時(D)54小時
11. 關於學前巡迴輔導合作諮詢模式的運作,下列敘述何者最為適切?(A)巡輔教師應以對幼兒進行直接教學為主(B)巡迴輔導的服務對象不包含家長(C)巡輔教師的任務是督導IEP的執行(D)巡輔教師應視園方