問題詳情

8. 小班幼兒在塗鴉用色上的表現，下列敘述何者較適切？
(A)用色的目的只是隨意塗鴉
(B)選用色彩時還未能意識到選色的目的
(C)會用不同色彩來區別不同意義的塗鴉
(D)選用的色彩和其想表現的常不太有什麼關係

參考答案

答案：C
難度：簡單0.633
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用户評論

【用戶】木木

【年級】大二下

【評論內容】幼兒繪畫能力發展分為四階段：塗鴉期(1歲-2歲)、象徵期(2歲-3歲)、前圖示期(3-5歲)、圖示期(5-8歲)小班為3-4歲，已發展至前圖示期，對於色彩的辨別與命名，在象徵期已逐漸發展(A) 用色的目的只是隨意塗鴉-->塗鴉期

【用戶】木木

【年級】大三上

【評論內容】幼兒繪畫能力發展分為四階段：塗鴉期(1歲-2歲)、象徵期(2歲-3歲)、前圖示期(3-5歲)、圖示期(5-8歲)小班為3-4歲，已發展至前圖示期，對於色彩的辨別與命名，在象徵期已逐漸發展(A) 用色的目的只是隨意塗鴉-->塗鴉期